《探究环境因素对光合作用的影响》说课稿(全国获奖实验说课案例)

探究环境因素对光合作用的影响》说课稿
一、使用教材
人教版高中生物必修Ⅰ第五章第4节
二、实验器材
自制教具:光照培养箱(LED筒灯型、LED点阵型)
溶解氧传感器固定板(4孔或单孔)
溶解氧传感器、光照传感器、电子天平、真空泵、抽气盘、打孔器、镊子烧杯(250mL,500mL)、量筒(100mL)、玻璃棒、培养皿、滤纸、纱布等NaHCO3溶液、黒藻、菠菜
三、实验改进/创新要点
1.真空渗入法
○1自制光照培养箱(LED筒灯型):LED光源亮度高,发热量小;安装在箱体底部,使叶圆片受光更充分;通过侧面观察,保护视力。
○2自制光照培养箱(LED点阵型):发光均匀
○3纱布包裹叶圆片+真空泵抽气渗水:相较于针筒抽气,效果好且统一,方便数取叶圆片。
2.溶解氧传感器法
○1溶解氧传感器:能更准确直接的定量测量。
○2传感器固定板:将4个传感器并联,统一传感器探头测量的位置和时间。
3.EXCEL软件
统计分析数据,确保结果的有效性。
4.教学方法创新
自主、合作、探究理念
通过预实验与课堂实验的结合,利用学科特长生以点带面,实现共同发展;
课堂由小组介绍预实验探究情况,激发探究其他同学热情。
四、实验原理
1.真空渗入法:减压逐出叶圆片内部气体并将水渗入,使其密度增大,沉入
水底;光合作用产生的氧气在水中溶解度小,会在组织间隙积累,从而使叶圆片密度减小,重新上浮
2.溶解氧传感器法:水生植物光合作用释放的氧气,溶于水体导致溶解氧含
量增加。
五、实验教学目标
知识目标:概述环境因素对光合作用强度影响的变化趋势及应用。
能力目标:设计可行的实验方案并实施,记录数据;
处理、分析数据,得出结论。
情感、态度、价值观目标:体验科学研究的复杂性和严谨性。
六、实验教学内容
探究光照强度和温度对光合作用的强度影响,包括两种方法和材料:
1.真空渗入法探究菠菜叶圆片在不同光强或温度下上浮的速率。
2.溶解氧传感器法探究黒藻在不同光强下的光合速率。
七、实验教学过程
由问题“农业生产中的增产措施有哪些,你能说出依据的原理吗?”导入。
八、实验效果评价
1.通过预实验改进方法、装置和程序,减少了实验的误差。
2.运用统计学方法,与数学等学科融合,保证了实验结果的有效性。
3.利用预实验,实现了学科特长生的培养与面向全体学生的结合。
4.由于本实验开放度较大,对学生有挑战性,但是通过实验创新,取得了
满意的效果。
附:实验报告单
高中生物学实验报告单
实验课题:探究环境因素对光合作用强度的影响
1 实验原理
真空渗入法:利用真空泵减压,逐出叶圆片组织间隙的气体并将水渗入,使其密度增大沉入水底。
光合作用会产生氧气,由于氧气在水中溶解度很小,所以会在组织间隙积累,从而使
叶圆片密度减小,重新上浮。
溶解氧传感器法:若水体中溶解氧含量较低,黒藻光合作用释放的氧气会溶于水中,从而使水体溶解氧含量增加。若水体溶解氧已接近饱和,则释放的氧气会有部分以气泡形式离开水
体。
背景资料(预实验结果)
菠菜叶圆片上浮时间
(距光源4cm,20℃,1%NaHCO3)
溶解氧传感器测黒藻光合速率
(24℃湖水)
2 探究问题:对光合作用强度的影响
预测:
3 实验方法选择及变量分析
3.1 方法选择□真空渗入法——菠菜□溶解氧传感器法——黒藻
3.2 变量分析
3.2.1 自变量:,梯度设计:
控制方法:
3.2.2 因变量观测指标
真空渗入法:□叶圆片开始上浮时间□半数上浮时间□全部上浮时间
□5分钟内叶圆片上浮数□10分钟内上浮数
溶解氧传感器法:□溶解氧浓度□溶解氧浓度变化量□单位质量溶解氧变化量
3.2.3 无关变量:
控制方法:
4 实验步骤
4.1取250mL烧杯若干,分别编号为;
4.2选取生长状况相似的菠菜叶片,以中脉为轴对称打取片叶圆片(每次实验放入20片),注意避开叶脉;
4.3用纱布包裹叶圆片(夹子封口),放入盛有水的大烧杯中,用塑料格栅压至杯底,盖上玻璃钟罩,启动真空泵,
抽气60秒后取出,在培养皿中展开备用;
4.4 如何设计对照?如何设计记录实验数据的表格?
4.4 依次进行观测,将原始数据换算后,记录在上面设计的表格中。
5 处理、分析数据
5.1 数据输入Excel
5.2 误差统计分析
5.3 实验结果(以图表方式呈现)
6 分析结果,得出结论
实验结论:
实验结果是否支持了你的预测?
溶解氧传感器法报告单
3.2 变量分析
3.2.1 自变量:,梯度设计:
氧浓度传感器
控制方法:
3.2.2 因变量观测指标
真空渗入法:□叶圆片开始上浮时间□半数上浮时间□全部上浮时间
□5分钟内叶圆片上浮数□10分钟内上浮数
溶解氧传感器法:□溶解氧浓度□溶解氧浓度变化量□单位质量溶解氧变化量
3.2.3 无关变量:
控制方法:
4 实验步骤
4.1取250mL烧杯若干,分别编号为,传感器先连接平板电脑,预热并校准;
4.2选取的黒藻,剪取顶端10节,沥水后称重,每个烧杯中放入2g备用,需称量份;
4.3 如何设计对照?如何设计记录实验数据的表格?
【每个光强下设置对照组个,实验组个,每个烧杯中加入150mL湖水(贴壁,缓慢),用L形玻璃管将黒藻压至杯底;相邻两个光强下加入湖水的时间间隔应为min】
4.4 用传感器依次测量各组初始溶解氧浓度,光照一段时间(25-30分钟)再依次测量,将数据处理后记录在上面设
计的表格中。
5 处理、分析数据
5.1 数据输入Excel
5.2 误差统计分析
5.3 实验结果(以图表方式呈现)
6 分析结果,得出结论
实验结论:
实验结果是否支持了你的预测?

本文发布于:2024-09-24 20:33:08,感谢您对本站的认可!

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