巧妙收集气体

巧妙收集气体
作者：张国文
来源：《科学大众·教师版》2011年第07期

图像火焰探测器摘要：气体收集是初中化学实验的重要内容之一，也是历年中考考查的重要内容之一，每年中考题型都会略有改变，如何应对此类题目，关键还在于对气体收集目的的了解，对收集方法的灵活运用，本文对此进行了分析。

关键词：气体；收集；集气法

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气体收集中图分类号：G633．8 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）7-028-001

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化学家傅鹰先生曾说，只有实验才是化学的“最高法庭”。化学的学习离不开实验。常见气体是初中化学学习的重要内容之一，故而初中化学实验离不开气体的收集，这是初中化学实验的基本操作之一，也是重点实验内容。收集气体时还要注意验满。那么如何收集气体呢，根据以往的教学经验和近年的中考试题，我认为解决此类问题需要掌握基本收集方法，

并合理应用。

一、气体的收集方法

方法一，向上排空集气法。该方法适用于密度大于空气，且不与空气成分反应的气体，如O2、CO2、HCl等。其装置如图1、图4。图1中导管口要伸入到瓶底，以便排尽空气。图4收集气体要从长导管进，短导管出。该方法收集要注意验满，验满的位置在瓶口或出气的导管口。如O2用带火星的木条置于瓶口验满；CO2的验满，常用燃着的木条置于瓶口，也可用沾有澄清石灰水的玻璃棒置于瓶口，观察是否变浑浊，或可用沾有紫石蕊试液的玻璃棒置于瓶口，观察是否变红，或者用湿润的蓝石蕊试纸置于瓶口，观察是否变红，若变红，则已集满。对于HCl的验满，利用其极易溶于水，形成白雾的特点，看瓶口何时形成白雾即可，当然，也可用沾有紫石蕊试液的玻璃棒置于瓶口，观察是否变红，或可用湿润的蓝石蕊试纸置于瓶口，观察是否变红。