节能宣传周活动方案篇一
根据国家发改委等14部委联合下发的《关于20某某年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》（发改环资（20某某）948号）、区发改局《关于开展岳麓区20某某年节能宣传周和低碳日的通知》（岳发改发（20某某）12号）通知要求，现将做好今年全区教育系统节能宣传周和低碳日活动有关事项安排如下：
一、活动时间及主题
20某某年6月11日至17日为全国节能宣传周，活动主题为“节能有我，绿共享”；6月13日为全国低碳日，活动主题为“绿发展，低碳创新”。
二、活动内容
1、开一次会。各中小学校利用周会升旗时间，举行20某某年节能宣传周和全国低碳日活动启动仪式，向全体学生发出活动倡议，通报活动安排和要求。安排召开一次针对教职工的专题学习工作会和针对学生的主题班会，组织广大职工师生学习节能相关法律法规。
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2、上一堂课。各中小学校要上好一堂节能低碳主题课，学习宣讲观看节能减排低碳绿循环发展知识和专题片，使学生了解节能低碳的重要意义，教育引导中小学生正确树立低碳生活理念。
3、参加一次实践活动。各中小学校倡导教职工在低碳日当天不开车，绿出行，尽量不开空调或将温度设置为26度。在保证正常教学秩序和安全的前提下，组织一次集中或分散的节能低碳实践活动，从力所能及的小事做起，少用一杯水、一张纸、一度电，分类回收废旧用品等，塑造强化环保理念，养成环保习惯。
4、开展一次征文撰写和点评活动。各中小学校结合语文教学实际，开展一次以节能、低碳为主题的作文撰写和点评活动，使学生更加深刻理解节能低碳重要意义。
三、工作要求
1、加强组织领导，确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育
的重要意义，统筹安排，周密部署，在节能宣传周期间形成节能低碳的强大声势和浓厚氛围。各校校长要高度重视，把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，确保活动顺利开展。
2、认真组织实施，确保取得实效。各中小学校要充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性，充分发挥校园电视、广播、宣传栏及学校、微博平台、手机等新兴媒体加大宣传力度，普及生态
废棉文明法律法规及科学知识，培育生态文明意识、推动形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿环保人人作为、生态文明人人践行的校园新风尚。
节能宣传周活动方案篇二
国务院决定，今年全国节能宣传周活动时间为6月12日至18日，自20某某年起设立“全国低碳日”，时间为每年全国节能宣传周第3天，20某某年6月14日是第3个全国低碳日。各地要高度重视全国节能宣传周和低碳日活动安排，在全区广泛开展农牧业节能宣传主题活动。
一、指导思想
20某某年全国节能宣传周和全国低碳日活动的主题是“节能领跑绿发展”。节能宣传周期间，以推进生态文明建设为主线，以动员社会各界参与节能减排为重点，普及节能低碳知识，树立勤俭节约理念。通过众喜闻乐见的各种宣传形式，广泛动员全社会参与节能减排。充分发挥电视、广播、报纸等传统媒体优势，积极运用微博、网络、手机等新兴媒体加大宣传力度。要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求，既要保证宣传活动有声势有影响，又要坚持节俭办活动。
二、宣传内容
主要围绕农村牧区沼气建设、农牧业废弃物资源化利用技术、农业面源污染防治和土壤污染治理修复
技术等四个方面深入开展宣传工作。各地可根据实际情况，选择具有区域代表性的内容开展宣传工作。
（一）农村牧区沼气建设宣传
从节能减排、低碳经济的角度宣传报道开展农村牧区沼气建设是应对气候变化最有效、最普遍的行动之一。从转变农牧业发展方式的角度宣传报道农村
牧区沼气建设对促进农村牧区能源资源循环利用和经济可持续发展的积极影响。从改善生态环境的角度宣传报道农村牧区沼气建设具有显著的生态、社会效益。通过大力推广秸秆沼气，畜禽养殖场沼气集中供气工程宣传报道加快秸秆资源转化利用，发展沼气为民谋利的建设初衷。
