实验名称 | 光的直线传播实验 | 实验分类 | 探究试验 |
实验目的 | 探究光在空气中的传播方式 | 层板托||
实验材料 | |||
我的猜想 | 光是沿直线传播 | ||
实验步骤 | 1.用小刀分别在硬卡纸上刻出一个小孔，固定在木板上。 2.点燃蜡烛放在桌子的一端。 3.调整硬卡纸想办法看到蜡烛火苗。 | ||
实验现象 | 只有当人的眼睛与硬卡纸的三个小孔，蜡烛在一条直线上时才能看到蜡烛火苗。 | ||
实验结论 | 光在空气中沿直线传播 | ||
实验名称 | 热传导 | 保安对讲机实验分类 | 分组实验 |
实验目的 | 探究热在固体中的传递 | ||
实验材料 | 带铜棒的铁架台、凡士林、火柴、酒精灯 | ||
我的猜想 | 热在固体中以热传导的方式传递 | ||
实验步骤 | 1.将火柴棒抹上少许凡士林，让其依次粘在铜棒上，保持间距一致。 2.用酒精灯加热铜棒的一端，观察现象。 | ||
实验现象 | 烤肉炉子加热过程中，会发现靠近火焰的火柴先掉落，随后火柴按铜棒受热近段至远端的顺序依次掉落。 | ||
实验结论 | 热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫做传导。 | ||
实验名称 | 热对流 | 实验分类 | 分组实验 |
实验目的 | 探究热在液体中的传递方式 | ||
实验材料 | 烧杯 木屑、水、铁架台、火柴、酒精灯。 | ||
我的猜想 | 热在液体在以热对流的方式传递 | ||
实验步骤 | 1.在烧杯内装满水并放入木屑，把它固定在铁架台上，2.用酒精灯加热烧杯。 木屑的流动方向。 | ||
实验现象 | 烧杯底部的木屑受热后会先上升，上部及周围的木屑会下降。 | ||
实验结论 | 加热烧杯底部，水受热会变轻上升，周围较冷的水会流过来补充，然后又被加热上升。冷水热水不断相对流动，使整个杯子变热。 | ||
实验名称 | 热辐射 | 实验分类 | 对比实验 |
实验目的 | 探究不同颜的物体吸收辐射热 | ||
我的猜想 | 深物体吸收辐射热的能力比浅物体吸收辐射热的能力强。 | ||
我的方案 | 设计对比实验：装水的深及浅外皮的易拉罐在阳光下照射。 通过对比实验结果验证猜想是否正确。 | ||
实验材料 | 深外皮易拉罐、浅外皮易拉罐、水、温度计。 | ||
实验步骤 | 1.准备深外皮易拉罐装水，浅外皮易拉罐装水，放在阳光下照射。 2.一段时间后用温度计测量温度并记录下来。 | ||
实验结论 | 深物体吸收辐射热多 | ||
本文发布于:2024-09-21 17:54:20，感谢您对本站的认可！
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