《城市轨道交通票务管理》课程标准

《城市轨道交通票务管理》课程标准
一、课程教学设计依据
(一)课程性质
操口红    本课程是中等职业教育阶段城市轨道交通运营管理专业的一门必修课程,是城市轨道交通从业人员必须学习的课程之一。通过本课程的学习,学生能够掌握城市轨道交通票务管理的必备知识,从而与就业接轨。
  (二)设计思路
本课程总体设计是以项目、任务、学习评价、思考与练习构成,本书共十个项目、四十个任务,每个项目均设立了学习评价和思考与练习。以此确定课程目标,设计课程内容,以工作任务为线索构建任务引领型课程。
本课程的具体设计是以城市轨道交通票务管理为主线,按照学生的认知规侓和工作要求相结合展开教学内容,教学活动分解设计为城市轨道票务管理概述、自动检票系统、城市轨道
交通系统、自动售检票设备、车展日常票务管理、票务管理职责、特殊情况下的票务处理、票卡管理、票务清分结算管理、票务违章和票务事故等十个项目。
二、课程目标
  (一)知识目标感应门制作
学生能了解自动售检票系统、AFC系统的五层架构、车站终端设备层中TVM机、BOM机、自动查询机、自动充值机及自动检票机等方面的知识。
  (二)能力目标
学生能够全面地认识城市轨道交通自动售检票系统,掌握车站终端设备层中TVM机、BOM机、自动查询机、自动充值机及自动检票机设备的使用操作。
  (三)素质目标
学生能够在对这一职业知识的学习中,培养出自己对每一位在服务岗位工作人员的尊重,树立正确的价值观。
三、课程教学内容与学时安排
本课程计划学时128个,两个学期完成。
DNA变性与杂交
项目
学习任务
学习内容
学习目标与要求
课时
项目一
城市轨道交通票务系统概述
1.城市轨道交通票务系统简介及其作用
城市轨道交通票务系统简介;城市轨道交通票务系统的作用
了解城市轨道交通票务系统简介、作用、功能
3
2. 城市轨道交通票务管理体系
城市轨道交通票务系统的业务系统;自动售检票系统的功能;票务管理系统与自动售检票系统的关系
理解城市轨道交通票务系统的业务系统;自动售检票系统的功能;票务管理系统与自动售检票系统的关系
3
3.城市轨道交通自动售检票系统的现状与发展趋势
www.123ctCT AFC系统现有的五层结构;AFC系统的产品特征;AFC系统在当前发展中所面临的的问题发展趋势
认识AFC系统的五层结构、面临的问题及发展
3
项目二
自动售检票系统
1.自动售检票系统概述
自动售检票系统的发展、技术制式、组成与功能、运营模式
了解自动售检票系统的发展、技术制式、组成与功能、运营模式
3
2.自动售检票系统的基本架构
线路式、分散式、区域式、完全集中式、分级集中式
学习线路式、分散式、区域式、完全集中式、分级集中式
3
3.自动售检票系统业务
自动售检票系统作业方式、业务管理
了解自动售检票系统作业方式、业务管理
3
4. 自动售检票系统设备配置和布局
影响因素、布局原则和要求
了解自动售检票系统设备配置影响因素、布局原则和要求
3
项目三
城市轨道交通车票
1.车票概述
车票分类、票制、票价
掌握车票分类、票制、票价
3
2.纸质车票
普通纸票和条形码纸票
认识普通纸票和条形码纸票
3
3.磁卡车票
分类、特点、工作原理
掌握磁卡车票分类、特点、工作原理
3
4.智能卡车票
智能脱扣器智能卡车票分类
掌握智能卡车票分类
3
5.AFC系统中票卡的定义及使用
票卡的定义和使用
掌握票卡的定义和使用
3
项目四
自动售检票设备
1.自动售票机
概述、操作界面、结构、处理流程、运营操作、简单故障排除
了解自动售票机概述、操作界面、结构、运营操作、简单故障
3
2.半自动售票机
半自动售票机概述、功能、结构、简单故障
了解半自动售票机概述、功能、结构、简单故障
3
3.自动查询机和充值机
自动查询机和充值机
了解自动查询机和充值机
3
4.自动检票机
分类、功能、结构、交易处理流程
了解自动检票机分类、功能、结构、交易处理流程
3
项目五
车站日常票务管理
1.运营前准备工作
运营前作业流程、开站作业、上岗机开窗售票作业流程
学习开站作业、上岗机开窗售票
3
2.运营期间票务工作
售票员配票及结账的作业流程、退票作业、交接班作业
学习运营期间票务工作结账、退票、交接班
3
3.车站现金的管理
车站现金的分类及管理流程;车站现金的管理要求管理;车站现金的交接、加封;的处理;车站现金的运作管理
学习车站现金的管理交界、管理、加封
3
4.车票的管理
泰尹网wiy5单程票、储值票的管理
学习单程票、储值票管理
3
5.票据与报表的管理
票据与报表的管理
学习票据与报表的管理
3
6.车站票务备品的管理
车站票务钥匙、工具器的管理
了解车站票务备品钥匙、工具器的管理
3
7.运营结束后的作业
钱箱更换及清点作业;票款收缴工作
了解钱箱更换及清点作业;票款收缴工作
3

本文发布于:2024-09-23 21:26:25,感谢您对本站的认可!

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