光从哪里来
一、教学目标
6aaaa
2、能说出来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，我们就能看到光源或该物体。 3、能设计眼睛观看物体的试验方案。
二、教学重难点
重点：1、能识别来自光源的光和来自物体的反射光。
2、能说出来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，我们就能看到光源或该物体。
难点：能设计眼睛观看物体的试验方案。
三、教学预备
PPT 课件、带窥视孔内部涂黑的试验盒 3 个、写字的卡片、带开关的发光物品、手电筒等。
四、教学过程
〔一〕情景与问题
早晨，一缕缕阳光透过树木的缝隙射向大地，给我们带来了光明，让我们看到了五彩斑斓的世界，即使在夜晚，我们也可以借助灯光学习写字，借助月光夜间走路。我们的生活不能没有光。
那么，你知道光是从哪里来的吗？
现在就让我们睁大双眸，去体验奇异的光的世界吧！
课题：光从哪里来
〔二〕探究与觉察
哺乳服装活动一观看光
观看或查阅资料，生疏四周有哪些光
光在日常生活中，随处可见，比方：阳光、灯光、烛光、火光、月光、星光、还有一些小动物也会发光，如萤火虫等，一些自然现象也会发光，如闪电等。……
太阳光是生活中最常见的光，晴天阳光明媚，即使阴天太阳光也能透
过云层给我们供给光亮。
到了黄昏，太阳落山，月亮升起，发出淡淡月光，即使没有月亮也会有满天的星光。人们通过电、电池、蜡烛等制造光，如城镇五彩缤纷的灯光，街道两旁的路灯、家里照明的烛光和日光灯。此外，一些生物，比方萤火虫、发光鱼等通过自身的特别构造也能发光。
我们把自身能够发光的物体叫光源；把入射光射到物体外表时物体反
射出来的光叫反射光。
思考：哪些是来自于光源的光？哪些是来自于物体反射的光？
来自于光源的光：太阳光、灯光、火光、烛光、萤火虫发出的光等
来自于物体反射的光：月光、镜光、水镜光、阳光下的树木、花、草、
灯光下的路面、被蜡烛照亮的灯笼等。
思考：不管是来自光源的光，还是来自物体的反射光，我们的眼睛为
什么都能看到呢?
活动二我们是怎样观看物体的
我们在黑屋子里，虽然睁着眼，却什么也看不见；翻开台灯后，就能观看灯光和书上的字了。
夜晚，突然停电，人们就会什么也看不到，即使适应了之后，也不能看清物体的颜等细节特征。
这说明眼睛能否看清物体与光有关，这是为什么呢？猎结构
让我们通过试验来寻求答案吧
试验材料：
带窥视孔内部涂黑的试验盒 3 个、写字的卡片 1 张、带开关的发光物品1 个、手电筒 1 个。
试验方法：
试验〔一〕将一个发光物品放到盒内，盖上盒盖，从窥视孔观看，看到了什么？关闭发光物品的开关，再从窥视孔观看，又看到了什么？(留意保证较暗的试验环境，发光物体选用亮度较低的，以保护学生的眼睛不受亮光的刺激。)
学生分组试验，记录试验现象
试验现象：
翻开发光物品的开关，从窥视孔观看，可以看到发光物品；关闭发光物品的开关，再从窥视孔观看，就什么也看不到了。
思考：两次试验现象不同，说明白什么？
说明白只有发光物品的光射进我们的眼睛，我们才能观看发光物品。问题：假设物体不是光源，你怎样才能观看它呢？
假设：假设有光照在物体上，我们就有可能看到该物体
试验〔二〕1、取两个试验盒，分别做以下处理，在其中的一个盒顶距窥视孔不远处开一个进光孔，在另一个盒的侧面距窥视孔较远的地方开一个进光孔，如以下图。
2、将写字的卡片放到盒内，然后用手电筒分别通过不同位置的进光孔向盒内照耀。在线升级
1、分别从窥视孔观看，记录观看到的现象。
思考：两次试验的结果有什么不同？形成的缘由是什么？
从盒顶的进光孔照耀，可以看到写字的卡片；从盒侧面的进光孔照耀，看不到写字的卡片
ic卡防水水表缘由是从盒顶的进光孔照耀时，光线照在卡片上，卡片反射的光进入眼睛，我们可以看到，而从侧面进光孔照耀时，光线不能照在卡片上，也就没有反射光进入眼睛，所以我们看不到。
综合以上两个试验结果，我们能得出什么结论呢？
来自于光源的光或物体反射的光进入眼睛，我们就能看到光源或该物体。
〔三〕应用
假设你的桌前放着一个红苹果，你的朋友把门关上，并把全部的灯都关闭，房间里完全黑暗了。房间没有窗，门也没有缝隙，没有光能进入这个房间。想一想，在黑暗中你能看到这个红苹果吗？下面有三个选项供你参考，也可以有其他选项。
A、我不能看到这个红苹果，无论我在这个房间待了多长时间。
B、当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果。
C、当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果的影子。
选出你认为最准确的一项，并说明理由。
小结：要看到物体，前提是要有光，在一丝光线都没有的状况下，眼睛是无法看到物体的。所以，在没有一丝光线的黑暗房间里，我们看不见桌前放着的红苹果。
〔四〕拓展
查四周的自然光源和人造光源
自然光源：能自己发光的，如太阳、萤火虫、栉〔zhi〕水母、闪电、夜明珠等
人造光源是随着人类的文明、科学技术的进展而渐渐制造出来的光源，按消灭的先后有：火把、油灯、蜡烛、电灯(白炽灯、日光灯、高压氙灯)等上海港区导航
作业：课后查资料，了解自然光源都能发热吗？
五、板书设计
14.光从哪里来
光源：自身能够发光的物体
怎样看到光源物体：来自光源的光进入眼睛，我们就能看到光源。
怎样看到非光源物体：物体反射的光进入眼睛，我们就能看到该物体。
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议