精准家庭教育
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来源：《作文周刊(教师版)》2018年第03期
如今，留守儿童问题越来越严峻，它呼吁的是精准家庭教育。孩子需要家长对其适度陪伴，从而引领其走向独立，健全人格。孩子幼小，颇有依附性;儿童柔弱，缺乏安全感，要想孩子能健康成长，父母就要陪伴孩子。但陪伴不只是看着孩子长大，而是帮助孩子早日“断奶”，更加独立，讲究分寸，追求适度。家长不只要陪同孩子，更需要引领孩子独立，不怕孤独，适应独立生活;不惧困难，练就独立精神。家长在孩子身边不只是做伴，更要有陪伴精神：去除孩子的心理阴影，帮助其发展健康个性;引领孩子的情感诉求，培养其正确的价值观念。 二维力传感器豆奶机 调查发现，留守儿童不缺钱，不少物，他们缺的是关爱，少的是陪伴;缺的是心理疏导，少的是情感慰藉;缺的是精神营养，少的是文化奶酪。究其原因，是因为留守儿童心理需求长时间得不到满足，情感诉求长期无法实现。2017年，《留守儿童心灵状况白皮书》报告：充
空气质量流量满怨恨，9.7%的留守儿童对父母的生死漠不关心;发泄不满，超10%的留守儿童说父母“已死”;亲情淡漠，9.7%留守儿童视父母为路人。中科院心理所调查显示，6100万留守儿童存在各种心理问题，出现了各种异常个性：他们有的内心封闭，情感冷漠，自卑懦弱;有的行为孤僻，缺乏爱心，疏于交流;还有的脾气暴躁，冲动易怒，无事生非。一言以蔽之，他们心理失衡，道德失范，行为失控。所以，适度陪伴已迫在眉睫;引导独立，已刻不容缓。
当然，家长也要适当放手，鼓励自主，帮助孩子自立自强。人生的道路终究要自己去走，未来终归需要自己去闯，陪伴不能陪伴一生，监护不能监护一切。自然，陪伴不能介入过多，一切包揽;监护不可越俎代庖，一切包办，家长要适度放手，让孩子自己去闯荡;要适時放飞，让孩子自己去飞翔。当然，放手不是放羊，放飞不是放任：我们既提倡自立，鼓励自主，激励担当;也要帮助孩子重拾信心，予以指点，学会欣赏;要赋予孩子权利，为其造就平台，创造机会。i52
浸胶线 那么，如何适当放手、鼓励自主呢？这就需要我们家长在日常生活中鼓励孩子自理，给孩子自由发展的空间;让孩子自主，还孩子选择权利;促进孩子的发展，尊重孩子的兴趣爱好，从而使他们自信自强，成为自己的主人。当孩子遇到困难时，家长要狠下心来，“残酷”
一些;不心疼手软，包办代替，让孩子自己去动脑筋，想办法，要“冷眼”相看;不援手帮忙，越俎代庖，让孩子自己去分析问题，解决困难。如此，才能培养出孩子的自主能力，孩子才能更好地发展，更快成长。当孩子遭遇挫折时，家长要及时鼓励，适时指点;要引导孩子正确对待问题，学会冷静，避免冲动和急躁;要心态坦然，不一味抱怨;要充满信心，避免消极，防止心灰意冷;要敢于直面挫折与困难，不要逃避，因为有些挫折迟早要面对……一句话，就是鼓励孩子在挫折中磨炼，由挫折而刚强。综上所述，适度放手，才能加速孩子自立;激励自主，才能帮助孩子更好的成长。
医学成像系统 精当训练，陶冶情操，铸就人格。家长要利用现有条件，设置常规训练，从而让孩子参与生活管理，体验生活艰辛，提高管理能力，形成良好品德。
（作者单位：江苏苏州市木渎高级中学）
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