中考物理模拟试卷（2020）
1．李霖同学读八年级了，下列是他日常生活中的一些数据，其中不符合实际的是（ ） A．李霖同学步行的速度大约是1 m/s B．李霖课桌的高度大约是78 cm
C抗裂抹面砂浆．李霖同学心跳一次的时间大约是0.8 s D．李霖能够听见频率为10 Hz的声音
2．如图甲为一种磁悬浮地球仪，上面的地球仪内部有一个磁铁，下面的环形底座内有如图乙所示的电磁铁，下列对此地球仪说法不正确的是（ ）
A．地球仪利用同名磁极间相互排斥的原理工作
B．电磁铁通电前后，底座对水平面的压力相等
C．地球仪内部磁铁的下端一定是S极
D．地球仪悬浮于空中时，用手固定地球仪，增大通过电磁铁的电流底座对地面的压强不变
3．如图所示，图中的阴影部分的面积描述相应物理量不正确的是（ ）
A．物体的质量 B．物体运动的路程 C．用电器的电功率 D．物体所受的压强
4．在图所示的电路中，电源电压和灯泡电阻都保持不变，当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，下列判断不正确的是（ ） A．电流表和电压表的示数都增大，电路总功率变大
B．电流表和电压表的示数都减小，电路总功率变小
C．电流表示数减小，电压表示数不变，变阻器功率变小
D．电流表示数减小，电压表示数变大，灯泡功率变小
采集程序
5． “足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（ ）
A．足球在空中沿弧线飞行 B．足球在草地上越滚越慢
C．被踩在脚下的足球变扁 D．守门员抱住飞来的足球
6．如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图，下列有关说法正确的是（ ）
① 刀刃很薄可以减小压强
② 铡刀实质上是一种省力杠杆
③ 甘蔗放在a点比b点更易被切断
④机 手沿F1方向用力比沿F2方向更省力
A．只有②④正确 B．只有②③正确
C．只有③④正确 D．只有①②③正确
7．如图所示，电源电压U恒定，闭合开关，L1、L2两灯均正常发光，电流表和电压表均有示数。过一会儿，其中一只灯泡突然熄灭，两个电表示数均不变，假设故障是由其中某只灯泡引起的，则造成此现象的原因可能的是（ ）
A．L1短路 B．L2短路
C．L1断路 D．L2断路
8．生活中处处有物理，下列说法中错误的是
A．塑料吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在斥力
B．冬天很冷的时候搓手就感到暖和，是通过做功的方式改变内能
C．端午节米粽飘香，能闻到米粽的香味是由于分子做无规则运动
D．夏天在河边觉得沙子热得发烫而水却很清凉，是因为水的比热容大
9．下列做法不符合安全用电原则的是
A．不接触低压带电体.不靠近高压带电休
B．更换灯泡、搬动电器前先断开电源开关
C．用试电笔辨别火线时，手一定要接触试电笔笔尾金属体
D．用湿毛巾擦洗正在发光的台灯灯泡保持其清洁
10．如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个物体，甲重5N，乙重10N，甲和乙的接触面粗糙，甲用一根细绳拴在左边固定的墙上，现在用水平向右大小为15N的力F将乙匀速抽出，甲保持静止，下列说法正确的是（ ）
A．甲受到向右的滑动摩擦力，大小为15N B．甲受到向右的静摩擦力，大小为5N
C．乙受到向左的滑动摩擦力，大小为15N D．乙受到向左的静摩擦力，大小为10N
11．不同物质的原子核对电子束缚能力的强弱一般不同，毛皮对电子的束缚能力比梳子强则毛皮与梳子摩擦过程中，毛皮带________（选填“正”或“负”）电。
12．在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的________，同时头感到疼，因为物体间力的作用是________。足球在空中下落的过程中，主要是________力对足球做功。第一个通过实验和推理发现“力不是维持物体运动的原因“的科学家是________。
13．泡茶时，将开水冲入放有茶叶的茶壶中，过一会儿，水中便会呈现出茶并可闻到茶香，这是________现象。开水温度越高，水中茶就越容易变浓，这说明________。
14．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时发出悦耳的琴声，琴声是通过________传播到现场观众耳中的；观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在________处减弱噪声。
15．自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水 （填物态变化名称）后，在高空遇到冷空气 （填“吸收”或“放出”）热量，液化成小水滴或 （填物态变化名称）成小冰晶。大量的小水滴和小冰晶集中16．小军测量一个体积为25cm3的长方体木块的密度，他用托盘天平测量木块的质量，托盘天平放在水平台上，将游码移至标尺“0”刻度线，再调节 ，使指针对准分度盘的中央刻度线，把木块放在左盘，当天平平衡时右盘添加的砝码数和游码位置如图所示，由此测得木块的密度为 kg/m3。
