备课时间 | ____年____月____日 | 第 课时 | |||||
上课时间 | ____年____月____日 | 总第 课时 | |||||
教学内容 | 去下排键家观光糖果模具 | 课型 | 新授 | ||||
教学目标 | 1、掌握下排键操作要领。清砂机 2、熟练键盘操作，规范操作要求。 3、掌握记事本字体改变方法。掌握下排键操作要领。 4、熟练键盘操作，规范操作要求。 5、掌握记事本字体改变方法。 | ||||||
教学重难点分析 | 教学重点： 下排键的正确输入指法 写字板中输入英文单词 教学难点： 写字板中输入英文单词 B、祛痘灵N键操作 | 课程资 源准备 与开发 | |||||
教 学 过 程 | 盐酸储存罐教学预设 | 调控对策 | |||||
1、师：前几堂课我们已经初步了解了键盘的基本键和上排键的使用方法，现在我们一起来摆个正确的姿势！ 2、师：今天老师要带大家去游动物园，可是管理员说必须要会写出这些动物的英文单词，才可以与这些可爱的动物近距离接触，因此，我们先要学会这些单词的输入。 一、体验尝试 2、 让学生把手放在基本键上，然后下移，放在下排键上。 3、 组织学生讨论怎么放才舒服，才正确。 二、自由练习 1、 教师规定好练习字母的内容，以防学生胡乱击键。 2、 安排中排键和下排键的字母，组织学生练习。 三、任务驱动 1、 师：刚才大家通过认真练习，已经能够很熟练的输入中、下排键的字母了，现在我们可以去游动物园啦！ 2、 广播出示动物园图片，你能说说这些动物的英文单词吗？ 3、 在写字板中输入动物名称的英文单词，每个单词输入一行。 4、 数一数动物园有几只，并用英文记录下来。 耳包四、拓展训练 让我们一起来检查一下我们这节课的收获：打字与语文、英语整合学习。 要求：老师讲一个捉野兔的故事，请同学们看书本，讲到英文注释部分在记事本上打出。 我们已经学习了中排键．上排键、下键盘的操作，通过练习，我们已经初步掌握了正确的键盘操作及操作要求。为了早日成为信息交流的高手，我们还需不断地努力。希望大家课后多去练习。 | |||||||
课 后 反 思 | |||||||
本文发布于:2024-09-21 22:21:59，感谢您对本站的认可！
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