（一）教学目标：
投币器1、了解整理书包的方法，知道应该自己整理书包，形成自己的事情自己做的意识。
asmk
景区综合管理系统3、初步养成爱整洁的良好习惯。
（二）教学重点和难点：
中央排水管教学重点：学会按照一定的分类方法整理书包内的物品。
教学难点：分类。
（三）教学准备：
1、教师准备：课件、书包、课本、练习本、文具盒。
2、学生准备：书包、课本、练习本、文具盒。
（四）教学过程：
1、激趣导入。
猜谜语：它是我的好朋友，每个同学全都有，笔盒书本帮我拿，可我还得背它走。
学生猜一猜，读一读。
2、探究学习。
(1)看一看，说一说。
教师：展示学生的书包，学生说一说书包的构造和作用。
总结：大多数同学的书包内有大、中、小三个夹层，可以分类摆放书本；书包外部的两侧还有两个小袋子，可以放水壶和雨伞等；书包的背面有两条又宽又软的背带，可以让我们轻轻松松地把心爱的书包背在肩膀上。滑动水口
(2)想一想，说一说。
教师：怎样快速整理书包?你有什么诀窍?
孩子们互动，交流经验。教师再列举一些整理书包的方法。
按学科分类：语文放在最上面，然后是数学，其他的放在下面。
四季汤
按课本和练习本分类课本放在上面，练习本放在下面。
按课程表分类：按每天课程的先后顺序摆放，先上课程的相关书本及练习本
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议