高等教育自学考试辅导《现代汉语》第二章第一节讲义
一、什么是语音 大千世界里有各种各样的声音，风在呼呼地吹，水在哗哗地流，小鸟在唧唧喳喳地叫，人也会发出一些呼噜声或哈欠声……这些声音千变万化，各不相同，但是，这些都不是语音，因为它们没有任何意义。 语音，是指人类通过发音器官发出来的、具有一定意义的、目的是用来进行社会交际的声音。因此，语音跟其他各种各样声音的区别有三点：第一，是由人的发音器官发出来的；第二，不同的声音代表了不同的意义；三，其作用于社会交际。其中最主要的区别在于：语音代表了一定的语义，是它的社会性。 语言是人类最重要的交际工具，它的显著特点就是“有声音”的，而且是“有意义的”，可以说，声音是语言的形式，意义是语言的内容，二者缺一不可。 二、语音的性质 对语音的分析可以从三个方面进行，换言之，语音具有三种基本属性。 第一，物理属性。语音同自然界其他声音一样，是物体的振动而产生的，因此必然具有频率、振幅、强弱等凡是声音都具备的物理属性。 第二，生理属性。语音是由人的发音器官发出来的声音，因此必然要涉及发音方法和发音部位改变等生理活动。 第三，社会属性。语音所具有的表意功能是一定社会赋予的，音义的结合是由社会成员约定俗成的，语音所表现出来的民族特征或地域特征无不跟一定的社会发生密切的联系。 （一）语音的物理属性 语音跟其他声音一样，也是一种物理现象，具有物理属性。任何声音都是由于物体的振动产生的。发音体振动周围的空气或其他媒介质振动而形成声波，声波作用于人耳，刺激听觉神经，使得鼓膜也产生同样的振动，这样人们就听到了声音。声音有乐音和噪音之分：周期性重复波形的音波叫乐音，不是周期性出现重复波形的音波叫噪音。 这种物理属性主要表现为“音高、音强、音长、音”，简称“语音四要素”。其中“音”在语音中的作用最重要，是表达语义的最重要的手段。 1.音高 音高就是指声音的高低，主要取决于发音体振动的频率。频率是指在一定时间内振动的快慢或振动次数的多少。频率和音高成正比。在一定时间内振动快、次数多，频率就高，声音也就高，反之，频率低，声音就低。人耳能够听到的频率范围在16－20000赫兹之间，低于16赫兹的声音叫“次声”，高于20000赫兹的声音叫“超声”。 一般地说，音高可以分为“绝对音高”和“相对音高”两类。“绝对音高”是由发音体的性质决定的，长、大、粗、厚、松的发音体振动慢，频率低，声音也就低；短、小、细、薄、紧的发音体振动快，频率高，声音也就高。语音的高低和人的声带的长短、厚薄、松紧密切相关。妇女和儿童的声带短而薄，所以声音就高一些（妇女150氨基酸水解
－300赫兹，儿童200－300赫兹）；成年男子的声带长而厚，所以说话声音就低一些（60－200赫兹）。“相对音高”则由同一个发音体本身的松紧程度来控制。同一个人发的声音会有高低之别，这是因为人能够通过喉部肌肉控制声带的松紧；声带松，振动慢，声音就低；声带紧，振动快，声音就高。语言学关心的只是“相对音高”，而不理会“绝对音高”，因为相对音高在语言中的作用是构成声调和语调。汉语普通话中四声的差别就主要是由音高来决定的。 2.音强 音强指的是声音的强弱，它主要取决于发音体的振幅。振幅指发音体振动时最大的位移距 离，即发音体振动的幅度。振幅与音强成正比。振幅大，声音就强；振幅小，声音就弱。语音的强弱同发音时呼出的气流冲击声带的力量的强弱和发音时用力的程度有关。发音时用力大，气流强，声音就强；反之则弱。普通话语音轻声和非轻声音节的发音音强不同。
3.音长
音长就是声音的长短，它决定于发音体振动持续时间的长短。发音体振动时间持续久，声音就长，反之则短。语音也不例外。语音的长短跟发音速度的快慢有关。老年人说话慢，青年人说话较快，普通话正常语速是每秒钟3－5个字。音长在重音、轻声和语调中有一定作用，虽然音长在普通话中不单独起区别意义的作用，但在某些语言或方言里这种区别词义的作用还是比较明显的。例如：
广州话：“三”［sa:m］和“心”［sam］
“蓝”［la:m］和“林”［lam］
英语： beat［bi:t ］（敲打）和bit［bit］（少量）
