活动目标
2.学习泥工技能：练习搓球并学会组合，训练双手的协调协作力量。
3.让幼儿体验自主、、制造的力量。
4.增进参加环境布置的爱好和力量，体验胜利的欢乐。
活动预备
幼儿人手一份彩泥(橡皮泥)，一根竹棍。
活动过程
1.提问：小伴侣，你们知道这是什么吗?红红的小果子，上边有甜甜的冰糖，一串一串的。对了，是糖葫芦，又叫冰糖葫芦。知道糖葫芦是什么果子做的吗?是酸酸的山楂。
2.情景提示：小兔在超市里看到红红的.糖葫芦，她想：“小伙伴们确定喜爱吃!我要为他们每人做一串。可是，糖葫芦怎么做呢?”请我们一起来看看吧! 3.请幼儿观看VCD里制作糖葫芦的过程。
4.老师和幼儿一起制作迷人的糖葫芦。
(1)取出红的彩泥，揪下一块，然后双手揉搓成圆形，揉出
4到5个小红球。
(2)把小红球按挨次整齐地穿在竹棍上，留神不要扎到小手。
(3)一串好吃的糖葫芦就制作好了，我们给小兔送去吧。
5.大家一起观赏糖葫芦。
歌谣：
糖葫芦，圆又圆，小兔见了心喜爱;
跑过去，买一串，放到嘴里甜又甜。
教学反思：
这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作进展还不成熟，老师在今后设计的活动中，可以从平面开头逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调进展来增加操作材料的难度。
小百科：糖葫芦又名冰糖葫芦，冰糖葫芦是中国传统美食，它是将野果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀，糖稀遇风快速变硬。冰糖葫芦，酸甜适口，老少皆宜，它不仅好吃，而且还非常好看，红彤彤的山植果按大小排列穿在竹签上，外面裹着晶莹透亮的糖稀，出售它的人往往把一只只糖葫芦串插在特制的木棍上，像一颗结满硕果的小树，煞是迷人。
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