茅台酒厂目前拥有员工近3万人，职工培训的主要工作由茅台学院（前身茅台职培中心）承担。茅台酒厂人类资源及社保部则负责收集培训需求、制定培训计划、培训过程及结果进行相应考核等工作。茅台职工培训按培训对象可分为管理人员培训、技术岗位人员培训、销售人员培训和新员工培训等。所有新员工进入酒厂必须参加三个月的入职培训，包括公司企业文化介绍、生产工艺流程介绍、规章制度介绍及职工外表、态度行为等要求学习、培训方式多种多样，主要采用传统的面授培训式，包括理论教学和实践教学，理论教学主要由茅台学院的专职教师进行，实践教学由生产一线技术人员进行技能训练。在培训的过程中，对每个学员的考勤、请假等日常行为进行管理。 外接头一、茅台酒厂职工培训现状分析
为了更好地掌握茅台酒厂职工培训工作的特点，针对目前的培训现状，茅台学院对职工培训有效性进行了问卷调查。调查问卷的重点在于了解目前职工培训的问题，对职工培训的内容、培训方式、培训师资、培训过程管理、培训效果等多方面进行评价，然后对问卷进行统计分析，得出职工培训工作的整体评价。
本次主要针对茅台的主体单位（制酒车间、制曲车间、包装车间、勾贮车间等）进行，参与本次调查的人员有398人。本次实发调查问卷420份，收回调查问卷398份。通过对调查结果进行收集、整理和分析，得到以下结果：
（一）关于职工培训与本职工作是否冲突
根据调查问卷统计，得到的结果如图1所示。对于67.6%的学员来说，职工培训与本职工作由一定的冲突，影响了正常工作的开展；28.6%的学员表示冲突不大，参加培训不影响工作；3.8%的学员表示，参加职工培训与本职工作不冲突。
出现这种情况，主要是由于茅台酒厂员工工作时间的不一致，比如制酒车间的窖期和制曲车间的仓期的不重合，制酒车间的早班和晚班的差异性，使得安排培训只能凑一部分人的假期，造成了一定的冲突性。在以后的培训中，应妥善考虑培训员工的本职工作的性质，尽量不要因为参加培训影响了本职工作。
（二）职工对培训内容的需求
根据调查問卷统计结果显示，得到的结果如图2所示。54.0%的学员最需要的培训内容是岗LED路灯外壳>动动网
位急需的知识和技能；38.7%的学员最需要的是素质文化知识提升方面的内容；7.3%的学员最需要的是其他方面的知识。由此可以看出，大部分学员参加培训还是希望能得到解决本职工作中遇到的知识和技能，还有一部分学员对自身文化素质的提升具有强烈的愿望，还有一小部分学员希望得到其他方面的培训内容。针对这种结果，以后的培训内容确定需要广泛开展调研，有针对性的进行培训。
（三）职工对培训方式需求
调查问卷的统计结果显示见图3所示。47.7%的学员选择最希望进行现场教学的培训方式；34.7%的学员希望采取线上学习的培训方式；15.8%的学员希望进行传统的讲授式培训方式；1_8%的学员希望开展其他方式的培训。从学员对职工培训方式的需求来看，当前互联网行业发达，网上的学习资源越来多，线上学习方式越来越被人们重视，这对以后的培训方式有一定的参考价值。数据显示大部分学员还是趋向与采取现场教学的培训方式，这种体验式教学能让学员更好的掌握培训知识和技能。
（四）学员对课程内容的评价
根据调查问卷的统计，59.0%的学员对现有职工培训的内容针对性评价一般，24.1%的学员对培训内容的针对性评价较好，而16.8%的学员则评价针对性差。主要原因是由于目前的职工培训注重知识和技能的系统性，导致部分培训知识体系过于枯燥，实用性不强，让学员理解起来难度较大。对学员来说，知识在实际中难以应用，学习积极性不高。另一方面则是由于培训内容的设计没有经过严格的论证，让培训与实际岗位需要的知识技能相贴切，从而形成了培训内容针对不明显的现象。
（五）学员对职工培训效果满意情况endprint
根据调查问卷的统计，具体的数据见图5所示。61.6%的学员对培训效果感到满意，21.6%的学员对培训感到基本满意，16.8%的学员对现有的培训不满意，表示急需改进。根据数据显示，目前的培训，基本能满足大部分职工的培训要求，但不能满足全部员工的需求。在后续的培训中，需要进行相应的改进，使之满足当前发展趋势。
（六）领导对职工培训的重视程度
根据调查结果显示，44.0%的学员认为公司领导对职工培训不是很重视，28.1%的学员认为
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公司领导对职工培训重视，27.9%的学员认为公司领导对职工培训非常重视。从数据分析的结果来看，培训学员认为领导对职工培训的重视程度还有待加强，具体原因可能是多方面的。
从以上调查数据的分析结果显示，我们可以得出结论：茅台酒厂的职工培训在培训时间、培训方式、培训内容等方面还存在一定的改进空间，在以后的培训工作开展中，进一步提升培训的针对性和有效性，让学员对公司的职工培训有更高的期待。自动粉墙机
二倒挂器、茅台酒厂职工培训存在的问题及原因分析
通过对茅台酒厂职工培训的满意度调查分析，基本掌握了普通员工对职工培训的愿望和需求，通过邀请学员代表和公司领导进行座谈的方式，结合当前实际情况，总结出茅台职工培训存在的问题并分析其原因。
（一）培训内容设置的合理性、针对性有所欠缺
从满意度调查数据可知，茅台职工培训的内容针对性不是很强。分析其原因，一是没有将不同生产部门的学员进行分开，结合实际岗位，开展有针对性的培训；二是对职工的培训
需求没能准确掌握，导致想培训岗位知识和技能、素质文化知识等职工未能区分开，导致学员积极性受到一定程度的影响；三是传统的培养模式过分强调知识的系统性和基础性，导致培训内容很难在实际岗位上得到应用，从而导致培训效果不佳。
（二）对培训重视程度待加强。
从学员满意度调查可知，部分学员认为领导对职工培训不是很重视。原因是由于不同生产环节的培训不一致，前期培训工作效果不是很显著，导致认识上有些偏差。公司领导很重视职工培训，但二级部门在工作目标考核的要求下，特别是生产任务紧、人员定岗等情况以后，凸显重视程度不够，培训项目执行效果不是很理想。在本职工作至上的考核体系下，员工素质的培训不能带来短期的实际效果，因此很多部门对这项工作不是很重视。
（三）培训效果评估方式较简单，监督力度不够
从调查统计数据结果可知，部分学员对于培训效果表示不满意。在现场讨论会上了解到，学员对培训的评价不满意的原因，主要是因为在培训过程中，没有有效的评估方式。一般的培训效果的评估由教学老师或相关领导打分，缺少科学性和对比性。
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