学校教学设施设备安全管理制度
在体育教学中，要根据学生心理、生理特点，遵循体育运动规律，精心安排教材，科学组织教学，合理安排运动量，学生活动要安排在教师的视线范围内。加强学生体育锻炼活动，确保学生每天一小时的体育锻炼活动时间，是全面贯彻党的“德智体美全面发展”教育方针的要求。近年来，各学校学生伤害事故频频发生，受到了社会和人民的普遍关注。随着素质教育的深入开展，学校体育教学活动的形式和内容越来越丰富，在这种情形下，积极预防和妥善处理学生伤害事故，确保师生体育运动安全尤为重要。因此为进一步加强学校体育教学场地设施、器材及体育运动安全管理，制定以下制度： 一、加强运动技术指导和安全保护工作。要使学生知道每一项运动动作的技术要领，了解运动和防护方法，以及可能发生的事故和预防措施。教师应耐心地指导学生练习，并多做示范动作。教师要加强运动安全保护，并逐步提高学生的自我保护和互相保护的能力。
二、加强安全教育。体育教师在体育课、课外活动和运动竞赛中，对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育，让学生了解运动损伤的原因、后果和预防措施，要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、严肃认真、掌握科学锻炼方法。
三、加强教学组织。严格活动纪律，严格规定行使程序，克服体育
活动中的战斗、涣散的现象。
四、密切组织课内外体育活动，严格纪律。体育设施必须安装牢固。学生不得攀爬有关体育设施，如：篮球架、护栏等。
五、体育场地、器材和其他设施应当符合体育安全和体育健康标准的要求，与学生年龄、特点相适应。体育教师和体育设备管理人员必须合理划分运动场地，并根据具体情况，制定进行何种运动项目和运动场地管理的秩序和制度。场地、设备应注意经常检查，及时修理，消除隐患。
铅球场地六、对于有病与体弱的学生，引导他们进行适当的体育活动（保健课），增强体质，提高他们战胜疾病的信心。
七、学生参加体育活动的服装应符合安全要求，一般要求穿运动服和无跟软底鞋。衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带任何金属物质或硬质物体等。
八、进行铅球、链球、投掷铁饼等时，特别要加强组织、严格纪律、认真保护。
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