小学五年级下册长江作业本第23课答案
23 刷子李
一、读一读，标出带点字的正确读音。
电热炉
水浆（选第2个） 师傅（选第2个）
包袱（选第2个） 有诈（选第2个）
二、选字义。
绝：A.断绝 B.完全没有，穷尽 C.走不通的，没有退路 D.死亡，消失 E.独一无二的
F.极、最 G.绝对
刷子李有一手绝活(E)，最让人叫绝(F)的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝(B)没有一个白点。现在这门手艺已经绝迹(D)了。
三、照样子写词语。
匀匀实实(AABB式) 平平安安
半信半疑橙子剥皮机 一惊一乍
四、按要求改写句子。
1.师傅那穿在里面的白衬裤打小洞透出来了。(缩写句子)
缩句： 白衬裤透出来了
2.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？(改陈述句)
陈述句：板刷蘸了稀溜溜的粉浆往上举不可能不掉。
3.最让人叫绝的是刷浆时须穿一身黑。(修改病句)
修改病句：最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。冷轧酸洗
五、课文精彩回放。
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪的清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 高效自吸泵②写师傅刷的墙平整。
③写师傅刷墙的动作娴熟，刷的墙平整、雪白。
④写师傅刷墙的方法得当。
地板线槽3.这段话写刷子李刷墙的技艺高超，写得非常生动，你认为作者采用了哪些方法？请举例说明。
答：（1）“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面上啪地清脆一响，极是好听。”──通过动作和声音的描写，
写出了“刷子李”刷墙时动作熟练优美。
（2）“啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪
白的屏障。”──一个“天衣无缝”，一个比喻，写出了“刷子李”粉刷的墙面十分平整，质量很高。做的活，效果非同一般。
思路分析与延伸：这都是直接描写的，只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪的清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
铅黄铜六、妙笔生花。
刷子李技艺高超，让我们叹为观止。认真观察身边的人，看看他们有没有“绝活”，给大家介绍一下。
示例：王大伯捏泥人真有一手，只见他左手拿着泥巴，右手喝茶和我聊天，左手便摆弄起
这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的还灵巧，不一会，一个惟妙惟肖的小泥娃娃就诞生了。
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