教案：幼儿园彩虹风车制作
教学目标：
1. 让幼儿了解彩虹的颜，培养幼儿的彩认知能力。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 通过制作彩虹风车，培养幼儿的耐心和细心。
教学准备材料：
1. 彩纸（红、橙、黄、绿、蓝、紫各一张）
2. 铅笔和剪刀
4. 图钉或订书钉
5. 水彩笔或彩笔
6. 胶水和胶带
教学步骤：
第一步：介绍彩虹和风车（10分钟）
1. 教师向幼儿展示图片或实物，引导幼儿讨论彩虹和风车的特点和颜。
2. 解释彩虹的颜由红、橙、黄、绿、蓝、紫组成，风车是一种可以随风旋转的装饰品。
第二步：制作风车托板（15分钟）
1. 将风车托板的形状画在纸板上，可以是正方形或圆形，让幼儿选取自己喜欢的形状。
2. 用剪刀将托板剪下，并在中心位置打一个小洞。
第三步：制作彩虹风车的扇叶（20分钟）
1. 将彩纸分成6条宽度大致相等的长条，分别为红、橙、黄、绿、蓝、紫。
2. 幼儿选择自己喜欢的一种颜，将纸条对折剪下。
3. 将对折的纸条再次对折，然后从底端沿对角线剪出一个扇形。
4. 将扇形展开，即完成一个彩虹风车的扇叶。
5. 幼儿使用同样的方法，制作其他颜的扇叶。
第四步：装配彩虹风车（20分钟）
1. 将彩虹风车的扇叶固定在风车托板上，可以用图钉或订书钉，确保它们能够转动。
2. 接下来，幼儿可以使用水彩笔或彩笔在风车托板上画上自己喜欢的图案。
3. 在风车托板的背面固定一个小杆或铅笔，作为风车的支撑物。
4. 最后使用胶带将支撑物固定在风车托板上，确保风车能够固定在支撑物上。
第五步：展示和评价（10分钟）
1. 让幼儿自由发挥，将彩虹风车放在室内或室外的适当位置，观察风车随着风的吹动而旋转。
2. 老师和幼儿一起欣赏彩虹风车的美丽，鼓励幼儿分享他们的制作经验和感受。
3. 对幼儿的制作成果进行评价和表扬，同时引导幼儿讨论彩虹风车的运动原理。
教学延伸：
1. 让幼儿利用彩虹风车制作一个简易的风速计，通过观察风车旋转的速度来测量风的大小。
2. 组织幼儿们一起进行室外的彩虹风车展示活动，可以在风和阳光充足的天气进行。
3. 鼓励幼儿使用不同的颜和形状制作彩虹风车，培养他们的创造力和想象力。
评估与反思：
1. 观察幼儿的制作过程和成果，评估他们的动手能力和细心程度。
托板
2. 通过幼儿的表现、讨论和分享，评估他们对彩虹和风车的理解程度。
3. 反思教学过程，看是否有需要改进的地方，以及幼儿的制作过程中是否有需要给予更多指导和帮助的情况。
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