科学(七年级下册)参考答案

科学(七年级下册)参考答案
第一章 对环境的感觉  第一节——第三节
一、选择题
1—10  DBDCD  CACAA  11—20  DCACA  CACDA
二、填空、简答题
21、外耳道  鼓膜  三块听小骨  耳蜗  位听神经  大脑皮层听觉中枢
22、冷热觉(温度觉) 触觉  痛觉    痛觉 
23、触觉神经末梢比较集中  对热敏感的神经末梢比较丰富
24、略
25、味蕾(味觉感受器)  舌  唾液  味觉细胞(味蕾)  神经
26、后部两侧    根部  尖部        27、音调    28、噪声
29、(1)A、D、F、G  (2)B、C、H  (3)E
30、防止声音反射,产生回声
31、防止风吹到话筒上产生振动,发出声音
32、因为小王的鼻黏膜受损,闻不到苹果、梨的香味了,而人的嗅觉和味觉是同时工作的,所以味觉也受到影响。
33、他的感觉是苹果与香蕉的混合味道。因为人的嗅觉与味觉同时工作,且相互影响。
34、声音产生巨大的振动,张嘴捂耳都是为了防止损坏耳膜
三、实验探究题
35、有气流进出的感觉  有脸盆振动的感觉 。因为喇叭发出的声波引起空气振动然后使脸盆振动。
36、(1)瓶内空气柱的振动产生的;(2)由于瓶内空气柱的长短不同,空气振动频率不
同,故产生声音的音调不同;(3)堵住不同笛孔,空气柱的长短不同,空气振动频率不同,产生声音的音调不同。
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第一章 对环境的感觉  第四节——第五节
一、选择题
1—10  DABAC BDDCC  11—20  DCCDC  BAABA
二、填空、简答题
21、 35    35    50或20
22、透过的光        反射的光    反射绿光
23、折射  虚像    反射    虚像
24、反射  反射    漫    漫    镜面
25、(1)像与物体的大小相等  (2)像与物体到镜面的距离相等  (3)虚像
26、CO    OA      30    48
27、(1)改变  (2)略
28、折射  虚像
29、菠菜的叶是绿的,根是黑的;小白兔身上的毛是绿的眼睛是黑的
30、(1)办法:用砂纸打磨黑板的发光部分(2)黑板经打磨粗糙后,镜面反射变为漫反射
三、作图题    31、略  32、 略
四、实验探究题
33、(1)反射角等于入射角
(2)反射光线、入射光线分居在法线的两侧;入射角增大,反射角也随着增大
(3)将光从BO入射,观察反射光线是否沿OA射出,若反射光线与OA重合,说明光路可逆。
www.hgnc34、当孔小到一定程度时,不管孔的形状如何,在地面上得到的都是圆形光斑,这是因为地面上的光斑是太阳经小孔所成的一个像。
    第一章 对环境的感觉  第六节——第七节
一、选择题
1—10 DCDBB  CCCDA  11—20 BDCDB  ACCAC
二、填空、简答题
21、凸透镜  放大的虚像
22、凸透镜  焦距以内    一倍焦距至两倍焦距之间   
23、外界事物  感觉器官  传入神经  思维器官  传出神经  效应器 
24、一样大    错觉      25丰乳贴、电磁波      26X射线  γ射线
27、凹透镜  凸透镜  近视眼  远视眼
28、(1)用手触摸法:中间厚、边缘薄的是凸透镜,中央薄、边缘厚的是凹透镜。
2)太阳光聚焦法:把透镜正对太阳,并不断上下移动透镜的位置,若无论怎样移动都不能使光线会聚的则为凹透镜,若在地面上会聚了非常亮的亮点,则此透镜为凸透镜。
29、(110厘米  2)凸透镜  光屏  同一高度  光屏上  335  10厘米至20厘米  光屏    清晰        缩小      缩小      420厘米以外    放大    不到像  烛焰  正立  放大   
30、放大  放大    凸透镜焦距相同时,物体到凸透镜的距离越长,像到凸透镜的距离越短。
31、视觉器官  瞳孔的大小  凸透镜  盲点 
三、作图题    32
四、实验探究题 
33
器材
操作方法
可能观察到的现象
简单解释
例如:杯、
水、笔
1)将杯盛满水
二氧化碳制冷2)将笔竖直插入杯内的水中
从侧面看去,
笔变“粗”了
由于光发生折射所致
杯、水、笔
1)将杯盛满水
2)将笔斜插入杯内的水中
顺着笔杆的方向看去,笔杆在水面处向上折了
由于光发生折射所致
杯、水、笔
将笔横靠在杯边上
从水面看去,可看到水中有笔的倒影
光的反射而成的虚像
杯、水、奶粉、激光手电筒
1)将杯盛满水
2)将适量的奶粉混入杯内的水中,再用激光斜射入水中
从侧面可看到光在水中的光路
光在同种均匀物质中沿直线传播
第一章 对环境的感觉单元练习卷
一、选择题
1—10  ADCBB  DCDCC    11—20  DD ADB CABDD
二、填空、简答题
21、(1)听觉  (2)视觉    (3)嗅觉    (4)痛觉
22、光的反射  光的折射  光的直线传播  光的折射        23、右  左  疏密 
24、CD    BO    OF    OD    60    角DOF    右
25、60度    26、两块平面镜      27、凸透镜  光屏    倒立    缩小 
28、只反射红光  只透过红光  吸收了全部的光      29、(1)远离  2B
30、(1)因为声音的传播需要物质,乙房间双层玻璃的夹层抽成真空,无法传声
2)声音不能在真空中传播,而光能在真空中传播
三、作图题  31、略
四、实验探究题
32、提出问题:当物距为20cm时,凸透镜成的像有什么特点?
