活动目标：
1、综合运用架空、垒高、平铺、延长等技能搭建环形立交桥。
2、能够运用各种技能构建立交桥的周边环境例如超市、居民楼、动物园等。 3、学习与同伴协商，分工合作，共同完成建构任务。
5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备工作
立交桥图片、木质积木、纸盒、拼插玩具、玩具汽车、树、各种动物若干
活动过程：
1、请幼儿观察立交桥的图片，感受环形立交桥的结构。
2、说幼儿今天的构建任务。并明确提出建议：
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①、小朋友一定要互相合作完成今天的任务。
②、在构建过程中不要大声嬉笑大吵大闹以免影响别的小朋友。
③、摆放积木的时候要轻拿轻放，不需要的材料要及时放回去。走路要当 心，不要碰倒别人搭好的成品。
水位显示器 3、将幼儿分为四组，展开构建活动。
4、请幼儿当小小讲解员介绍自己的作品。
5、幼儿相互观赏作品。
6、结束。
硅片切割 建构游戏"立交桥"教导后记
刚一拿到这个题目我就在想"立交桥"真是个比较老的题目，但使它又与幼儿的生活很接
近，每天都要接触，可是能有几个幼儿会对立交桥的特点有很细致完整地了解呢？所以我决定要动一动脑筋来设计教学过程，让由儿真正了解"立交桥"的含义和特征，学会探索搭建方法，建立搭建对象与材料的关系。
一、准备工作过程
1、我请幼儿收集一些有关立交桥的图片。
2、准备工作各种形状的本积木，没辅助材料就是一节氢铵积木的构建活动。
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3、挑选一些能表现立交桥的不同形状的积木。
二、教学过程
我一开始先让幼儿依据自己的经验来说一说立交桥有什么特点？为什么叫立交桥？与普通的桥有什么区别？给我们的生活带来哪些便利？孩子们利用收集的图片边观察边讲，讲的很细致全面。接着我们便引导幼儿逐字来分析，"立""交""桥"分别是什么意思？怎样用积木来表现？在表现"交"时孩子们用不同高度的积木当桥墩把两座桥面交叉起来，还知道可
以用一样的积木2快来表现不同高度的桥墩也能搭出交叉、交错的桥来。孩子们兴趣很高，最后我请幼儿俩人一组共同搭建立交桥，有的幼儿还将自己搭的和其他小朋友搭的接成一个大的立交桥。
通过这次教学的尝试，我真的孩子对于"立交桥"的认知很细致，对于他们挑选适合的构建材料和构建方法打下了基础。每个幼儿的头脑就是准确的，在构建中有的幼儿合作意识还比较，还须要强化培育。对于特别内向的幼儿应属其提供更多多样的材料，允许他独自去顺利完成崭新内容，为合作构建搞好准备工作，并使其存有自信心的与同伴合作构建，体验顺利的快感，这一活动基本上较好的顺利完成了原订目标。
立交桥种类和通行方法
1．纯粹式立交桥
折叠麻将桌 单纯式立交桥是立交桥中最简单的一种。这种立交桥主要用于高架道路与一般道路的立体交叉，铁路与一般道路的立体交叉，其通行方法极其简单，各自在自己的道路上行驶。
2．轻便式立交桥
简易式立交桥主要是设置在城内交通要道上。主要形式有十字型立体交叉、y型立体交叉和t型立体交叉。其通行方法为：干线上的主交通流走上跨道或下穿道，左右转弯的车辆仍在平面交叉改变运动方向。
互通式立交桥主要有以下三大类：
（1）三枝交叉互通式立交桥，包含喇叭型互通式立交桥和定向型互通式立交桥。
（2）四枝交叉互通式立交桥，包括菱形互通式立交桥、不完全的苜蓿叶型互通式立交桥。完全的苜蓿叶型互通式立交桥和定向型互通式立交桥。
（3）多枝交叉的互通式立交桥。
互通式立交桥的通行方法：
①苜蓿叶型立交桥通行方法：
通过苜蓿叶型立交桥时，直行车辆按照原方向行驶，右转弯车辆通过右侧匝道行驶。左转弯车辆必须直行通过立交桥，然后转进入匝道再右转度。
②环型立交桥通行方法：
通过环型立交桥时，除下层路线的直行车辆可以按照原方向行驶以外，其他车辆都必须开上环道，绕行选择去向。
活动思考
课前幼儿对各种立交桥已经有所认识，对立交桥也产生了比较高地兴趣，尤其是双重立交特别感兴趣，通过师幼讨论，我发现幼儿对立交桥有了更深一层的认识。这一活动基本上较好的完成了预定目标。
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