利用节日的氛围，我们幼儿园也是在端午前举办了端午的活动，来让
孩子们更加的了解这个节日，在活动之中去学习知识，同时增加了孩子们
的一个动手能力，对于这次活动，总结如下：
在活动的前期，我们老师也是积极的去准备，同时也是动员家长，在
端午这个节日，包粽子，做香囊，了解端午的故事，让孩子们更好的去度 过这个美好的节日，为了活动，我们也是一起去准备物料，从粽子的原材料，到香囊的准备，家长们也是贡献很多，有些家长提供箬叶，有些家长
提供粽子食材，还有香囊的一些物资准备，经过努力，在活动前也是都准
备好了，这次我们也是邀约了家长一起来参与这次的活动，大家一起参加，不但是让家长对孩子有更多的了解，同时也是可以提高孩子们的积极性，
在家长们面前去积极的表现。
活动当天，从端午的传说，起源还有故事了解这个节日，从准备的视
频材料之中，也是让孩子们清楚这个节日是怎么回事，同时也是通过一些
提问，一些孩子们自己熟悉的科普知识来更好的一起了解这个节日，孩子
们也是踊跃的发言，看到了他们积极参与的一个热情，老师们也是做好了
工作，确保活动有序的进行，然后再是做粽子，做香囊的活动，也是大家 一起努力，家长们一起帮忙，通过活动，孩子们也是亲手的做了自己的粽子，相互的交换分享香囊，活动休息期间，孩子们也是吃到了他们亲手做
好的粽子，在玩乐之中，也是动手的能力得到了锻炼，了解粽子是怎么来的，认识到粽子的种类有很多，不同的做法也是会有不同的味道。
经过这次的活动，家长们也是予以了很多的评价，老师们的努力也是
耐高温防爆玻璃得到了一个认可，并且在这次的活动之中，也是看到，这些方式能更好的
调动孩子们的一个积极性，以后也是要继续的发扬下去，去做好下次的节
日活动，同时也是有一些准备做的还不够好的地方，像食材准备略有些不足，参与的家长和老师，分到的粽子也是少了一点，不过活动过程也是很
开心，大家一起感受到节日的快乐，并且在活动之中，也是看到了孩子不
同的一面，特别是有些忙碌的家长，更是感受到孩子们在园区的成长，见
到他们不一样的方面，经过这次活动，也是让我们对于下次的活动准备更
加的有经验，会在下次的节日活动之中准备更好的。
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端午节作为我们传统的一个节日，是受到了广大众的关注和喜爱的。这一次，单位也组织了一次端午活动，为我们发放了精美的礼品、可口的
粽子，也给我们带来了一些特殊的感触。非常感谢单位愿意在这个节日里，给予我们这样的福利，也很感谢这一次活动，让我们乐在其中，享受着端
午节的欢愉。
在这个节日里，我们部门也组织了一个节目，那就是缅怀屈原，朗诵
诗歌。这个节目看上去有板有眼的，实则上是一个很锻炼人的节目。在排
练这个节目的时候，我们协调了很多次，在多次的努力下，我们到了一
种更加合适的方法去进行。从这个过程当中，我们全体人员逐渐也清楚了
合作的重要性，一个团体最重要的就是相互配合，相互扶持，这样我们才
能在一个好的态度中更加完美的去完成这一件事情。
通过我们全部门人的努力，这一个朗诵节目完美的呈现在了大家的眼前。并且获得了大家的青睐，也得到了领导们的表扬，这让我们感到了十
分骄傲和自豪。我们所做出的努力都得到了最好的肯定，让我们感到非常
的满足。仔细想一想，这和我们的工作也是一样的，我们努力的奔跑，努
力的发展自己，只为得到一些肯定，而这些肯定也是让我们更加努力的助
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力啊，所以在工作中，他人有值得我们肯定的地方，一定要去肯定，不要
吝啬自己的一句话，也不要吝啬一份赞扬的态度。
这次活动当中，有一位领导说了这样的一句话，他说，“其实工作和
生活是相互的，工作成就了生活，生活营造着工作。”听完这一句话，我
十分的感慨。以前我总抱怨自己的生活被绝大部分的工作侵占，让自己少
了一些生活的乐趣，但现在看来，工作并不是让我失去了生活，而是改变
了我原有的生活，成就了我的另一种生活。每个人都是一样的，我们都在
生活当中逐渐的去改变着自己，也逐渐的去改变的每一个现在。保持一颗
平常心去生活，往往可以让我们更加的轻松，也让我们的生活更加的丰满、丰盈。
这一次活动已经圆满的结束了，可在这个活动中，我不仅是感受到了
节日的喜悦，更让自己多了一些反省，也多了一些领悟，我相信，这对于
我在这条路上的成长来说，是非常有必要的一个部分，也是助我前进的一
股动力。
新型橱柜门板为切实贯彻落实“我们的节日·端午节”主题活动的通知精神，我校
在端午节期间，围绕“我们的节日·端午”主题，精心部署，认真组织，
开展了一系列各具特的主题文化活动，普及端午节的节日知识，大力弘 扬中华民族优秀文化传统，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进
全体师生对民族文化的认同感和自豪感，进一步了深化爱国主义教育活动。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，精心组织
为确保此次活动顺利开展，校领导组高度重视，及时召开会议对端午
节活动进行总体部署，并制定了活动方案，在活动中注重传承中华端午传
统文化，突出爱国主义教育等具体要求，发挥活动育人的功能。
二、加大宣传，营造氛围
学校大队部利用宣传栏、国旗下讲话、黑板报等多种方式对端午节相
关知识进行了广泛宣传，并开展“溯中华文化颂端午情怀”系列活动。让
全体师生了解这一传统节日的相关知识，感受中华民族传统节日中折射出
的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。
三、具体活动情况
(一)开展“端午粽子我来包”实践活动
在端午节来临之际，学校从三—六年级每班选出3名班级小能手以及
部分老师在学校食堂亲手动手实践，学生在老师的指导下包粽子、煮粽子，吃粽子，学生在实践活动中学到包粽子的技艺，感受端午的乐趣，进一步 了解端午传统节日的风俗文化。
(二)组织“端午节目大家看”活动
(三)“我眼中的端午节”绘画、书法展示活动
利用周内乡村少年宫各活动小组活动时间，由辅导老师指导书法组、
测试探针
绘画组学生进行以纪念端午节、怀念屈原等为题材的绘画、硬笔或毛笔书法，通过“画一画”、“写一写”，让学生的艺术展现中，加深对端午节
的认识，深化爱国情感。
(四)“文化·端午·情怀”大联欢活动
给全校师生一台文艺演出，精彩的节目表演，有趣的端午知识互动环节，给农民工子女进行慰问，赠送了端午节礼品。通过联欢活动，陶冶了
全体师生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神自
豪感，同时也让全体学生深切感受到党和政府对他们的关爱。
在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全体师生进行传统文化教育，掀起了倡导文明、学会感恩的热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传视觉检测
统底蕴，为我县争创“全国文明城市”提供了强有力的思想保证和精神动力。
6月18日是中华民族传统佳节端午节。为了引导学生更好地了解、
喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日端午节"为主题的文化教育活动。现小
结如下：
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、LED宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，
了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。
1、各班开展了丰富多彩的主题班会。
6月11日，班主任布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节
的相关知识，并在6月15日班会上进行交流学习。为了活动的顺利开展，政教处对活动进行了部署，分年级开展专题活动：初三年以文明的生活方
式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯；初一二
年开展收集有关端午节的诗歌，并在班会上进行吟唱，共同纪念了爱国主
义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主
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