幼儿园大班档案袋实施计划

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幼儿园大班档案袋实施计划

一、基本流程

我选用了成长档案袋对大班幼儿进行评价，首先充分了解大班幼儿，档案袋封面详细记录大班幼儿的姓名、年龄、父母情况以及家庭住址等情况。

1、根据大班幼儿的基础性发展目标达成情况。

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包括记录大班幼儿的交流与合作能力、审美情趣、德育教育、家庭教育等。

脱蜡铸造2、大班幼儿学科学习目标达成情况。

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知识认知能力、对事物的价值观和情感态度等。

3、大班幼儿在某一方面进步和成绩情况。

在社会、语言、科学、艺术、健康等领域的进步情况，如小班在

艺术领域美术活动中从一开始简单的涂鸦，到能画出简单的图形，到能画出简单的房子，各

种小记录都可以体现在里面。大班幼儿互评表现，教师根据大班幼儿的表现给予综合性评价，家长也会根据成长档案袋看到孩子的一学期综合表现。

二、时间安排

一个学期

三、相关人员参与机制

卧式挤压机（参与人员、参与方式、参与规则）

1511咖啡1、参与人员：大班幼儿、同学、老师、家长2、参与方式：大班幼儿自评、同学互评、老师评价、家园互动

四、评价标准

参照大班幼儿发展评价标准。

五、选用的技术工具及应用策略word文本、PPT图像、视频软件。

本文发布于:2024-09-24 10:12:04，感谢您对本站的认可！

标签：幼儿情况参与

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