科学猜想:凸透镜成的像可能是倒立、等大的实像。
猜想的理由:当物距大于两倍焦距时成缩小倒立的实像,物距小于两倍焦距大于一倍焦距时成放大倒立的实像,所以等于两倍焦距时成的像既不放大,也不缩小,即成等大倒立的实像。
步骤一:如下图将器材安装好
步骤二:按题目要求调节好位置
步骤三:点燃蜡烛,移动光屏,使成像最清晰。
如何说明物像的正、倒关系:若物与像的位置相反即为倒立,相同即为正立。
如何说明像的虚实:能成在光屏上的为实像,反之为虚像。实验装置图如下图所示:略
第二章 第一节——第二节
一、 选择题
1 A  2 D  3 B  4 C  5 A  6 B  7 A  8 B  9 D  10  C
二、 填空题
11 地球    太阳    24小时
12  0.2 s        13  24 s        14  126 min        15  45秒;电梯
16  动能    势能    机械能    化学能                17  16.45 s
18 他们经过的路程都是200 m
骑车者所用的时间为15 s      跑步者的速度为8 m/s  骑车者比跑步者运动快 等
19 实验步骤:用手表记录下汽车经过的路旁相邻两根电杆之间的时间间隔t0
计算式V = S/t =L/t0
20 (1)每隔5 s ,火车的速度增大1 m/s ;每隔5 s ,飞机的速度增大15 m/s ;每隔1 s ,赛车的速度减小1 m/s
(2)每隔相等的时间,速度变化都相等
21 (1)各组选用的蚂蚁大小不同,实验的外界条件(如:觅食、逃生等)不同
(2)S = v×t=0.012 m/s ×5 ×60 s = 3.6 m 。理由是选择相同条件(觅食)下的速度来估算最符合实际
22  会。  车速 v=36 km/h = 10m/s ,车到人行位置的时间 t= S/v=30/10 s = 3s
            在这段时间内,人前进的距离 S = v×t = 3m ,即刚好走到机动车道
第二章 第三节——第六节
一 选择题
1-5 BBACD  6-10 BDBCC  11-14 BAAD
二 填空题
    15 地面附近的任何物体都要受到重力的作用;重力的方向总是竖直向下的
    16 增大物体间接触表面的粗糙程度;增大;增大物体间的压力;增大;变滑动为滚动;减小;减小
    17 压力;摩擦力        18 (1)A D F    (2)A B C    (3)D G H
    19 (1)也增大几倍;物体受到的重力与它的质量成正比
(2)10N/kg  质量为1kg的物体受到的重力为10N。(3)在测量范围内,弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力成正比。(4)①赤道、北极 ② 随纬度的增加而增大  ③增加
第二章 第七节——第八节
一 选择题
1-5 BBBBD    6-10 ACCDB    11-14 BCCC
二 填空题
15 不会;不会      16  2.0×105N    ;  2.0×105N
17 5N;向左;10N;向左;10N;向左;向右;加速
18 推拉式电磁铁匀速运动;相同压力;弹簧秤的拉力       
19 (1)c d g
    (2)   
实验器材
c  d  g
实验步骤
用弹簧秤分别测出长方体木块平放、侧放、竖放在水平放置的长木板上匀速运动时的拉力Fi
计算式
F=Fi
20 略
21 (1)单摆在相同时间摆动的次数可能与摆线的长度有关。
    (2)单摆在相同时间摆动的次数可能与开始摆动的高度有关。
    (3)略
第二章 单元检测卷
一 选择题
1-5 DBBAB  6-10 DBDCC  11-14 CABB
二 填空、简答题
1. 方向;作用点
2. 方向总是竖直向下
3. 列车与轨道之间的摩擦阻力
4. 月亮;乌云;任意。
5. 静摩擦;滑动摩擦;滚动摩擦
6. 重力;绳子
7. 匀速直线;2N;=;
支脚
8. 重力;地球;
9. 650N;850N
10. (1)因为它们是一对平衡力
(2)猜想; =
(3)把长方体木块侧(或竖)放在水平放置的长木板上,用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,比较“步骤4”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小
11.(1)摩擦力的大小可能与绕的圈数多少有关,绕的圈数越多,摩擦力越大
    (2)系鞋带;绳打结等
    (3)提出设想——实验——归纳分析——得出结论
12. 保护乘客的安全;因紧急刹车等原因导致速度突然减慢时对乘客起保护作用

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