学校_______________ 班级_________________ 姓名________________ 判断题 （5分一题，共100分）可用性评估
1、校园欺凌，指在校园内外学生间一方（个体或体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或体）身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件。 （ ） 2、霸凌行为（Bullying）是指带有敌意地使用攻击、威胁、强制等手段令他人感到恐惧，从而达到控制他人的目的。 （ ）
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3、发生在放学途中的欺凌不算校园欺凌。 （ ）
4、学生在小学、初中、高中甚至大学都有可能发生校园欺凌。 （ ）
5、发生校园欺凌，作为旁观者，多一事不如少一事，我选择没看到。 （ ）
6、校园欺凌偶尔遇到一次算了，下次小心点就是了。 （ ）
7、校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人暴力，和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处，甚至是明目张胆的在校园公共区域进行欺凌，对学生的身心造成伤害。 （ ）
8、起侮辱性绰号，指责受害者无用、侮辱其人格等不算校园欺凌。 （ ）
9、不同国家或地区都可能发生校园欺凌事件。 （ ）
10、帮欺凌者忙，将被欺凌者哄骗到欺凌者身边导致其被欺凌，一样要受到法律的制裁。 （ ）
11、校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人；有时集体欺负一人。 （ ） 钢钙板
12、受到欺凌后要想办法告诉身边好朋友，让他们帮自己“出头”。 （ ）
13、当自己无法解决被欺凌的事实，应该主动积极的将受到欺凌的事情向第三方进行求助，
如父母、老师、学校、社会公益组织。 （ ）
14、团结同学、融于班级，会降低被欺凌的概率。 （ ）
15、在行为上思想上强大自己，不去畏惧凌霸，将强硬反抗作为唯一的手段。
（ ）
线性相位16、携带管制刀具等危险物品进入学校是为了防止被欺凌，应该人人都携带。
（ ）
17、校园欺凌不仅仅只是由学校的规章来处理，严重时候也会触及到刑法。
（ ）
18、一个平日里 “行凶作恶”的孩子也有可能在自己的班级体中遭受欺凌。
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19、遭遇网络欺凌，对方用语言挑衅、辱骂，作为当事人，一定不能示弱，不然对方会得寸进尺，也要果断骂回去。 （ ） 20、适当的自卫措施是必要的，并且能起到震摄作用，以行动告诉对方我们不是软弱可欺的。如果反抗后对方仍未停止攻击，应该在自卫的同时大声呼救求助，并且寻机会逃走，保护好自身安全是最重要的。 （ ）
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