屋面檩条教学目标：
1．了解洪水的危害，知道洪水来临前应做哪些准备工作。
2．学会应对洪水灾害，增强自救意识，掌握自救的方法。
3．提高学生自然灾害来临时的心理素质和自救的能力。 教学重点：使学生学会应对洪水灾害，掌握自救的方法。
教学难点：培养学生正确面对灾害，形成自我救助的意识。
教学过程：
一、创设情境，导入主题
1.播放洪水灾害图片。
师：同学们，图片里是什么自然灾害？
生：洪水灾害。
师：那么什么是洪水，洪水会给我们带来哪些危害?
这节课我们一起来学习《预防和应对洪水中自救》。
二、活动过程
师：下面就请同学们观看一段关于洪水的视频报道。．
师：同学们分组讨论一下，从刚才的视频中你看到了什么?有什么感受? 学生交流、汇报。
师：洪灾：
洪水多指因大雨或融雪等引起暴涨的水流。
洪水给人类正常生活、生产活动带来的损失和祸患，就是洪水灾害。
洪水会不但淹没房屋、淹没农田、冲毁道路、桥梁等，更重要的是会造成大量人员伤亡。
简介1998年我国洪水灾害：
1998年夏季我国发生了历史上罕见的特大洪涝灾害，波及29个省市，特别是长江发生了自1954年以来又一次全流域性大洪水，松花江、嫩江出现超历史记录的特大洪水。造成受灾人口2.23亿人，死亡3004人，农作物受灾面积0.21亿公顷，成灾0.13亿公顷，倒塌房屋497万间，直接经济损失达1666亿元。蒸汽吹灰器
师：面对洪水，我们该怎么办?如果我们学会预防和应对洪水中自救，就会减少人员的伤亡和财产的损失。今天老师给大家讲一个女孩江珊的故事。 1 9 9 8年抗洪中小江珊的故事
mide-008湖北省咸阳市嘉鱼县簰洲湾江段在8月1号晚上的时候发生了洪水，当时洪水将整个村庄都淹没了，7岁的小江珊和他的家人也被冲走了，而幸运的是小江珊在洪水中抓住了一棵白杨树，她迅速爬到了白杨树的高处。白杨树在农村道路边上经常能看到，这种树树干比较直，要想爬上去相对于其他树也难。然而在这么紧急关头，小江珊用刚劲的意志，不时抱着树干不松手；直到9个小时天黑后，一艘冲锋舟接近，过后参加接济抢险的湖北消防的武警官兵，惊讶的发明正抱着树干的7岁小江珊，一名武警战士伸出大手，迅速将小女孩抱上冲锋舟。在湍急的江水中挣扎近9个小时的小江珊最终获救。这一镜头上电视后，全国亿万不雅众看到这一幕都为之动容。
师：听了这个故事你有什么感受?(学生自由谈感受)
小结：小江珊面对洪水，机智勇敢，采取了正确的方法，凭着坚定的意志终于战胜了洪水。她的故事告诉我们：遇到洪水时，要勇敢地面对，掌握自救、自护的方法，就可以将伤害降到最低。
小组讨论，洪水爆发后如何逃生？
教师总结：
洪水来临时的自救、自护方法：
1.如果洪水来了，来不及转移，也不必惊慌，可向高处（如结实的楼房顶、大树上）转移，等候救援人员营救。不要爬到泥坯墙的屋顶上，因为这些房屋在水浸后很容易倒塌。
2.为防止洪水涌入屋内，首先要堵住大门下面所有空隙。最好在门槛外侧放上沙袋，满袋可用麻袋、草袋或布袋、塑料袋，里面塞满沙子、泥土、碎石。如果预料洪水还会上涨，那么底层窗槛外也要堆上沙袋。
耳包3.如果洪水不断不涨，应在楼上储备一些食物、饮用水、保暖衣物以及烧开水的用具。
4.如果水灾严重，水位不断上涨，就必须自制木筏逃生。任何入水能浮的东西，如床板、箱子及柜、门板等，都可用来制作木筏。如果一时不到绳子，可用床单、被单等撕开来代替。
仿真恐龙制作
5.在爬上木筏之前，一定要试试木筏能否漂浮。收集食品、发信号用具（如哨子、手电筒、旗帜、鲜艳的床单）、划桨等是必不可少的。在离开房屋漂浮之前，要吃些含较多热量的食物，如巧克力、糖、甜糕点等，并喝些热饮料，以增强体力。
6.在离开家门之前，还要把煤气阀、电源总开关等关掉，时间允许的话，将贵重物品用毛毯卷好，收藏在楼上的柜子里，票款、首饰等物品可缝在衣物中；准备好医药、取火等物品；保存好各种尚能使用的通讯设施；出门时最好把房门关好，以免家产随水漂流掉。
师：在洪水来临前，我们会通过天气预报或自然环境感知，提前做好预防洪水的方法和准备。
大家讨论一下，洪水来临前我们做哪些准备？
小组讨论。
教师总结：
洪水来临前的准备：
①严重的水灾通常发生在河流、沿海地带以及低洼地带。如果住在这些地方，当有连续暴雨或大暴雨时，必须格外小心，应注意收听气象台的洪水警报，要时刻观察房屋周围的溪河水位变化和山体有无异常。特别是晚上，更应十分警觉，随时做好安全转移的准备，选择最佳路线和目的地撤离。纸币清分机
②接到洪水预报时，应备足食品、衣物、饮用水、生活日用品和必要的医疗用品，妥善安置家庭贵重物品，也可将不便携带的贵重物品做好防水捆扎后埋入地下或放到高处，票款、首饰等小件贵重物品可缝在衣服内随身携带。
③搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等适合漂浮的材料，加工成救生装置以备急需。
④保存好尚能使用的通信设备。收集手电、口哨、镜子、打火机、彩艳丽的衣服等可作为信号用的物品，做好被救援的准备。
模拟情境演练，掌握应对洪水的方法：
活动：现在我们生活的地方连日来普降暴雨，江水已漫过了堤岸，冲进了街道，我们怎么办? ‘
教师根据学生回答问题的要点总结逃生的方法。
1．有组织地向高处转移。
2．洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高处、大树、高墙，做暂时避险，等待援救，不要单身游水转移。
3．在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。搜集木盆、木块等漂浮材料加工为救生设备。
4．发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折，要远离避险，不要触摸或接近，防止触电。
三、结束
《自救歌》
遇到洪水要镇静，高处逃生办法好。
不幸落水寻漂物，抱住大树防撞击。
心不慌，要勇敢，意志坚强保性命。
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