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中班建构游戏（一）
美丽的幼儿园活动目的：1、能积极参与建构游戏，对建 构材料感兴趣。2、掌握多种材料的基本操作方法，创造各 式各样的房子、滑滑梯等。3、初步学会合理的布局，大
胆设计搭建。4、继续培养幼儿之间的合作互动。活动准备：1、宝石积塑、花片、房子积塑等各种积塑。2、可乐瓶、塑料管、皱纹纸、白乳胶、剪刀、橡皮泥、各种形状
的盒子、泡沫等。第一次指导：指导要点：1、组织幼儿
说说他们最喜欢幼儿园的的那些地方？2、幼儿分组选择建
构材料，设计各种不同类型、大小、高矮的房屋。3、鼓
皱纹纸励幼儿用多种材料去搭建房屋，反映出房屋的基本结构。4、教师观察幼儿游戏情况，根据幼儿能力差异及游戏的需要给
予指导。5、师生共同欣赏建构的成果，请幼儿说说自己设计的作品或你喜欢的作品。第二次指导：指导要点：1、师生讨论：上次活动幼儿园的整体布局有哪些不合理的地方。2、鼓励幼儿大胆设计不同的滑滑梯，让幼儿尽量选用不同材料进行搭建和拼插、拼摆。3、幼儿分组进行建构，教师鼓励能力较差的幼儿运用对称、连接等方法搭建物体，让能力强的幼儿选用多种材料搭建滑梯。4、组织幼儿欣赏“美丽的幼儿园”。第三次指导：指导要点：
1 、引导幼儿讨论上次活动在建构过程中有哪些需要改进的地方？2、幼儿分组进行构造，教师指导幼儿学习以游乐场为主题进行构造，丰富幼儿园的户外活动场地。涉及攀岩墙，跳跳床、滑梯等等。3、建成后，组织幼儿欣赏、评价。
《马路上的汽车》活动目的：1、引导幼儿能够运用不同的材料建构出汽车的基本特征.，发展幼儿的发散性思维及提高幼儿的建构能力技巧。2、培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识，培养其合作意识，学会与同伴共同使用游戏材料。3、在小组、集体构造活动中，初步学会协商分工合作。4、游戏结束后，能分类整理收拾结构材料。活动准备：知识准备：掌握汽车、特殊汽车的外形、基本特征物质准备：各种建构材料、幼儿收集的各种汽车第一次活动指导：指导要点：一、出示各种各样车辆和
幼儿共同讨论汽车的基本构造. 1、引导幼儿说说可用什么材料建构，该如何建构？2、教师讲解示范，引导幼儿搭建汽车的基本造型。
二、提出游戏要求: 1、选择自己喜欢的材料拼搭自己喜欢的汽车造型. 2、同伴共同使用游戏材料3、爱护玩具，轻拿轻放玩具. 三、幼儿建构，师参与指导.
让幼儿自选游戏材料，师帮助能力弱的幼儿掌握汽车的基本造型，鼓励幼儿坚持完成自己的作品。四、结束活动1、让幼儿互相参观同伴
的作品，请部分幼儿介绍自己的成果。2、肯定认真细致、耐心的拼插的幼儿，表扬有创造力的小朋友。第二次活动指导：指导要点：1、引导幼儿回忆上次搭建的汽车，讲述建构的注意点，巩固使用的技能。2、教师出示搭建好的汽车，引导幼儿说说汽车的造型、颜的搭配, 3、提出游戏要求: （1）材料的使用可以与同伴相互商量。（2）搭建可以小组方式进行相互配合。（3）将建构完成的作品放到指定的地方欣赏。3、幼儿搭建，教师指导。重点指导幼儿搭建汽车的各种造型，引导能力强的幼儿帮助能力差的幼儿进行构造活动。4、教师引导幼儿观察作品，组织幼儿讲评自己和同伴的作品。5、教师提出下次活动的注意点以及新的主题，引导幼儿收集相关的资料。
第三次活动指导：
指导要点：
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