目 录
（一）平台简介 (2)
（二）适用对象 (2)
（三）教师使用 Blackboard教学平台流程图 (3) 第二部分：教学平台入门操作 (3)
（一）教学平台入口与登录（初级） (3)
（二）认识教学平台 (4)
（三）修改密码（初级） (6)
（四）定制个人首页界面（初级） (6)
（五）教师需做的准备工作（初级） (7)
进入您教授的课程 (8)
（一）课程结构设计（初级） (8)
（二）添加课程内容（初级） (9)
逆变效率l课程工具－通知（初级） (9)
l课程工具—教师信息（初级） (10)
l内容区—课程资料（初级） (10)
l内容区—外部链接（初级） (12)
l内容区的资源类型和管理 (11)
l多媒体教学内容的在线制作 (12)
l内容区—课程作业（中级） (12)
l内容区—随堂测验（中级） (12)
l课程工具－词汇表（中级） (12)
l内容区—网络课件（中级） (15)
柔性触觉传感器l大容量文件的上传（如视频等）（中级） (12)
（三）课程存档、导出、导入和课程循环（中级） (15)
l课程存档、导出 (16)
l在新课程中导入课程文档 (16)
l课程循环 (16)
第四部分：互动教学 (16)
电脑台灯（二）设定助教等课程角（初级） (17)
（三）课程讨论板（中级） (18)
（四）选择性发布（中级） (19)
（五）管理学习小组（中级） (22)
第五部分：学习跟踪与教学评价 (22)
（一）学习跟踪（中级） (22)
（二）作业批改（中级） (22)
（三）试卷批改（中级） (23)
（四）课程统计和教学评价（中级） (24)
第六部分：如何获得帮助及常见问题 (25)
（一）温馨提示 (25)
（二）如何获得帮助 (25)
ü在线课程：Blackboard:Help数字化学习平台使用帮助课程
（三）常见问题和数字化学习 FAQ (27)
ü关于师生的 NetID 及密码
ü教师如何申请 Blackboard 课程
ü教师如何申请课程的学生
ü数字化学习 FAQ
附页：
Blackboard课程制作和应用示例 (31)
在精品课程中的应用--课程的快速登录 (38)
[教育技术培训]网络课程的设计与制作 (39)
第一部分：教学平台使用说明
（一）教学平台简介
Blackboard教学平台是国际领先的教学平台及服务提供商，也是目前市场上 唯一支持百万级用户的教学平台。全球有将近4,000 所大学及其他教育机构在使 用“Blackboard”平台产品，其中包括国际著名的哈佛大学、斯坦福大学、牛津 大学、剑桥大学等，以及国内的知名高校，如人民大学商学院、北京师范大学、 北京大学、清华大学经贸学院、中山大学、上海财经大学、武汉大学等。
、
“学”的虚拟教学环境。
Blackboard教学平台是以课程为中心集成网络“教”
教师可以在平台上开设网络课程，学习者可以在教师的引导下，自主选择要学习 的课程内容。不同学生之间，以及教师和学生之间可以根据“教和学”的需要进 行讨论、交流。教师可以利用“Blackboard”和现有“课堂教学”进行有机的结 合，开展基于网络的辅助教学活动，帮助教师解决目前面临的诸多困难，提高教 学效率，减少重复劳动，促进教学改革。
（二）适用对象
²所有参与一线教学的教师
大规模生产ü一般情况下教师要向所有用户（主要是学生、教学督导人员、教学管理人
员和访客）开放课程的“教学大纲” 、 “进度表” 、 “答疑时间”等信息。 ü 教师可以参考本《使用手册》来完成“初级”的基本要求，也可根据自
己的需要来完成“中级”其他内容，从而让平台为您的教学带来更多的 帮助。
（三）教师使用 Blackboard 教学平台流程图
第二部分：教学平台入门操作
Blackboard 教学平台入门操作主要为用户，特别是第一次接触和使用 Blackboard 教学平台的用户掌握最基本的概念，同时对 Blackboard 的操作模式有 一定的掌握，并通过一些基本操作完成平台的个性化设置。
（一）教学平台入口与登录（初级）
Ø 中山大学Blackboard 教学平台访问网址: elearning.sysu.edu 教育科研网和公众网都适合访问
登录帐号: 为您的NetID （即您的中大邮箱号）
登录密码: 为您的NetID 密码（即您的中大邮箱密码）
用户名(NetID)的申请及使用流程:
步骤1： 教师用户访问Blackboard 教学平台首页左下角位置下载 Blackboard 课程信息表，按要求填写并提交课程申请；
步骤 2：管理员根据填写信息开通课程及教师帐号；(邮件答复您)
步骤 3：管理员同时将为课程教师用户开通资源平台的使用帐号；
步骤 4：教师申请课程学生，学生的NetID 将获得开通。 设置个人首页面 （初级） 登录平台
（初级） 进入教授的课程， 进入 “控制面板” （初级）
设置自己的课程
结构（初级） 在“内容区”上传课 件及资源（初级） 利用讨论板给学 生答疑（中级） 利用成绩簿来批改作业和测验；利用 课程访问统计来跟踪学习（中级）
在课程工具区， 添加教师 信息，发布通知（初级） 申请添加课程学生， 开展
网络辅助教学（初级）
师生用户需要激活您的 NetID（详见 my.sysu.edu/）才能使用 Blackboard 教学平台。教师用户请注意：在每年的 9 月 20 号左右，所有已在 Blackboard 教学平台的学生帐号将作删除，您课程学生的 NetID 是否在 Blackboard开通重新由流程 4开始。
led天花灯说明书（二）认识教学平台
选项卡
图 2.2.1 登录平台后的页面
Ø工具：如图 2.2.1
工具：是供用户使用的一些个性化工具，
“个人信息”用户可以用来修改 密码（注：在 Blackboard 教学平台修改密码无效）；比如“查看成绩” ，学生 可以查看自己所学课程的成绩和反馈。
Ø选项卡：如图 2.2.1
选项卡，是平台内用来区分产品和模块组合；用户常用的选项卡比如“我 的机构”“我的课程”等都是选项卡。
Ø模块：如图 2.2.1
模块， 是产品的基本功能组件， 是面向用户使用的一些功能入口， 比如 “我
“我的通知”显示和用户相关的所有通知。
的课程”就是用户所有课程的入口；
Ø我的课程：如图 2.2.1
这个模块是进入您教授和学习的课程的位置，教师和学生通过点击课程名称
进入课程的教学环境，教师和学生只有进入课程后才可以开展相应的教学和学习 活动。请点击“您教授的课程”名称进入下一步。
图 2.2.2 课程角
l “您教授的课程” 表明您使用的帐号登录后有‘教师角’的课程 l “您注册的课程” 表明您使用的帐号登录后有‘学生角’的课程 Ø 控制面板：
“控制面板”是教师在使用 Blackboard 教学平台功能的唯一入口。本手 册下面所描述的所有操作都要先进入“控制面板”才能实现。教师通过它不 仅可以上传课件，同时可以和学生进行交流互动，批改作业，管理学习小组， 跟踪学习情况等等与网络教学相关的所有工作。如图 2.2.3
图 2.2.3 课程的控制面板
控制面板
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