中班主题教案《甜甜的糖果》4篇含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿欣赏糖果美丽的包装,尝试用糖纸制作漂亮的小物件,学习用语言描述糖的形状、颜和味道,表达自己对糖果的喜爱,愿意与同伴分享糖果,快来看看幼儿园中班主题教案《甜甜的糖果》4篇含反思教案吧。
主题目标:
1、学习用语言描述糖的形状、颜和味道,表达自己对糖果的喜爱。
2、欣赏糖果美丽的包装,尝试用糖纸制作漂亮的小物件。雨水循环系统
3、愿意与同伴分享糖果。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
主题内容:
周一:社会《甜蜜糖果屋》
周三:语言《云朵棉花糖》(脱班)
周四:健康《摘糖果》
周五:科学《小狗糖果屋》
社会:甜蜜糖果屋
活动目标:
1、学习用语言描述糖果的形状、颜和味道,表达自己对糖果的喜爱。燃气吹灰器
2、愿意与同伴分享糖果,知道不乱扔糖果纸。
活动准备:
1、幼儿用书。
2、幼儿自带2::3种不同的糖果来园,
微服务开发 活动过程:
师:小朋友,你们喜欢吃糖吗?吃过哪些糖?看到过什么糖果?自己最喜欢什么糖果?
2、认识各种各样的糖果。
幼儿从带的糖果中选择自己最喜欢的糖果。
手摇甘蔗榨汁机
请幼儿介绍最喜欢的糖果,幼儿阅读用书第13::14页,自由交流。
教师小结:有各种各样的糖果,如棒棒糖、棉花糖、跳跳糖和巧克力糖等,有大的,有小的,有硬的,有软的,有不同颜的、不同味道的等等。
3、尝尝糖果。
对扣
大家一起来吃糖。剥下的糖纸请幼儿拿在手里。
提问:你吃的糖是什么味道的?糖在嘴里有什么变化?
幼儿同伴间相互交换糖果,知道不乱扔糖纸。
讨论:什么时候不能吃糖?
4、布置糖果屋。
教师和幼儿一起用糖纸布置一个糖果屋。
美术:棉花糖
活动目标:
自熟粉丝机