2021年6月再看6年前创建的评课社区，目前一共有1.2万条评论，5000个用户，许多大一大二的课程都有10+，20+，甚至30+的评价，我觉得在评论数量上比刚刚发布的一两年有了很大的进步，也能够给同学们选课提供更多的参考。 化妆品包装瓶
评课社区创建的初衷，并不是为了刷GPA，而是为了帮助新生更好的选课。因此，在点评课程时，我们给出了选课时学生最关注的方面4个方面让大家评价：课程难度、作业多少、给分好坏、收获多少。此外，我认为同学评论的内容更为重要，多参考几个评论，大概就知道这个老师这门课可能存在哪些问题，或者哪些优点，而自己是否很介意这些问题。每个人选课的需求可能是不同的，有想上水课刷分的，有知难而上想挑战自己的，这些都无可厚非，评课社区希望能够给同学们提供尽量详细的课程信息/评价，帮助同学们选择合适的课程。酒精壁炉
鸟笼拉手另外，我觉得评课社区最主要的功能，就是帮助大家避免一些很糟糕的课程。无论是刷分党，还是好学学生，没有人会想浪费时间上坑爹的课程（比如给分差、学不到知识、占用大量时间等等）。比如我们在评课社区上面搜索“力学”，会搜到不同老师开的力学课，那在评课社区上浏览一番评价后，应该就能帮助大家避免掉评分很低、评价很差的几门课。又或者
是公选课，看课程名称可能还觉得很有意思，看完课程评价也许就不想浪费时间了，就不选了。选课就像是购买商品，评论区的信息永远只是供参考，同一门课不同人的评价可能很不同。但如果一门课都是差评，我觉得大概率这门课的确是有问题，我们也就没必要浪费时间再去体验一下了。
1. 感觉目前很多评课都集中于一二年级的公共基础课上，比如说数分线代复变，政治课英语课之类的。高年级专业课评论很少。
2. 有相当一部分的评论不够客观，老师给分好，直接10.0。老师给分烂，直接给1.0。我觉得自己拿低分大部分时候还是应该反省一下自己。评课还是主要从老师讲课好坏和自己收获多少来评价吧。
百花仙酒
3. 评课网上有些人觉得任课老师调分就是天经地义一样，真是可笑。我自己在数院已经修过20门以上的数学课，真正大调分了的也只有代数学基础，近世代数，概率论，近世代数，微分方程2(H)这样零星几门课(除了代数学基础，其他几门课难度都不小。数院概率论讲的很难，谁上谁知道)。实分析泛函分析这种大家眼里同样困难的课程，虽然考的不难，不过一考还是挂掉一大片，当时老师做的也只不过是把很低分的同学救一救而已。优秀率
没到30%大概是老师觉得大家的表现不尽如人意吧，就好像我们那年实分析，期中30分作业题，小测全是作业题，期末70分作业题，卷面还是挂掉一大片。可实分析作业题一个学期加起来也就二三十个题，这叫老师怎么给分，难道一堆作业题都做不出来还想拿80分以上？有时候自己没拿85，其实仔细想想我自己的表现的确配不上优秀二字。有些人在评课网上抱怨数分B1 B2这种放洪水的课给分差之类的可能得自我反省一下吧。
4. 对课程的评论，尤其是一些专业课，可以加入一些课程介绍内容，以便让大家知道这课到底讲什么。专业课每年讲的内容并不固定，写一写对后面选课的同学是有帮助的。
注塑鞋
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议