17．如图为某种灯泡的电流I与电压U的关系图象。若有6只这种灯泡串联接在电压为6V的电源上，通过灯泡的电流为 A；若把一只这种灯泡与一电阻并联接在电压为6V的电源上，总电流为1.5A，则该电阻的阻值为 。
18．小明同学在做“用伏安法测电阻”的实验时，除了滑动变阻器的铭牌不清楚之外。其他实验器材齐全且完好，电源电压不变，电流表和电压表对电路的影响均忽略不计，以下是他的实验过程，请回答下列问题：
（1）小明连接了如图甲所示的电路测量待测电阻Rx的阻值，请指出电路连接的错误之处：________（写一种即可）。
（2）更正电路之前，小明利用甲图所示的电路来测量滑动变阻器的最大阻值：他正确调整电路后闭合开关，读出此时电压表的示数为10V，电流表的示数为0.2A，则可计算出滑动变阻器的最大阻值为________Ω。
（3）小明按照图乙所示电路图正确连接好电路后，选用了合适的量程进行了多次测量，以下是他的实验记录。
第一次：当滑动变阻器的滑片位于最左端时，读出电压表的示数为2V，计算出电源电压为________V。
第二次：当滑动变阻器的滑片位于某位置时，电流表的示数为0.58A，电压表的指针位置如图丙所示：
第三次：当滑动变阻器的滑片位于最右端时，电流表的示数为1.1A；则Rx的平均阻值为________Ω．（精确到0.1Ω）。
（4）小明同学还想用图丁所示电路“测量小灯泡电功率”，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压6V，滑动变阻器A标有“50Ω1A”、B标有“30Ω1.5A“字样。
①闭合开关S、S1，移动滑动变阻器A的滑片，使电压表示数为________V，此时小灯泡正常发光。稀油润滑
②闭合开关S、S2，保持滑动变阻器A的滑片不动，移动滑动变阻器B的滑片，使电压表示数为2.5V。
③保持滑动变阻器B的滑片不动，移动滑动变阻器A的滑片至阻值最大处，此时电压表示数为1V．则灯的额定功率P额＝________W。
19．指出下列测量工具使用时存在的不规范或错误：图甲中天平使用前调平衡：________；图乙中用弹簧测力计测量力：________；图丙中用温度计测量液体温度：依诺娃________。
20．某班物理实验小组的同学，在实验中验证阿基米德原理。
（1）方案一：小军用石块按照如图甲所示的实验步骤依次进行实验。
①由图甲可知，石块浸没在水中时，受到的浮力F浮＝________N，排开水的重力G排＝________N，发现F浮≠G排，造成这种结果的原因不可能是________（填序号）。
A．最初溢水杯中的水未装至溢水口
B．整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零
C．步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯的底部
②小军改正错误后，得到石块浸没在水中的浮力为1N，则石块密度为________kg/m3；
若将图甲C中的小石块取出，将装有溢出水的小桶放入溢水杯漂浮，忽略水的损失，则此次从溢水杯中溢出的水为________g。
（2）方案二：如图乙所示，小川同学将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节水杯的高度。当小川逐渐调高升降台时，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”），且弹簧测力计A示数的变化量________B示数的变化量（选填“大于”、“小于”或“等于电子蚊香”），从而证明了F浮＝G排．在这个过程中溢水杯对升降台C的压力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）甜甜同学认为：用天平、烧杯、水、细线也能测量出小石块的密度，主要实验步骤如下：
①如图丙所示，将烧杯中装入适量的水，置于天平上，天平平衡时的读数为m1；
②如图丁所示，接着用细线将石块拴住，使之完全浸没在上述烧杯的水中，天平平衡时的读数为m2（此时手向上拉住细线另一端，石块不接触杯壁和杯底，水不溢出）；
石块的密度表达式为ρ石＝________。
21．如图所示是奥斯特实验的示意图，将一根直导线放在静止小磁针的正上方并使直导线与小磁针平行，接通电路后，可以观察到小磁针偏转。
（1）实验结论是：通电导线周围存在________；
（2）在此实验中小磁针的作用是________；如果移走小磁针，实验结论________（选填“成立”或“不成立”）；
（3）改变直导线中的电流方向，小磁针的偏转方向也发生改变，此现象说明了________。
22．如图所示，滑动变阻器R1、R2的规格都为“10Ω 2A”灯泡L标有“3.0V 3.0W”的字样（不考虑灯丝电阻的变化）．当两个滑动变阻器的滑片P都在最左端时，闭合开关S，调节滑动变阻器R2的滑片至某位置时，灯泡恰好正常发光，此时电流表的示数为1.6A，求：（1）电源的电压。
（2）此时滑动变阻器R2接入电路的阻值。
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