原东小学：许玮
随着我市畅言多媒体教学系统应用的深入开展，并结合我县举办的使用畅言多媒体的培训活动，固液分离装置我开始用畅言语音系统辅助我的教学工作。它为我的课堂增添了不少彩，孩子们更喜欢我的课堂了，现在我根据教学实践来谈谈我在使用畅言教学系统的一些心得体会。
一、操作灵活方便
畅言交互式多媒体教学系统使用方法十分简便，也很容易掌握。在上课时我可以直接打开电子课本，给学生进行课本讲解。电子书的单双页切换、放大缩小、上下翻页、课本点读、音量调节、语速调节等操作都十分简单易用。专门设计的聚焦和手写板功能，也满足了我日常上课的需求，学科工具更是我上课的好帮手。 该系统将传统的课本放到白板上，既能让学生一目了然，也方便老师进行课本讲解和标注，实现即点即读，比传统方式更容易操作。
二、提高教学效率
有了该系统使我们的教学变得更加简单、直观，人机互动极大地调动了学生的积极性。老师也可以通过更多的方法，比如调用资源库中的相关资源，来提高互动效果。例如测评卡片既能评测学生的水平，也能够鼓励学生在课堂上多开口。
自从使用了该教学系统，我用信息化手段进行教学的能力得到显著提升，学生上课的积极性也大大提升，比传统教学更有成效。让我的教学水平更上一个台阶。
三、活跃课堂气氛，学生学习的兴趣
在课堂上提出问题和回答问题成了优秀学生的专利，常常我都有唱独角戏的感受。但当我将畅言教学系统带入课堂时，孩子们对新玩意特别感兴趣。于是我就抓住了孩子们的好奇心，用畅言教学系统辅助我进行授课，还可以让孩子们模仿语音系统跟读。
1、孩子们的学习兴趣一下就被调动起来了，都渴望到前面来的感受一下新玩意，学习起来，就连班里最调皮的孩子也举手发言了。
2、畅言教学催化剂12.1>有机玻璃加工设备系统的语言测评功能可以提高师生的发音水平。在教学实践中我利用畅言教学系统的语言测评功能来纠正自己或学生对一些重点词语的发音，以及部分句子或课文的语
音语调，利用它自动打分功能，对自己或学生做出公平的评判，以便更好的改进。既促进和提高了自身的发展，也改善了教学。
我和同事们都在用这个教具系统，取得了较好的教学效果。并在使用畅言语音系统的过程中，感受到了它带给我们许多惊喜，为日常教学注入了新的活力。 总之，畅言栅栏门教学系统是一款中小学基础教育有价值的信息化教学产品，它是教学工作的好帮手。
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