普通高中通用技术学生设计作品图文材料

附件2
荧光球
2014年省普通高用技术学生设计作品图文材料
一、基本情况
作品名称:竹刻大佛笔筒
设计人员:林秋伶
学校班级:华侨中学高二( 16 )班
设计时间:2014年8月
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海量搜索指导教师:徐道安
公交车 诗洁二、作品简介
作品功能:
竹刻大佛笔筒属于竹雕竹刻工艺品。是将毛竹截成竹筒,做笔筒的筒身。另将竹筒劈为竹片,再经刮青
、打眼、雕刻、磨砂、胶合等工序,制成笔筒造型的工艺品。是一种具有竹子天然纹理,有特殊艺术效果的美观,实用工艺品。
笔筒的主要功能是收纳钢笔、毛笔、铅笔等用品,还有装饰功能。笔筒上的图案、字画是用刻刀按照事先设计好的图案,在处理好的竹筒上刻制而形成的一件艺术品。
作品图片:
竹刻大佛笔筒
作品归属的课程模块:技术与设计1
三、设计报告
前言:
在通用技术课程学习中,设计制作是产品设计过程中一个重要的环节,它又是构思、分析和评估设计方案的一种方法。竹刻大佛笔筒的设计制作就是设计过程中实践环节,通过实践来提升自己技术素质是最有效的学习方法。
问题来源:
在我们读书人中,相信很多人都有这个习惯吧:闲暇的时候,会对我们书桌上的笔筒欣赏一番,评论一番,这个时候,我就在想,要是用来收纳收纳钢笔、毛笔、铅笔等用品。还有装饰、欣赏功能的笔筒,该有多么好啊。我把这个想法告诉了通用技术老师徐道安,徐老师指导我上网查资料,并且在现实生活中工具和材料,制作一个具有装饰、欣赏功能的竹刻大佛笔筒。
设计要求:
以竹子为材料使用刨削对缝、胶合、车削;抛光、罩面工艺,其特征在于基材是用竹段劈成竹条,经对缝胶合拼成竹板,将竹板横截再对缝胶合成坯料,经车削成形、抛光、装配、罩面、打腊制度工艺品。
方案说明:
通过调查分析设计了如下方案
方案1:
方案2:
方案选择:方案3:
材料选择、加工制作过程:
一件竹雕竹刻笔筒是如何制作而成呢?要完成一件精致的竹雕竹刻笔筒,前期需要对竹子进行一定的处理,然后雕刻制作、涂料、磨砂等多道工序,最后成品。下面我为您介绍它的制作过程。
1、对竹子的前期处理
制作竹雕竹刻笔筒使用的原材料是竹子,首先要挑选出合适的竹材料,然后进行裁竹,煮竹和烘竹等系列处理:
竹子的挑选:制作竹雕竹刻笔筒通常选用生长期为三年的竹子最适宜,它们枝干挺直,纹理细致,适合雕刻。而竹龄过长或过短的
竹子作出的竹简易裂,易变形。
裁竹:通过适当的工具,按竹子的竹节或者需要的长度,裁成筒状竹段。
工业氯化钙利用高温煮竹:竹子要在水处于常温状态时放入,然后生火加热。当水沸腾达到100摄氏度后,注意保持温度,两个小时后停火,最后自然冷却。
烘竹:就是将烫煮后的竹子放到烘房中,进行高温脱水,烘干竹子,防止腐坏。
选,裁,煮,烘是竹简能够保存千年不腐的最重要原因。
2、准备好制作所需要的材料。
通过选、裁、煮、烘后的竹简竹子,糨糊,磨砂纸等。
3、准备好制作所需要的工具。
耳机防尘塞刮刀、刷子、电钻、各种刻刀、木锤、棕毛刷等。
4、制作过程:
裁竹片:就是将筒状的竹段进一步裁成竹片。
刮青:就是用工具刮去竹子表面的青竹皮。这层青皮十分光滑,会妨碍后期的雕刻和上,而且也不美观。刮青用的工具是刮刀,刀

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标签:笔筒   竹子   制作   设计   竹刻   技术
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