教学主题:水彩画
教学目标:
1. 让幼儿了解水彩画的基本知识和技能;
2. 培养幼儿的创造力、艺术欣赏能力和绘画技能;
3. 激发幼儿兴趣,培养幼儿爱好美术的意识。
教具准备:
1. 水彩纸;
2. 水彩颜料;
3. 水彩笔刷;
4. 水杯、毛巾和调盘。
教学流程:
第一步:导入
1.教师放映相关水彩画图片,让幼儿欣赏和猜测画作的主题; 2.提出问题:“你知道什么是水彩画吗?有没有看过或画过水彩画?”
3.教师解释水彩画的基本知识和技能,并介绍一些著名的水彩画家和水彩画作品。
第二步:讲解
1.教师根据所需颜,选择水彩颜料,用调盘将水彩颜料调配到适合的颜深浅;
2.教师介绍水彩画作画的技巧:先用水调配出浅调,渐至深调,其他颜也遵循此技巧;
3.教师介绍用水彩颜料和水彩笔刷来代替绘画笔的原因和好处。
第三步:实践
1.教师分发水彩纸,让幼儿自由发挥,画出自己喜欢的图案;
2.教师指导幼儿在调盘上尝试混合颜,制作出多样化的颜;
3.教师帮助幼儿掌握好用笔的技巧,细心地填充彩。
第四步:评价
1.教师对幼儿的作品进行评价,肯定其所做的努力和创意;
2.借此机会,让幼儿互相欣赏,并提出评价的建议和意见。
第五步:总结调盘
1.回顾本次水彩画课程所学知识和技能;
2.宣传下次课程主题和预习内容,提高幼儿的学习兴趣和积极性。
教学反思:
本次水彩画课程开展顺利,幼儿们在绘画过程中大胆、自由地发挥自己的想象,很好地发扬了他们的创造力。教师要注意颜搭配上的建议,让幼儿尽可能的使用独立思考解决问题,让他们在绘画过程中得到发展和提高。做好教师的解答问题和指导工作,能够更好地激发幼儿的学习兴趣和积极性。下次课程应该进一步增强幼儿的观察力和创造力。