幼儿园双优化百日攻坚行动教师批评与自我批评教师自我批评工作中存在的不足 通过对《中小学教师职业道德规范》，教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》及其他条例法规的学习，并对自已近几年的工作情况进行了仔细的回顾、人生的业绩，实际感到离上级的要求还有些距离，需要做仔细地寻自身现实的问题与缺陷，分析其根源、寻其成因，明确了以后整改的方向，有利于本人在以后平时的工作中纠正自己的不足，现对自己出现的问题，具体表现形式，根源进行了深入分析。 一、问题和具体表现
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具体表现在以下几个方面：第一，有意识地积极抽时间进行学习的现象不明显。
除了参与学校组织的学习之外，他本人平时几乎没有能够有意识、积极主动地挤出时间来研究政治理论的图书。 第二，学习缺乏深度。 不着力于理论研究，研究的重点是通读文章，看报看电视新闻的多了，仔细静下心来钻研原著的少了，尽管学习时有心得笔记的，但真正结合自己的想法和工作实践写出体会心得笔记的并不多。 在理论与实际相结合，用理论指导 工作等方面存在空白，缺少用马列主义思想，理论，“三个代表”重要思想等方面的立场和观点、方法来引导，分析和解决所面对的现实工作中所存在的问题的特定能力。 将理论知识理解和实际应用解耦，不能起到理论指导作用，只为研究而研究，使得研究流于形式和教条。 因而缺乏应具有的政治敏锐性与洞察力，不能用政治的眼光去观察，分析问题，缺乏时不我待，时有所闻的使命感与危机感。 认识事物只是停留在表面上而没有看到实质，认识得不够深入和全面。 有时对事物的理解是盲目的。 多因对政治理论的研究不足而表现为对理想信念的追求，虽亦有坚定信念与自信，但仅限于口头，缺少为共产主义事业而斗争从现在起、从己在起的实际行动自觉。
2、对专业业务知识的掌握还不够深入和完整，工作业务能力还需进一步强化。
具体表现在：第一，尽管有时也学一些业务专业知识，但是一些实用主义思想，急于求成，出现了忽紧忽松的情况，导致学习内容不够系统、全面、广泛、深入。
短信发技术二是业务知识上，理论学习不深入不精细。 没有作品上的新意
思维上，不正确地理解发展过程中出现的问题，不能抓住必然的规律。
对于工作中出现的难点、矛盾，我们有时不能抓住主要矛盾、矛盾的主要方面、本质、根源。
3、敬业精神还可以，只是缺乏工作主动性。 冷轧辊
具体表现如下：第一、在实践中多因循守旧、循规蹈矩、墨守成规。
还多出自己觉得事倍功半。 二是实际工作仅限于听命于领导，但具体到如何根据实际情况开拓创新、做出特时，并无自己工作的创新思路。
二、整改措施及今后工作方向 美容加湿器
通过教育和学习，在以后的工作和生活中要努力克服自身的缺点，应按要求审视自我、规范自我、严格要求自我。
一、树立刻苦学习精神，努力完成主客观世界的改造任务。
发光细菌在具体实践中，要将自己的思想与行动统一于学校总体安排部署之中，坚决贯彻执行局和学校党委确定的各项方针政策、政策及各具体工作决策立足于本职岗位对教育发展做出了
应有贡献。注重从理论上思考现实问题，关注新的现实和发展，使理论和现实，主观和客观真正得到统一，既改造主观世界又改造客观世界。
其次，我们必须更新教育观念，彻底转变过去那种处罚学生就是为了学生的错误观念，转变居高临下对待学生的方式，积极主动地树立民主，平等的观念、融洽师生关系、尊重学生人格、爱护学生特别是差生、后进生。 在新的形势下，我们必须主动地刻苦钻研业务知识和不断提高做好本职工作的实际能力，特别是在业务修养方面，我们必须不断地学习和改进工作方法，不断提升自身工作能力、工作自觉性、主动性，切实增强服务人民众的能力。
真正做一个让学生满意、让家长肯定、让学校赞誉的学习型教师。
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