教科版小学五年级上册科学复习资料
第一单元
一、基础知识。
1、种子发芽需要的最基本条件有水、空气和适宜的温度。不需要阳光和土壤。
2、在种子发芽需要的条件中，光、温度、水三个条件适合我们进行实验研究。
3、种子发芽实验中，要用放大镜观察绿豆种子，测量它们的大小，再把它们画下来，并用适当的词汇描述它们。
4、植物生长需要一定的环境，植物生长的环境包括：水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。 5、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的改变。说明植物具有一定的适应环境的能力。
6、各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。生物与环境之间是相互依存、相互作用和相互制约的。 7、生物的生存除了需要一定的自然环境外，它们彼此之间也是相互依赖、相互影响的。
8、食物是动物生存最重要的需求之一。蔷薇花丛中动植物之间存在着食物能量的交换关系
9、食物链通常从绿植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
10、减少水和添加动物、植物会引起生态系统的变化。 11、如果生物落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。
12、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。
13、猎隼是国家一级保护动物。
14、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的土壤中。
15、如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护一种生物，也就是保
护了许多种生物。
二、解释概念。
1、食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。
2、生产者：食物链中自己制造食物的生物叫做生产者。
3、消费者：食物链中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。
4、食物网：同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。
5、生态系统：像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。
abs0826、生物落：自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物落。
三、举例。
1、植物适应环境的例子。
答：①香蕉树生活在降水丰富的热带地区，所以叶子非常阔大。
②松树生长在降水相对较多的温带地区，所以叶子细长成针形。
③仙人掌生长在干旱的沙漠地区，所以叶子退化成了叶刺。
④白杨树生长在多风的北方地区，所以树干长得十分高大。
⑤橘子树生长在温暖湿润、阳光充足的南方才能结出甘甜可口的果实。……
2、香蕉树、松树、仙人掌三种植物生活在什么地方？它们的叶同它们生存的环境有什么关系？
香蕉树生活在降水丰富的热带地区，长着宽叶，可以更多的蒸发水来适应炎热。
松树生活在高山上少水，叶子是针状叶，这样可以减少水分蒸发适应缺水。
仙人掌生活在沙漠等干旱的地方，叶子是刺状叶，减少水分蒸发，适应干旱。
3、动物适应环境的例子。
答：①候鸟（如大雁）为了寻适合生活的环境条件会迁徙。
②青蛙为了满足自身对环境的需要会寻地方冬眠。
物料周转箱③企鹅生活在极其寒冷的南极，所以它们身体的脂肪很厚，用来抵御严寒。
④猫、狗、狼等有皮毛的动物每年都会脱毛以适应不同的环境。
⑤天鹅等水鸟必须生活在湖泊、河流等有水的地方。……
4、（1）食物链的举例。
答：①草 → 兔子 → 鹰
②蔷薇 → 蚜虫 → 瓢虫 → 小鸟
③落叶 → 蚯蚓 → 小鸟
④水稻 → 稻螟虫 → 青蛙 → 蛇 → 老鹰
⑤水稻 → 田鼠电梯维保系统 → 黄鼠狼 → 老鹰
（2）写出水田中的3条食物链。
老鹰 狗尾草 水稻 小鸟 老鼠 蝗虫 蛇
①狗尾草→老鼠→蛇→老鹰 ②狗尾草→蝗虫→小鸟→老鹰 ③水稻→老鼠→蛇→老鹰
5、自然保护区。
答：①世界第一个自然保护区——美国黄石国家公园。
②中国第一个自然保护区——广东鼎湖山自然保护区，成立于1956年。
③广东湛江红树林保护区 （保护我国现存最大一片红树林）
④四川卧龙自然保护区 （我国建立最早的四个以保护大熊猫等珍稀野生动物为主）
⑤三江源自然保护区 （重点保护长江、黄河和澜沧江源头的生态系统）
⑥大丰麋鹿自然保护区 （世界上最大的野生珍稀麋鹿保护区，主要保护麋鹿。）
6、是什么引发了沙尘暴？
答：在我国的北方，由于我们人类破坏了生态平衡，特别是草原的生态平衡，至使一些草原沙化，遇到大风就形成了沙尘暴。
四、简答。
1、哪些条件影响绿豆芽的生长？
答：绿豆芽的生长受音频信号分配器水分、温度、阳光、养分等因素的影响。
2、在食物链“草 → 抗生素制作方法兔子 → 鹰”中，如果：
①如果鹰少了，会发生什么现象？
答：兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃光，大量的兔子会饿死，草可能重新生长，经过漫长的时间重新平衡。或者因为没有植被，形成严重的水土流失，小气候恶化，降水减少，植物更难生长，形成荒漠戈壁，兔子、老鹰死的死，迁徙的迁徙。
