课题:去上排键家做客 | 学科:信息技术 | 册数:第一册 | 备课时间: | |
教学目标: 3.激发学生进行指法训练的兴趣。 smdv-17 | ||||
教学重点: 上排键及G.H键操作概念。T、Y两键操作。 | ||||
教学难点: 上排键及G.H键操作概念。T、Y两键操作。 | ||||
教学准备:实物投影仪 | ||||
总课时:1 | 河道生态护坡课型:新授 | |||
教学过程: 一、 导言: 我们已经初步认识了键盘,你知道键盘的四个区域和字母键的手指分工吗? 三、 资源: 中排键练习(agf khj gkhj hagd asdfghjkl lkjhgfdsa); 上排键练习(aq sw de fr ju ki lo ;p qa ws ed rf uj ik o;)油泵法兰 (pa ws ed rf uj ki ol ;q aq ws ed rf uj ik o;); SSL检测 记事本; 英文故事; 盲打之友。 四、 程序: 1. 和老师一起来寻中排键。 2. 让我们一起来尝试练习G.H键。(操作方法:操作时食指必须从键位上移开,击毕仍需返回原位。) 3. 我们来比一比。中排键练习(记事本文件) 4. 认识上排键 (1抗振压力表).看一看: 上排键与基准键的键位关系(上排键一般位于对应基准键的左上方)。 (2)试一试: 教师示范,学生模仿。 (3)想一想: 上排键操作的一般步骤。 (4)练一练:上排键操作练习多媒体音频控制器(记事本文件) (5)分析Y键和T键,与其余上排键操作不同在什么地方?(这两个键操作时食指必须从键位上作较大辐度移动,击毕仍需返回原位。) 五.评价: 让我们来看看我们这节课的收获: (1) 盲打之友:上排键和中排键练习。 (2) 打字与语文、英语整合学习。 要求:老师讲故事,请同学们看书本,讲到英文注释部分需在记事本上打出。 备注:回车键的使用。 | 班级个性化修改: | |||
教学板书: | ||||
教学反思: | ||||
本文发布于:2024-09-21 13:25:05,感谢您对本站的认可!
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