1、总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着。
2、科学家可以通过一些和来更准确的观测天气。
3、我们每天都能感觉到天气带来的变化，可以通过、、、等天气特征来描述天气。通过亲自观察认识到天气每天都在发生变化。（温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据）
4、是研究、观察和记录关于天气信息以及应用这些信息预报天气的科学家。
5、是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记、、、等
6、是指我们居住的地区，在某个时间的。
7、天气特征主要包括、、和。天气是不断变化着的，天气变化时可以和的，一些动物或植物可以作为我们的特殊“气象预报员”。
8、观察天气应该在每天的、，一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
9、对天气的影响很大，是中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，就可以知道当地的 气温。
10、是“天气日历”中重要的记录数据。可以用进行测量，单位是，水结冰时，温度应在以下，水沸腾时应该在。
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11、气温要在的地方测量，而且每天要选择、。室外阴凉通风地方的温度最能反映当地的气温，所以我们应该选择合适的地方来测量气温。
12、一天中温度最低，的温度最高。这段时间中气温是的，气温开始逐步。
13、使用时，要把温度计放置到测量环境内分钟，待液柱停止上升或下降后，
才能读数。读数时，视线要与温度计的液柱。
14、温度计上标出的温度往往是整十数，每两个数值之间分成5或10个相等的小格，每个小格代表1摄氏度或2摄氏度。
15、风可以通过自然界中的事物来感知，可以用来描述。
16、风向是指的方向，可以用八个方位来描述风向。如北风是由吹向的
风。风向可以用来测量，风向标箭头所指的方向就是的方向（风向）。17、风的速度是以来计算的。是测量风速的仪器。气象学家把风速记为个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速：、、三个等级，这样的三个等级还可以分别用、、来代替。（风力等级表见科学书本第10页。）
18、是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据，测量记录降水量的单位是。
19、降水的形式很多，常见的有、、等。
20、是测量降水量多少的装置，检测一天小时内的降水量。雨量器的集水漏斗用来收
22、云实际上是由无数的或组成的，云可以看作是天上的。云的多少和形状能告诉我们有关天气的许多信息。
23、根据云量的多少，天气可分为、和。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。
24、不同的天气状况怎样划分呢？一种简单的方法是：把天空当做一个圆，，把看到的云量填充到这
个圆里，按照进行区分。不同的云预示着即将来临的不同天气，的多少是区分（小于1/4）、（大于1/4且小于3/4）和（大于3/4或覆盖整个圆面）的标准。
25、气象学家在对云进行描述时，通常根据云和把云分成三类：、和。
26．靠近地球表面的，它通常是的。层云变厚，就是，将会出现、或。
27、高于云层，看上去像一样的云叫做。积云通常与天气相联系。积云发展成，形成。
28、云是，卷云只有在的高空才能形成，卷云是由
组成。
29、层云、积云、卷云的形状分别是、、。
30、天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的
某些特征，。
31、一个月的天气变化。
第一单元《天气》试题及答案
1、天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上的所有生物。
2、科学家可以通过一些探测仪器和卫星技术来更准确的观测天气。
3、我们每天都能感觉到天气带来的变化，可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。通过亲自观察认识到天气每天都在发生变化。（温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据）
4、气象学家是研究、观察和记录关于天气信息以及应用这些信息预报天气的科学家。
5、天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向、温度等
6、天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
7、天气特征主要包括云量、降水、风和气温。天气是不断变化着的，天气变化时可以观测和预测的，一些动物或植物可以作为我们的特殊“气象预报员”。
8、观察天气应该在每天的同一时间、同一地点，一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
9、温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，就可以知道当地的气温。
10、温度是“天气日历”中重要的记录数据。可以用温度计进行测量，单位是摄氏度℃，水结冰时，温度应在0℃以下，水沸腾时应该在100℃。
11、气温要在室外阴凉通风的地方测量，而且每天要选择同一时间、同一地点。室外阴凉通风地方的温度最能反映当地的气温，所以我们应该选择合适的地方来测量气温。
12、一天中清晨6时左右温度最低，下午14时左右的温度最高。早上到下午14时这段时间中气温是逐步上升的，下午14时以后气温开始逐步回落。
13、使用温度计时，要把温度计放置到测量环境内2－3分钟，待液柱停止上升或下降后，才能读数。读
数时，视线要与温度计的液柱平行。
14、温度计上标出的温度往往是整十数，每两个数值之间分成5或10个相等的小格，每个小格代表1摄氏度或2摄氏度。
三相混合步进电机15、风可以通过自然界中的事物来感知，可以用风向和风速来描述。
16、风向是指风吹来的方向，可以用八个方位来描述风向。如北风是由北吹向南的风。风向可以用风向
标来测量，风向标箭头所指的方向就是风吹来的方向（风向）。
17、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速：无风、微风、大风三个等级，这样的三个等级还可以分别用0、1、2来代替。（风力等级表见科学书本第10页。）
