部编版一年级语文下册期末检测卷（A卷）
一、书写
xiàrén dàxiàng kěpàshān yáng
gēn zhe dàjiāquán dōu shēng bìng
二、填空题
天——（______）冷——（______）甜——（______）熟——（______）多——（______）来——（______）
3．比一比，再组词。
入（______）吹（______）池（_______）霜（______）
荸荠去皮机
人（______）次（______）他（_______）雪（______）
三、选择题
4．选择正确的一项。
诗中“思”的意思是：_____
A．想办法B．思念C．希望
5．词语“蒙骗”中“蒙”的正确读音是（）。
A．mēnɡB．ménɡC．měnɡ
6．下面词语书写不正确的一项是()。
A．题目山峰B．必须枯委
C．牢固叶柄D．住宅卧室
7．“一岁一枯荣”中“荣”的意思是（）
A．茂盛B．光荣C．荣誉
蜜饯LH8．《小猴子下山》中的小猴子为什么空着手回家了呢?（）
A．因为猴子不知道拿什么回家。
B．因为小猴子三心二意，结果什么也没得到。
四、连线题
二维液相谱9．把字和读音连一连。
五、判断题
10．判断正误。
荷叶是小水珠的摇篮，是小青蛙的运动场。（____）
11．判断下面的说法的正误。
《小池》的前两句诗诗人通过拟人和排比的手法描绘出泉眼、细流、树阴等景物，构成一幅幽美的图画。（____）
12．读一读，判断读音的正（√）误（×）。
棉mán（_________）瓢piáo（__________）娘liáng（__________）治zì（_________）然rán（__________）碧bì（__________）
六、修改病句
13．修改病句。
1．运河之间的绿的一条条低地上花牛在低头吃草。
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2．牛吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
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3．我们多阅读课外书，可以升高写作能力。
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4．金字塔是一个有着几千年历史的历史悠久的建筑。
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七、句型转换
1．“丝绸之路”成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。(缩句) _______________________________________________________
2．青藏铁路的建成，督促了当地经济和社会的发展。(修改病句)
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3．这么远，箭哪能射得到呢？(改为陈述句)
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4．这巴掌大的地儿什么也种不了，还是空着吧！(运用本句的修辞再写一个句子) _______________________________________________________
5．煤炭是由植物变成的。(扩句)
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八、排序题
15．读一读，给它们调整一下顺序。（把序号写在括号内）
（____）棉花姑娘请燕子，啄木鸟，青蛙帮它捉害虫。 （____）棉花姑娘生病了，叶子上长了许多蚜虫。
（____）棉花姑娘病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。（____）七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。
九、语言表达
16．想一想，再把句子补充完整。
1．中国的全名是____________________。
2．我国的首都是____________________。
3．____________________是我国的国旗。
4．升国旗时我们要____________________。
十、信息匹配
17．认一认，填一填。（填序号）
①册②棵③架④支⑤匹⑥辆
一（______）铅笔一（_______）树一（______）马一（______）车一（_______）书一（______）飞机
十一、诗词曲鉴赏
望洞庭
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
侧安全气囊遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
18．这首诗的作者是________代诗人________。
19．理解下面词语的意思。
和：____________
白银盘：___________
青螺：________________
20．“潭面无风镜未磨”指的是湖面_________，像____。古代铜做的镜子，需要______，才能保持光亮。
21．古诗后两句的意思是：______________猴子的B和人的B一样吗
十二、现代文阅读
22．说一说你喜欢哪个季节？为什么？
_______________________________________________________________
重点段落品析。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
23．词语积累。
笑嘻嘻____________________游来游去____________________
一朵朵____________________很美很美____________________
24．我会模仿写句子。
瓜绢野螟
____________说：“荷叶是我的____________。”
十三、书面表达
25．我会看图写话。
思维提示：图上的小朋友遇到了什么事？他是怎么做的？请展开想象写一写。50
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