中班美术领域：玉米熟了
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序言
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中班美术领域：玉米熟了
1.知识技能：运用手指点画玉米粒，表现成熟的玉米。 2. 过程方法：通过情境导入、自主操作探索的方式，学习点画方法，大胆创作。
3. 情感态度：知道保持画面整洁干净，颜料不混。
设计意图：
秋天是个丰收的季节，更是五彩斑斓的季节，结合对秋收谷物的认知，设计了本节美术活动《玉米熟了》，通过手指点画红橙黄三种颜装饰成熟的玉米粒，拓展幼儿对彩和秋天的认知经验。小班幼儿的能力水平有限，手指点画方便又富有趣味，同时小班幼儿直观形象的年龄特点使得幼儿更关注彩的视觉感，对于玉米粒的形状也会统一概括为同一形状——小圆点，因此从适宜性、丰富性、趣味性上考虑，此次点画活动应运而生。对于小班幼儿来说本节活动不仅要强调幼儿的表现创作，还要关注幼儿点画的技能和方法以及操作常规、学习习惯的品质培养上，二者的结合才是最终的设计初衷。
操作提示：
1.印点画出的小圆点尽量有序排列，表现玉米粒的有序生长布局。
2.引导幼儿点画完成后用油画棒给叶子填。
3.换时先将手指上的颜料擦干净，再换。
胶管缠绕机 重难点解析：
1.重点：颜料浓稠度适中，手指蘸印点画玉米粒。
2.难点：注意点画时的布局，有顺序或错落有致地点画。
经验准备：
1.认识常见的秋收谷物，知道秋天是个丰收季节。
2.在区域活动中有进行过手指点画的初步经验。
2.活动准备：手指画印泥(红、黄、橙)、16K横切印刷文档双面印刷模切、绿油画棒、桌布、抹布。
活动过程：
(1)出示模切玉米，师幼共同讨论并总结创作方法。
教师：有一位神奇的朋友要和大家见面，他是二拇弟，他要和我们玩个什么游戏呢?他要给自己抹上漂亮的颜(伸进印泥盒里抹一抹)，点画在玉米上，保持不动，轻轻提起，玉米粒就变出来了。(请一名幼儿操作)
(2)幼儿创作，教师巡回指导。提醒幼儿不重复点印一个地方，保持画面整洁，鼓励幼儿大胆点画，大胆创作。
红外线烘干 交流活动：
脱硝催化剂回收 展示作品，进行小结评价。
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