人教版(2019)选择性必修二种的数量特征(教案)

第1章  第1节 种的数量特征
【教学目标】
知识与技能:1.种密度的概念      2.种密度的调查方法
  过程与方法尝试用样方法调查种密度给皂器
  情感态度价值观学会观察自然界生物,了解生物种类,热爱大自然
【教学重点】:种的数量特征
【教学难点】:用样方法调查种密度
【教    具】:挂图、投影、多媒体课件
【教学过程】
【导入】前面几章都是从个体水平来研究生命活动的稳态和调控,事实上,任何生物个体的生存和发展,都离不开同种或不同种的其他生物个体,更离不开由生物和无机环境形成的生态系统。后面各章将涉及体水平上的稳态和调控。
  概述:同种生物个体 → 种 → 落 + 无机环境 → 生态系统
3.数量特征:种密度、 出生率和死亡率 、迁入率和迁出率、 年龄结构、性别比例
温玉理疗床二、种密度:是种 最基本 的数量特征
1.定义:单位面积或单位体积中的个体数
2.特点:①不同物种的种密度,在同样环境条件下差别很大(假山上老鼠和昆虫的密度)
②同一物种的种密度也不是固定不变的      (夏天、冬天假山上的青蛙密度)管道内衬
3.调查种密度最常用的方法是:
(1) 样方 法:
①适用范围:适用于植物及声纳探鱼器活动能力弱、活动范围小 的动物
(如蚯蚓、虫卵、蚜虫、跳蝻)
②步骤:A. 随机 选取若干样方
B.计数每个样方内的 个体数
C.求每个样方的 种密度 
D.求所有样方种密度的 平均值
③取样方法: 五点 取样法和 等距 取样法
④取样原则:随机取样、样方数量适当、面积适当。
A.随机取样:确保所选取样方具有代表性,使统计结果更接近真实情况
B.样方的面积不能太小  (草本植物: 1m2 ; 灌木:16 m2; 乔木:100 m2
C.样方数量:样方数量不能太少,否则误差大;
一般样方数越,统计结果越真实
⑤计数原则: 样方内部 的个体 + 相邻两边及其顶角上 的个体
(2) 标志重捕
①适用范围:适用于 活动能力强、活动范围大 的动物
②步骤:A.捕获一部分个体
        B.做上标记后放回 原来的环境
        C.一段时间后进行 重捕
D.根据重捕到的个体中 标记个体数 占总个体数的比例来估计种密度
③计算公式:  N(种数量)/捕获数 = 重捕数/标志重捕数
④成立的条件: A.标志个体在整个调查种中分布 均匀
B.调查中没有 迁入和迁出 出生和死亡 蜂鸣器驱动电路;
C.未标志个体和被标志个体都有 同样被捕获 的机会
⑤标志物的要求:A.标志物不能影响动物 正常的生命活动
B.不能过分 醒目 ,否则易被捕食
C.保留时间 不少于 研究时间
(3)黑光灯诱捕的方法:对有趋光性的昆虫
    a.采取蛇形取样法:左右扫网捕虫,与昆虫迁移特点适应
b.必须重复取样:计数时,将每次捕获的昆虫数量相加,即得样方总数
三、出生率和死亡率、迁入率和迁出率
1.定义:
零时刻
出生率和死亡率:在单位时间内新产生(死亡)的个体数占该种个体总数的比率
迁入率和迁出率:单位时间内迁入(迁出)的个体,占该种个体总数的比率
2.决定种大小和种密度的直接因素是: 出生率和死亡率 迁入率和迁出率
注意:种数量变化的决定性因素:出生率、死亡率、迁入、迁出。
环境因素:如气候、食物、天敌、传染病等。
四、年龄结构:
(1)定义:一个种中 各年龄期 的个体数目的比例
(2)类型:①增长型:幼年个体多,老年个体少,种密度会 越来越大
稳定型 :各年龄期个体数目比例适中,种密度在一段时间内保持稳定
③衰退型:幼年个体,而成体和年老的个体,种密度会越来越小
(3)意义:通过影响 出生率和死亡率 ,间接影响种密度的变化;
能够 预测 未来种数量的变化趋势。
注意:
出生率、死亡率并不完全取决于年龄结构,还受到气候、食物、天敌、传染病等的影响
五、性别比例:在一定程度上影响种密度
1.定义:种中雌雄个体数目的比例。
2.类型:①雌多于雄:如家养的畜禽
②雄多于雌:如居生活的蜜蜂、蚂蚁
③雌雄相当:如男女性别比例
3.意义:通过影响 出生率 ,间接影响种密度的变化。
4.应用:利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体,破坏害虫种正常的 性别比例 ,使雌性个体不能完成交配,从而使害虫的种密度明显 降低
小结:
【二次备课】

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