一般应用题
一般应用题
转化思路
转化思路
典型例题1 六个同学有同样多的存款，
若每人拿出15元捐给“希望工程”后，六个同学有同样多的存款，若每人拿出
六位同学剩下的钱正好等于原来四人的存款数，原来每人存款多少元？
巩固练习（1）五年级有5个班，每班人数都相等。从每班选20人参加集体舞排
个班的人数，原来每个班多少人？
练，剩下的同学相当于原来3个班的人数，原来每个班多少人？
（2）把一堆砖平均分给6个小组运，当每组都运了120块时，正好剩下了这堆砖的一半，这堆砖有多少块？
砖的一半，这堆砖有多少块？
（3）老师将一批手工制作材料平均分给四个小组制作，当每小组制作了6件时，发现剩下的材料正好是原来每组分得的件数。原来每组分到了几件制作材料？立式烤箱
典型例题2 甲、乙两筐苹果，甲筐比乙筐多19千克，从甲筐中取出多少千克
千克？
放入乙筐，就可以使乙筐中的苹果反而比甲筐多3千克？
巩固练习（1）甲、乙两筐梨，从甲筐中取出多少千克放入乙筐，就可以使乙筐
千克？
中的梨的千克数反而比甲筐多7千克？
（2）甲、乙两粮仓，甲仓的存粮比乙仓少76吨，从乙仓运出多少吨粮食到甲仓，
吨？
就可以使甲仓的粮食的存粮比乙仓少24吨？
（3）小明和小华有若干张邮票，小明给小华35张邮票后，小华则比小明多11张，小明原来比小华多多少张邮票？
张，小明原来比小华多多少张邮票？
典型例题3 李大伯买了15千克特制面粉和35千克大米，共用去31.2元，已知1千克特制面粉的价钱是1千克大米的2倍。李大伯买特制面粉和大米各用去多少元？ 多少元？
捕鼠笼巩固练习（1）王师傅买了8千克苹果和2千克荔枝，共用去26元，已知1千克荔枝的价钱是1千克苹果的2.5倍，王师傅买苹果和荔枝各用去多少元？eva母
（2）14千克大豆的价钱与8千克花生的价钱相等，已知1千克花生比1千克大元，大豆和花生的单价各是多少元？
豆贵1.2元，大豆和花生的单价各是多少元？
（3）买5枝铅笔和3枝圆珠笔共付11.5元，已知1枝铅笔比2枝圆珠笔便宜4.2元，买铅笔和圆珠笔各用去多少元？ 电力安全性评价元，买铅笔和圆珠笔各用去多少元？
典型例题6 建筑队用6辆汽车和12辆大车运黄沙，每辆车各运一次，每辆汽车运的黄沙是大车运的3倍。已知汽车一共比大车多运了9吨，建筑队一共运了多少吨黄沙？
多少吨黄沙？
巩固练习（1）王老师买了4枝铅笔和6枝圆珠笔做奖品，已知圆珠笔的单价是铅笔的3倍，买圆珠笔的总价比买铅笔的总价多21元。求王老师一共用去多少元？
元？
（2）学校买来20张椅子和8张桌子，桌子的单价是椅子的2.6倍，如果买桌子比买椅子多用了16元，那么。学校购买这些桌椅共用了多少元？
（3)工厂里有一批布，用这些布正好做了50件上衣和80条裤子，已知每件上衣的用布量是每条裤子的1.3倍，结果做上衣比做裤子一共少用布16.5米。求这批布一共多少米？布一共多少米？
典型例题5 工程队要铺设一段地下排水管道，用长管子需要25根，用短管子需要35根。已知两种管子的长度相差2米，这段排水管道长多少米？米，这段排水管道长多少米？
生产圆珠笔
电动抽气机巩固练习（1）生产一批零件，甲单独生产要用6小时，乙单独生产要用8小时，如果甲每小时比乙每小时多生产10个零件，这批零件一共有多少个？个零件，这批零件一共有多少个？ (2)一个班的小朋友在操场上做游戏，正好分成若干小组，每组6人。玩了一会儿，他们觉得每组人数太少而重新分组，正好每组9人，而比原来少了2组。求这个班一共有多少个小朋友？这个班一共有多少个小朋友？
（3）甲、乙两人同时从A 地去B 地，甲经过10小时到达B 地，比乙多用了4小时，小时，已知两人的速度差是每小时已知两人的速度差是每小时5千米。千米。求甲、求甲、求甲、乙二人每小时各行多少千米？乙二人每小时各行多少千米？乙二人每小时各行多少千米？
典型例题6 师徒二人生产同一种零件，徒弟比师傅早2小时开工，当师傅生产了2小时后，发现自己比徒弟少做了50个零件，二人又生产了3小时，师傅反而比徒弟多生产了10个。师、徒二人每小时各做多少个零件？
巩固练习（1）张明和李凡同时从A 地去B 地，前3小时内，张明修车1小时，因此，李凡领先于张明5千米。又经过3小时，张明反而领了李凡22千米，求二人速度。二人速度。
（2）纪亮和李云同时打印一份稿件，前2小时内，纪亮因事外出0.5小时，因此，李云比纪亮多打了2000个字。又同时打印了2小时，纪亮与李云打印的总
字数同样多。纪亮每小时打印多少字？
（3）小李和小陈二人加工一批零件。小李先花去 2.5小时改装机器，因此钱4小时小李比小陈少做400个零件，又同时加工4小时后，小李总共加工的零件反而比小陈多4400个。问小李、小陈每小时各加工多少个零件？
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