②如果兔子少了，会发生什么现象？
答：大量的鹰会饿死，草会疯长，植被不合理，可能引发草原火灾…
③如果草少了，会发生什么现象？
答:兔子会因缺少食物而减少，最后会消失。老鹰也会饿死，草原会逐渐荒漠化…
3、人类的什么行为会造成鹰、兔子的减少和草的减少？
答：人类对老鹰、兔子的猎杀；为防止兔子与牛羊争牧草而进行的猎杀和驱赶；为了发展经济而过度的放牧；环境的恶化导致的生长困难；等等。
4、为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？
答：①爱护动植物，不伤害它们。
②保护森林，不乱砍滥伐。
③多建立自然保护区，保护珍稀的动植物。
④保护草原，合理放牧。……
五、如何制作生态瓶。
答：（1）一个透明的大塑料瓶，清洁干净后剪掉上部分
（2）在瓶底装上淘洗干净的沙，再装大半瓶自来水
（3）在瓶里种上几颗水草，再放上一些浮萍
（4）植物存活后，放入一些鱼，小虾、螺等小动物。
六、实验分析。
1、在“绿豆芽生长对水的需求”实验中，仔细观察根的生长情况，你发现了什么？分析出现这种现象的原因。
答：我发现绿豆芽的根都向纸潮湿的一端生长。出现这种现象体现了植物适应环境的能力。
2、在“减少生态瓶里的水”实验中，生态瓶里的小鱼在水多时和水少时一分钟内浮到水面上来的次数有什么不同？分析出现这种现象的原因。
答：水多时，小鱼浮出水面的次数少甚至没有；而水少时小鱼浮出水面的次数较多。这是因为水量减少，动植物的生存就空间减少了，氧气量也跟着减少，所以小鱼浮出水面的次数会较多。
3、在“增加生态瓶里的生物”实验中，生态瓶里的小鱼在动物多时和动物少时一分钟内浮出水面的次数有什么不同？分析出现这种现象的原因。
答：动物多时，小鱼浮出水面的次数会增多。这是因为由于小鱼增加，耗氧量增大，小鱼浮出水面的次数会越来越多，甚至会因缺氧而死亡。
4、在“增加生态瓶里的生物”实验中，生态瓶里的小鱼在植物多时和植物少时一分钟内浮出水面的次数有什么不同？分析出现这种现象的原因。
答：在植物多时，生态瓶里的小鱼浮出水面的次数会减少，这是因为水草增多，产生的氧气量增多。但是，生态瓶里的植物并不是越多越好。多到一定程度，影响了植物对光的吸
收，还会减小动物的活动空间，对生态系统也会产生不良影响。
5、经过实验，你认为要想让生态瓶里的生物生活得更好，应该注意些什么？
答：①生态瓶里生物的数量和种类要平衡。本振频率②必须有足够的氧气。
第二单元
一、基础知识。
1、像电灯这样自己发光的物体叫做光源。 地球、月亮不是光源。萤火虫、太阳、电灯是光源。
2、许多光源在发光的时候也在发热，太阳在给我们带来光明的时候，也给我们带来了温暖。
3、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播的。
4、影子产生需要的三个基本条件是光源、遮挡物和屏。古代皮影戏需要光源、幕布和人等。
5、影子的长短、方向与太阳的位置、方向有关。影子的长短随着太阳照射的角度改变而改变：太阳直射时，影子最短，随着斜射的程度越来越大，影子越来越长。一天中，阳光下物体的影子正午最短，清晨和傍晚最长。
6、物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关，物体离光源越远，被照射物体的影子越小。
7、物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关，从不同侧面照射就会得到不同的影子。
8、阳光下物体的（影子的方向）随着（太阳方向）的改变而改变，影子总是和太阳的方向（相反）。
9、阳光下物体的影子（长短）的变化是随着太阳在天空中的（位置）变化而变化，太阳位置最（高）时影子最（短），太阳位置最（低）时影子最（长）。
10、人们很早就知道利用阳光下（物体影子的变化规律）来测定时间。
11、古代的人们曾经利用（日影观测仪）计时，如（日晷（读作：guǐ））。
12、光是以（直线）的形式传播的。光的传播速度是（每秒30万）千米。太阳离地球的距离为，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。。科学家根据光速计算出地球到月球的准确距离是38万千米。
13、反射光也是沿（直线）传播的。
14、（光强）温度就（高），（光弱）温度就（低）。人们发现（凹面镜）和（凸透镜）能把光线会聚起来，形成（强光）和（高温）。
15、在我国古代就利用凹面的铜镜取火。现在，人们利用凹面镜制成太阳灶，充分利用能源。同时，奥运圣火火种就是利用凹面镜取得的。
16、18世纪英国科学家：普里斯特列曾用凸透镜会聚光线加热一种化学物质，从而发现了氧气。
17、太阳外部温度达6千多摄氏度，内部温度高达2千万多摄氏度，是地球上最大的光源和热源。地球只得到太阳放射能量的二十亿分之一。
18、物体的颜与吸热的本领有关系，吸热本领最强的是黑的粗糙物体。深物体比浅物体吸热快；在阳光下，物体表面粗糙的比光滑的升温快。
19、（太阳）是地球最大的（光源）和（热源）。
20、物体的颜与吸热的本领有关，（深）物体比（浅）物体吸热（快）。
21、物体受阳光照射角度与吸热有关，物体与阳光垂直比倾斜吸热(快)。
22、（太阳能热水器）是利用多种科学原理设计出来的一种(节能装置)。
23、太阳能热水器是一种(光热转换器)，具有(节能)、(环保)、(安全)的优点。
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