鞋套
一 教学目标:
3、培养学生眼、手、脑的协调能力和创新能力。
二 教材分析:
生活中,我们常常需要各种各样的鞋套。课文介绍了鞋套的分类、缝制的过程、布料的来源以及选择合适的装饰品,采用清晰的图片教我们学习缝制鞋套,从而培养学生眼、手、脑的协调能力以及创新能力。
教学重难点:画样裁减的技能技巧以及选择合适的装饰品。
三 教学准备:
教师准备:实物投影仪,不同的布料以及装饰品、棉线、缝衣针、剪刀,各种各样的鞋套。
学生准备:可缝制鞋套的不料一块,棉线、缝衣针、剪刀、装饰品等。
四 教学过程:
(一)激趣导入
1、展示各种彩鲜艳的大大小小的鞋套。
2、你们还见过或用过什么样的鞋套?
3、给鞋套分类、填表:
类别 防寒鞋套
作用 保暖
特点 厚实
制作材料 棉花、海绵、棉布
装饰鞋套 装饰 漂亮 棉布、线织、羊毛、装饰品
橱用鞋套 防油腻 结实 橡胶割管刀
医用鞋套 防病菌 卫生 薄橡胶
防护鞋套 防危险品 耐用 厚橡、胶布、改性沥青稳定剂
(二)指导缝制
1、布料来源:购买,利用旧衣物或边角料等。
2、缝制过程:(1)用实物投影仪演示鞋套的缝制过程。
(2)教师示范
3、请学生说一说布鞋套的缝制过程。
(1)画样:在纸上画出手的外形;网吧专用机箱
(2)放样:在画样上沿手的外形向外放出1.5_3厘米;
(3)剪纸样:在放出的画样上沿边仔细剪;
(4) 裁减:在双层布料上按放样裁减;
(5)缝合:缝制过程中选择基本针法;
(6) 缝边:注意密而匀;
(7)翻面:整理成美观的鞋套,并试用一下.
卧式钻床
4学生动手缝制.教师个别辅导,及时纠正.对接扣件
(三)评优鼓励
(四)课外拓展
1、分小组去商场、货摊考察各种类型、式样、用途的鞋套。了解制作方法。
2、利用废旧材料缝制一幅实用鞋套,送给幼儿园的小朋友。
3、指导观察技术信息中的插图说说你从插图中了解到什么信息。