18、降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据，测量记录降水量的单位是毫米。
19、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
20、雨量器是测量降水量多少的装置，检测一天24小时内的降水量。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，
22、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的，云可以看作是天上的雾。云的多少和形状能告诉我
们有关天气的许多信息。
23、根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。
24、不同的天气状况怎样划分呢？一种简单的方法是：把天空当做一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分。不同的云预示着即将来临的不同天气，云量的多少是区分晴天（小于1/4）、多云（大于1/4且小于3/4）和阴天（大于3/4或覆盖整个圆面）的标准。
衣物加香25、气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类：积云、层云和卷云。
26．靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰的。层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。
27、高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云通常与晴好天气相联系。积云发展成积雨云，形成雷阵雨。
28、纤细的羽状云是卷云，卷云只有在温度非常低的高空才能形成，卷云是由微小的冰晶组成。
29、层云、积云、卷云的形状分别是扁平层状、棉花堆状、纤细羽状。
30、天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的
某些特征，了解天气变化的一些规律。
31、一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
32、一些物质容易溶解在水中，有些物质不容易溶解在水中。 33、食盐在水里很容易溶解，形成了的溶液我们可以叫做食盐溶液；沙在水中不容易溶解，我们则把它叫做沙和水的混合物。
33、把沙子从水中分离出来的方法是过滤
34、过滤实验中用到的器材有：铁架台、漏斗、过滤纸、玻璃棒、烧杯。
35、不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。
36、做过滤实验时，要注意“一贴、两低、三靠”。（一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。两低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘。三靠：倾倒滤液的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁。）
37、溶解的特征：溶解是指物质均匀稳定地分散在水中，不会自行沉降，不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。
38、高锰酸钾是紫黑的固体小颗粒，常被用来消毒和防腐，但不能用手直接取，需要用小匙来取。
39、高锰酸钾进入水中时的状态：极少数溶解，沉入水底。轻轻摇晃杯子以后：水底的高锰酸钾减少了，杯中的液体变成紫。充分搅拌高锰酸钾后：全部溶解、变成了均匀分布、紫透明的高锰酸钾溶液。
40、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫、透明的溶液
41、观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法有：颗粒大小的变化、在水中是否均匀分布、是否有沉定、能否用过滤的方法分离。
42、胶水或洗发液进入水中的状态：一开始沉入水底，并蜷缩在杯底，然后在水中缓慢的扩散，轻轻搅拌部分溶解，充分搅拌全部溶解，最后变成胶水或洗发液溶液。
43、食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液、醋、酒精都能溶解在水中，形成了透明、稳定的溶液，沙、面粉、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。
隧道式搪瓷烧结炉44、在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。
旋挖钻机工法网45、轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞，看到注射器里的气泡变大，变多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的气泡变小，变少了。
46、汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的，所以瓶一打开，气体就冒出来了。
47、水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
51、切碎、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。
52、可溶性的固体物质在水中的快慢与物体颗粒的大小（即表面积的大小）、水的温度以及混合溶液是否被搅动等因素有关。
53、加快水果糖溶解的方法有：切碎、搅拌、用热水溶解mide008
54、食盐在一定量的水中溶解的量是一定的，并不能无限量地溶解下去，食盐能溶解在水里的多少与
水的多少有关。一般100ML水中能溶解36克左右食盐。如果一杯浓盐水的底部有一些再也溶解不了的食盐可以通过加水的办法在增加溶解的食盐的量。
55、想一种方法来研究100毫升水能溶解多少克食盐？（量出100毫升水→把食盐分成等量小份→先加一份搅拌完全溶解再加第二份……直到水不能溶解食盐为止，记录加了多少盐）
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