利用按键开关控制液晶显示器进行十六进制数字显示说明书-15页文档资料

中北大学

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 课程设led柔性霓虹灯计说明书

一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。学生姓名:	这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 张又木	学号：	0906044112
学院:	电子与计算机科学技术学院
专业:	电子科学与技术
题目:	利用按键开关控制液晶显示器进行十六进制数字显示
	负压脉动式清肺仪

指导教师：焦新泉职称: 讲师

2019 年 6 月 20 日

1、课程设计目的……………………………………………………………………2

2、课程设计内容和要求……………………………………………………………2
2.1、设计内容………………………………………………………………………………2

2.2、设计要求………………………………………………………………………………2

3、设计方案及实现情况…………………………………………………………2

3.1、电子喇叭设计思路………………………………………………………………………………2

3.2、工作原理及框图………………………………………………………………………2

3.3、各模块功能描述………………………………………………………………………4

3.4、仿真结果………………………………………………………………………………15

3.5、实验箱验证情况………………………………………………………………………17

4、课程设计总结……………………………………………………………………18

5、参考文献…………………………………………………………………………18

1、课程设计目的

1.学习操作数字电路设计实验开发系统，掌握液晶显示模块的工作原理及应用。

2.掌握组合逻辑电路、时序逻辑电路的设计方法。

3.学习掌握可编程器件设计的全过程

2、课程设计内容和要求

2.1、设计内容

1．学习掌握按键开关控制模块、液晶显示模块的工作原理及应用；

2. 熟练掌握VHDL编程语言，编写按键开关控制模块的控制逻辑；

3. 仿真所编写的程序，模拟验证所编写的模块功能；

4. 下载程序到芯片中，硬件验证所设置的功能，能够实现十六进制数字的显示；

5. 整理设计内容，编写设计说明书。

2.2、设计要求

1．本课程设计说明书。

2．gprs水表VHDL源程序及内部原理图。

3．该设计可以在实验箱上正常工作并演示。

3、设计方案和实现情况

3.1、设计思路

对于这个题目，首先对试验箱上的时钟频率进行降频，因为试验箱上的时钟频率很高，而液晶系统并不需要很高的时钟频率，并且低频时钟更加有利于消抖功能的实现，其次对所使用的按键进行消抖处理，然后将消抖处理后的按键信号直接送入按键计数模块进行计数，再将按键计数模块的计数结果送往译码显示模块，严格按照液晶OCMJ的显示时序将要显示的数据的行坐标，列坐标和数据对应的在BUSY信号不为高的情况下，通过数据线送出，然后在REQ信号线上送出一个高脉冲，将数据显示在液晶OCMJ上。

3.2、工作原理及框图

总体工作原理：在经过分频的时钟信号的驱动下，利用按键计数模块对进行了消抖处理后的按键信号进行计数，然后将计数数据送给译码液晶显示模块，进而驱动液晶屏幕进行数据的显示。系统总体原理图如图1所示。

图1 系统总体原理图

液晶显示器工作原理： OCMJ中文模块系列液晶显示器内含 GB 2312 16*16点阵国标一级简体汉字和 ASCII8*8（半高）及8*16（全高）点阵英文字库，用户输入区位码或 ASCII 码即可实现文本显示。OCMJ中文模块系列液晶显示器可以实现汉字、ASCII 码、点阵图形和变化曲线的同屏显示，并可通过字节点阵图形方式造字。

由于显示的是十六进制数字，故只须掌握接口协议和其中一条用户命令。接口协议为请求/应答（REQ/BUSY）握手方式。应答BUSY 高电平（BUSY =1）表示 OCMJ 忙于内部处理，不能接收用户命令；BUSY 低电平（磨内喷水BUSY =0）表示 OCMJ 空闲，等待接收用户命令。发送命令到 OCMJ可在BUSY =0 后的任意时刻开始，先把用户命令的当前字节放到数

据线上，接着发高电平REQ 信号（REQ =1）通知OCMJ请求处理当前数据线上的命令或数据。OCMJ模块在收到外部的REQ高电平信号后立即读取数据线上的命令或数据，同时将应答线BUSY变为高电平，表明模块已收到数据并正在忙于对此数据的内部处理，此时，用户对模块的写操作已经完成，用户可以撤消数据线上的信号并可作模块显示以外的其他工作，也可不断地查询应答线BUSY是否为低（BUSY =0？），如果BUSY =0，表明模块对用户的写操作已经执行完毕。可以再送下一个数据。

液晶显示器显示8X8ASCII字符命令：

格式：F1 XX YY AS

该命令为4字节命令（最大执行时间为0.8毫秒，Ts2=0.8mS），其中