2020年部编版三年级语文下册第七单元测试卷附答案

三年级语文下册第七单元单元测试卷
一、看拼音写词语。
    wǎn xiá  shuì mènɡ   bó zi   qī hēi  jiāo yì
    (    ) (    )  (   )  (   )  (    )
    bí zi  yóu  yù  shuāi  dǎo  fèi  yònɡ  yóu  lǎn
    (    )  (     )  (     )  (     )  (     )
    zhuànɡ ɡuān   chén liè  yì mú yí yànɡ  mínɡ bù xū chuán
   (      )  (      )  (       ) (         )
    huānɡ wú rén yān   wú yǐnɡ wú zōnɡ  hónɡ tōnɡ tōnɡ
    (           )  (         )    (        )
二、多音字组词。
        (      )      lù (      )    yīnɡ (      )
   模                 
        mó(      )           lòu (      )       yìnɡ (      )
    chǔ(      )    bēi (      )    jiǎ (      )
                       
        chù (      )       bèi (      )        jià (      )
三、按要求填空。
    1.把下列各词补充完整。
      (  )(   )如生  (  )(  )起舞  (  )(  )不舍
      (  )(   )俱到  (  )(  )是道  (   )(   )相关
房(  )屋(  )  (  )(   )交错  (   )(   )遐迩
琳琅(  )(   )  语(   )(   )次  爱(  )释(  )
    2.写出下列各词的近义词。
      方便(  ) 依然(  )  悲惨(  )  搜索(  )
      仔细(  ) 感激(  )  精致(  )  祝愿(  )
四、把下列词语组成一句通顺的话,并加上适当的标点。
水银滑环    1.可以 广播 电视 书籍  我 了解 从 上 世界
                                                    
2.一个 非洲 的 少年 我 留下了 给 印象 深刻
                                                                   
3.鲜花 插着 一束 五星红旗 芬芳  鲜艳 一面 的 中 的
                                                         
五、把下列排列错乱的句子按顺序重新排列。
    (  )一天,生物研究所打电话给张成才爷爷,请他去一下。
    (  )张成才爷爷知道了以后说:“这些毛病‘百音盒’全能治好。”
    (  )果然,不多久,奶牛、母鸡、番茄的病都治好了。
    (  )张成才爷爷制作了一只奇妙的“百音盒”,它能给动植物治病。
    (  )原来,这里的奶牛不出奶,母鸡不下蛋,番茄长得又小又稀。
(  )说着打开“百音盒”,盒子里放出各种频率的超声波。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1.(探究题)修改病句。
  (1) 黎红大概可能不来了。
                                                                     
(2) 爬上了香山。
                                                        
(3)  张静把桌椅。
                                                                   
(4)  她一定可能不会迟到。
                                                                         
2.(阅读题)阅读下文,回答问题。
中 国 人 美
      有一天,我在无锡市中心游逛。我一边走一边浏览着商店橱窗里琳琅满目的商品,不知不觉地来到了中山路。这时,我看见马路旁围着一大人,便怀着好奇心挤了进去。
      到里面一看,原来是一个蓝眼睛的外国人在买一个老农的西瓜。由于语言不通,他俩只好互相打着手势。周围的人们都瞪大了眼睛出神地望着他俩。
      只见那个“蓝眼睛”抱起一个大西瓜,用手敲了敲,然后做了个切开的手势。老农立刻明白了,马上拿起刀熟练地把西瓜切开了。
    看着鲜红的瓜瓤,那个“蓝眼睛”耸起肩膀“哇”地惊叹了一声,立刻翘起大拇指,赞不绝口地说:“OK!OK!”周围的人们露出了满意的微笑。“蓝眼睛”又用老农的刀在瓜瓤上轻轻地切了一小块,尝了尝,满意得直点头。而后又做了个手势,表示问老农多少钱一斤。老农一时不懂他的意思,便牛头不对马嘴地瞎打了几个手势。两人互相弄不懂对方的意思,却又在胡打手势,这情景既像两个演员在表演哑剧,又像两个哑巴在争论什么事情,看得我忍俊不禁。正当我觉得好笑的时候,“蓝眼睛”停止了“表演”,手伸进口袋掏出几张崭新的“大团结”。老农面对这崭新的钞票,愣了一下,随后马上伸出一个食指,在“蓝眼睛”面前晃了一下,然后从那几张钞票中抽出一张,随手放进铁钱箱。这时,“蓝眼睛”收起剩下的
几张“大团结”,抱起西瓜,脸带笑容转身要走。“喂,等一等。”老农连忙从钱箱中寻出几张大小不等的钞票,赶上几步,又晃了一下手中的钱,打了几个手势,“蓝眼睛”也许明白了,连连摇头,嘴里连连说:“NO!NO!”老农并不理睬,把钱塞进他的口袋,就回到他的西瓜摊上。“蓝眼睛”望着老农,用生硬的中国话,一字一顿地说:“中—国—人—美!”
    围观的人渐渐散去。我久久地站着。“蓝眼睛”的身影已融入了人流,那个老农依旧在摊上招呼着街上来往买瓜的人……“中国人美”这句话却深深地印在我的心中。
(1)文中的“蓝眼睛”是什么意思?
                                                                           
(2)  根据意思,在文中出相应的词语。
      满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。—(      )  电暧器
 不停地称赞—(      )
      忍不住笑—(      )
  (3)  照样子写句子。
      这情景像两个演员在表演哑剧,0663.us又像两个哑巴在争论什么事情,看得我忍俊不禁。
                                               
  (4) “蓝眼睛”为什么说“中国人美”?
                                                        
  (5)  我想对文中的农民说:                                              肩扛式摄像机
3.(写作题)在我们的周围经常会出现一些有趣的事、有趣的活动、有趣的人、有趣的场面……以“有趣的      ”为题写一篇作文。
  要求:①要把题目补充完整。②内容具体,语句通顺,书写规范。
参考答案
三、
1、栩 栩  翩 翩  依 依
  面 面  头 头  息 息
前 后  纵 横  闻 名
满 目  无 伦  不 手
2、便捷  仍然  凄惨  搜寻
看门狗电路
  细致  感谢  精巧  祝福
四、
1、我可以从广播、电视、书籍上了解世界。
2、一个非洲少年给我留下了深刻的印象。
3、一束芬芳的鲜花中插着一面鲜艳的五星红旗。
五、②④⑥①③⑤
拓展部分:
1、
(1)黎红可能不来了。
(2)我爬上了香山。
三足式离心机
(3)张静把桌椅搬在一边。
(4)她一定不会迟到。
2、
(1)文中的“蓝眼睛”指的是一个蓝眼睛的外国人。
(2)琳琅满目  赞不绝口    忍俊不禁
(4)因为老农不贪便宜,把多余的钱都给了外国人。老农的身上体现了中国人美好的品质,所以“蓝眼睛”说“中国人美”。

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