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动物细胞融合与单克隆抗教案杜庚辰_图文

动物细胞融合与单克隆抗教案杜庚辰

课题：动物细胞融合与单克隆抗体授课教师：杜庚辰

一、教学目标

1．知识目标：

（1）把握植物体细胞杂交技术与动物细胞融合技术的相同点和不同点

（2）把握动物细胞融合的方法

（3）简述制备单克隆抗体的原理和过程

2．能力目标：

让学生尝试设计单克隆抗体的制备过程，指导学生把握猎取知识和探究生命科学的差不多方法，进展学生的制造性能力。

3．情感态度与价值观：

通过介绍科学家的成长历程和研究单克隆抗体的过程，使学生了解生物技术进展迅猛，曾经的异想天开，若干年后就会成为现实。介绍细胞融合和单克隆抗体的进展动态和一些研究成果，使学生认识到人们对生物隐秘的揭示差不多越来越广泛和深入，知识在不断更新，学无止境。

二、重难点分析

1. 教学重点

（1）动物细胞融合技术

（2）单克隆抗体的制备

2. 教学难点

火锅餐具单克隆抗体的制备

三、教学过程

教师活动	学生活动	设计意图
展现番茄-马铃薯植株理想图，请学生介绍植株的培养过程。由植物体细胞杂交技术能够制造新的植物品种，能不能通过类似的方法制造新的动物品种呢？导入新课。展现“熊猫狗”图片，请同学尝试培养动物新品种。引出我们本节课需要了解的动物细胞融合与单克隆抗体技术。介绍动物细胞融合技术	简述植物体细胞杂交过程请学生设计培养“熊猫狗”的过程。请学生比较植物体细胞杂交技术和动物融合技术的区别	回忆知识，引入新技术的学习让学生尝试提出动物细胞融合技术，以及后期生物技术的综合运用。把握植物体细胞杂交技术与动物细胞融合技术的相同和不同。
教师活动	学生活动	设计意图
回忆免疫学相关知识，分析单克隆抗体的特点是特异性强，灵敏度高并可大量制备。介绍制备单克隆抗体的制备原理，给出实验材料，请同学做为科研人员设计实验，制备预防H1捕鱼网具N1的单克隆抗体展现科学家的制备过程，和同学的制备过程进行比较，总结出最佳制备单克隆抗体的方案。介绍科学家的探究之路，使学生了解生物技术进展迅猛，曾经的异想天开，不久之后也许就会成为现实。	学生分组讨论，总结实验步骤并预设实验中会遇到的困难。	通过传统抗体与单克隆抗体的比较，突显现代生物技术的优越性。通过学生自主学习，研讨的方式把握单克隆抗体的制备过程。情感教育

2.2.2 动物细胞融合与单克隆抗体多向指示牌

超导限流器一．动物细胞融合

融合方法：物理方法：离心、振动、电激

化学方法：聚乙二醇（PEG）

生物方法：灭活的病毒

二．单克隆抗体

特点：特异性强、灵敏度高、可大量制备

制备过程：

抗原

小鼠 B淋巴细胞（多种）骨髓瘤细胞

杂交细胞

选择

杂交瘤细胞（多种）

克隆选择

产生特定抗体的杂交瘤细胞

体内培养体外培养

冷风门小鼠腹腔培养液

单克隆抗体三相四极插头

本文发布于:2024-09-23 23:23:35，感谢您对本站的认可！

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