一、主题：探索职业世界
二、目的：通过幼儿园职业体验主题活动，让幼儿感受各种职业的魅力，了解职业背后的努力和付出，培养幼儿对职业多样性的认识、理解和尊重，引导幼儿形成健康科学的职业观。
三、活动准备：
1.收集各种职业的图片、物品和信息，制作职业背景板，如医生、警察、消防员、教师、农民、工人等。 2.请家长提供家庭成员的职业信息，打印、制作并张贴职业个人介绍板。
3.收集各种职业故事，制作故事板，如《勇敢的警察叔叔》、《无私的医生阿姨》、《可爱的老师妈妈》等。
4.采购制作DIY小物品的材料，如制作医生卡片、警察手铐、消防员头盔、教师黑板、农民
电视机高频头拔萝卜、工人扳手等。
5.设计灵活多样的幼儿园职业体验活动环节，如角扮演、手工制作、游戏比赛、职业故事分享等。
四、活动流程：
1.职业背景展示环节
介绍各种职业的背景、工作内容、工作环境、工作物品等，让幼儿了解职业的基本情况。
2.幼儿体验环节
（1）医生体验：穿上医生大衣，戴上口罩、手套，使用医生工具如听诊器、注射器等，在诊疗室给玩具病人看病。低重心脚轮
（2）警察体验：穿上警察制服、戴上帽子，使用警察器具如警棍、手铐等，在警务大厅提示示范消防逃生。
（3）消防员体验：穿上消防员制服、戴上头盔，使用火灾器具，模拟灭火救援拯救被困众。
工业盐水（4）教师体验：身穿教师服装、拿着黑板、粉笔、教材，模仿教师在黑板上讲课，充分展现教师的授课风范。
（5）农民体验：穿上农民服装、戴上草帽，体验田间劳动，拔萝卜、挖土豆、照顾小鸡小鸭。文字拼接
（6）工人体验：穿上蓝工人服装、拿到扳手和电钻，模拟安装电线、维修水管等。
3. DIY手工制作环节
球头挂环针对不同职业，选取相应手工材料，进行DIY制作，如制作医生卡片、警察手铐、消防员头盔、教师黑板、农民拔萝卜、工人扳手等。
4.职业故事分享环节
通过职业故事的知识分享，让幼儿了解各种职业的劳动成果和工作价值，并为幼儿提供一
个倾听，分享和交流的机会。
五、活动评估
通过幼儿的表现、参与度等方面来进行活动评估，了解活动的效果，为进一步开展类似活动提供参考和借鉴。同时收集幼儿及家长反馈，为后续活动改进提供依据。
六、安全注意事项
1.活动现场所有小学生必须由学生家长或老师陪同。
2.所有参加活动的小学生必须统一穿着幼儿园提供的统一衣服。
3.教师和学生应当积极配合现场的管理工作，不得私自离开活动场地。
4.活动现场不允许带有易燃易爆、危险等物品。
5.活动中，家长和老师应当认真照顾小学生，并引导他们遵循现场相关规定。
七、活动效果
玻璃模具设计通过此次活动，幼儿可以真实地感受到职业所带来的成就感和荣耀感，加深对每个职业的了解和认同，培养幼儿对职业多样性的认识、理解和尊重，形成健康科学的职业观。同时，增强幼儿对家庭职业的认识和理解，树立尊重家庭和社会劳动成果的良好品质。
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