（二）农牧业废弃物资源化利用技术宣传
积极开展秸秆综合利用技术宣传（包括秸秆生物反应堆技术、秸秆气化炉介绍、秸秆还田技术、秸秆种植食用菌技术介绍等），畜禽粪便资源化利用技术宣传（包括畜禽粪便厌氧发酵沼气、无害化堆沤还田、加工有机肥料等技术介绍）。
（三）农业面源污染防治宣传
积极开展化肥、农药科学施用技术宣传（包括测土配方施肥技术、病虫害综合防治技术、有机肥施用技术介绍等），农田地膜回收综合利用技术宣传（包括推广使用0.008毫米以上厚度地膜优点、地膜二次利用技术、地膜回收加工技术介绍等）。
（四）土壤污染治理修复技术宣传
积极开展农田土壤污染途径宣传，使广大农牧民了解土壤污染的成因，充分调动广大众的监督作用；宣传介绍农田土壤污染修复技术。
三、宣传方式
（一）媒体宣传
通过报纸、电台、电视台、网络传媒等载体，及时、全面、深入报道宣传周与低碳日活动
（二）活动宣传
借助“三下乡”等活动为载体，编印技术挂图、技术手册、技术画册、明白纸等进行现场发放和宣传。
（三）环境宣传
悬挂宣传横幅，粉刷宣传标语等，营造宣传周和低碳日活动氛围。
四、组织措施
（一）提高认识，加强领导自动削皮机
提高对全区农牧业节能宣传周和低碳日活动的认识，充分发挥宣传的舆论导向作用，加大宣传力度，加强对宣传工作的领导。各盟市农牧业局要成立活动宣传领导小组，负责组织开展相关工作。
（二）加强宣传工作经费保障
各级农牧业部门要积极主动争取上级领导和有关部门对宣传工作的关注和重视，为宣传工作提供经费保障。各级农牧业部门要增强做好宣传工作的责任感，提高宣传工作的质量和水平，积极做好典型的宣传报道，以身边的现实典型激励广大农牧民保护农村牧区生态环境，选择绿低碳的生活方式。
（三）健全制度，规范管理
各盟市农牧业部门要结合实际，科学制定本地区农牧业节能宣传周和低碳日活动工作计划，明确目标、任务和措施。活动结束后，盟市级农牧业部门要对本地区节能宣传周和低碳日活动情况进行总结，并于7月10日前将书面总结材料报送自治区农牧业厅。
节能宣传周活动方案篇三
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6月某日至某日，是我国第某个全国节能宣传周，6月某日为全国低碳日。根据省、市节能减排精神，结合我校实际，学校将在全校范围内开展节能宣传周活动。
一、活动目的
充分调动全校师生参与节能减排，普及应对气候变化知识，提高师生员工低碳意识，引导广大师生树立勤俭节约、节能低碳的绿生活理念，推动我校节约型校园建设。
二、活动主题
我为低碳奉献一片情，低碳还我一片蓝天
三、宣传教育
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各班级周一召开低碳主题班会，出一期以低碳为主题的黑板报，在教室宣传栏张贴下发的低碳宣传单。
四、节能活动内容
1、某月某日下午放学在一楼大厅举行节能低碳生活承诺签名。
2、各班级某月某日下午放学把本班废品，草稿纸等能够回收利用的变卖。
3、发放节能减排、低碳生活倡议书。负责人：某某老师。
4、团委组织志愿者对全校没有做到低碳生活的行为进行检查和曝光。曝光展板设在一楼大厅。负责人：某某老师、某某同学。主要检查内容：一次性用品使用；塑料袋使用；学生骑摩托车、电动车到校；空调温度低于26度；没有及时关风扇、灯管；没有及时关闭水龙头；纸质可利用的但被丢弃；可回收利用的直接丢到垃圾箱等。
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五、活动要求
1、各班级围绕节能宣传周的主题，做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参与到活动中。
2、德育处、团委重视相关资料的收集整理工作，并于6月某日前将本次节能宣传周的活动开展情况报送德育处（电子版活动安排、总结及图片发送某某老师）。
3、活动联系人：德育处某某老师；团委某某老师。
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