电子相册的制作教学设计

电子相册的制作教学设计
黑苦瓜种子
单元名称: 电子相册的制作
学校:南京市中华中学
指导教师:陶佳
学习时间:(共4节课,本课时为第3节课)
学习目标:
1. 培养学生在学习过程中,研究性学习、协作性学习、自主性学习的意识。
2. 加深对各学科的相关知识的理解。
3. 学习各种电子相册制作软件的相关操作:
(1) 选择适合实际情况的制作软件。
(2) 通过软件的应用,出软件的优点和缺点。
4. 通过数码设备和网络收集图片资料。
5. 利用图像处理软件对图片进行处理。
6. 介绍相关网站。
7. 制作电子相册。
学习内容及学时分配:
第一、二节课:
1. 同学们根据自己组的咨询和了解选择适合自己组的课题;上网收集相关的信息资源,确定课题栏目,并建立相关的文件夹。
2. 学习各种电子相册制作软件的相关操作。
3. 利用图像处理软件对图片进行处理。
第三、四节课:
1.通过数码设备和网络收集图片资料。
2.制作电子相册,各组演示研究报告,并进行评比。
学习设备与资源:
1、大屏幕液晶投影机投影。
2、多媒体教学软件、电子档案袋系统
3IE浏览器与联入回收锡Internet的计算机。
4、相关网站
5Window2000操作系统、图像处理和电子相册制作软件。
教学过程及其分析
学习地点
      智能操作票
学生学习
教师指导
微机房
结合第一、二课时的内容,引出本课内容。
请同学们比较各自使用的软件的优点和缺点。
各小组收集操作上遇到的问题,向指导教师询问。
分别选出:演示员、评比员各一名。
最后整理、修改作品。
组织各小组准备演示作品。
演示员3-5分钟演示(界面、主题、效果、解决困难)
评比员进行评价。对录入的分数进行计分,宣布结果。
总结学习情况。并布置下节的研究性课题《海报探索》

附表评分标准:
信息技术研究课题评分标准
选器班级:             
 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
主题明确
表达准确突出
2分)
 
内容丰富
97ga图片搭配
2分)
图像质量信号调理模块
制作水平
1分)
 
字体布局
1分)
 
整体规划
团体合作
2分)
演示员的
表达演说
2分)
   
10分)
   
                                                         

本文发布于:2024-09-23 12:21:29,感谢您对本站的认可!

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