seat［si:t］（座位）和sit［sit］（坐）
4.音
音又叫音质、音品，是声音的特，主要取决于声波振动的形式。音的差别主要决定
于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
造成音不同的条件主要有以下三种：
第一，发音体不同。笛子和二胡、小提琴和钢琴的音不同，就是由于发音振动的物体不同。我们能够清楚地辨别出不同人的声音，就是依靠每个人的声带等发音体不一样。
第二，发音方法不同。如小提琴如果用琴弓拉或者手指弹琴弦，所发出的声音是不同的，这就是发音方法的差别。语音的发音方法就是指由发音器官形成阻碍和解除阻碍的方法。例如普通g[k]、h[x]的音之所以不同，从发音方法看，前者是爆破成音，后者摩擦气流成音。
第三，发音时共鸣器形状不同。例如提琴的演奏，大提琴和小提琴不同音的区别非常清晰，就是因为它们的共鸣箱不一样。一个静止的发音体，当遇到一个频率与它的振动频率相同或相近的声音时，会受到感染而振动发音，这种现象就叫共振或共鸣。受感染而振动发音的物体叫共鸣器。语音的共鸣器主要是人的口腔、鼻腔、咽腔和喉腔。其形状和大小的改变，会造成不同的音。例如普通话ɑ[A]和i[i]这两个音的差别，就是由于人的口腔这个共鸣器的形状不同而造成的。
任何声音都是音高、音强、音长、音的统一体，语音也不例外。但是，在各种语言中，
连接轴语音四要素被利用的情况并不完全相同。在任何语言中，音无疑都是用来区别意义的最重要的要素。其他要素在不同语言中区别意义的作用却不尽相同。在汉语中，除音外，音高的作用十分重要，声调主要是由音高构成的，声调能区别意义。音强和音长在语调的轻声里也起重要的作用。
（二）语音的生理属性联网门禁系统>一下一下的顶开
语音是由人的发音器官发出来的，发音器官活动的部位和方法不同，都会造成不同的声音。
人的发音器官包括：呼吸器官、发声器官和共鸣器官三大部分。
1.呼吸器官：主要由肺、气管、支气管组成。肺是由无数肺气泡的海绵状组织，肺所产生的气流是发音的动力。没有肺的呼吸作用就不可能有语音。人类语言大都是利用呼气发音，也有少数语言中的某些音是利用吸气发出的，即吸气音。北京话里当感到寒冷时，会发出一种“咝咝――”的声音，这实际上也是一种吸气音。
2.发声器官：包括喉头和声带。（声带活动示意图（P9））喉头由四块软骨组成：甲状软骨、环状软骨和两块杓状软骨。这四块软骨构成一个圆筒形的筋肉小室，即喉室，声带位于喉室中央。此外，甲状软骨上面，还有一块会厌软骨，可以上下开合，呼吸或说话时
会厌软骨打开，气流顺利通过喉头；吃东西时会厌软骨关闭，使食物进入食道。
声带是两片带状的富有弹性的薄膜，成年男子的声带长度约有13－14毫米，女子比男子的声带约短三分之一，小孩子的要更短一些。它的前端固定在甲状软骨上面，后端分别附着在两块杓状软骨上面，平时分开，呈倒“V”形，中间的通路是声门。平时呼吸的时候，声门大开，气流可以出入；发音的时候，声带靠拢，声门闭合或留有窄缝，气流冲击声带，使之发生振动，形成嗓音。声带靠拢的程度是可以调节的，人能控制声带松紧变化，发出不同的声音。所以声带是最主要的发音体。
3.共鸣器官。主要包括口腔、鼻腔、咽腔和喉腔四部分。口腔是发音的最重要的共鸣腔。由上腭和下腭两部分构成。上腭有上唇、上齿、上齿龈、硬腭、软腭和小舌六大部分。下腭有下唇、下齿、下齿龈和舌头四部分。舌头是最灵活的发音器官，发音时起很大的作用。舌头又可以分为：舌尖、舌面和舌根三部分。舌在发音时的位置、形状和活动方式不同，可以形成不同的音，因此舌的位置、形状及活动方式一向是语音区分发音方法的主要依据之一。
（三）语音的社会属性
语言是社会现象，作为语言的物质外壳，语音也是一种社会现象。这可从语音表示意义的
社会性看出来。语音的社会属性是语音区别于其他声音的本质属性。语音的社会属性主要表现在以下三个方面：
1.语音的形式和意义的结合是约定俗成的，两者之间没有必然的联系。
单纯的声音，并无意义可言，只有跟意义结合起来，才能成为语音。语音的形式和意义之间不存在必然的联系，也就是说，用什么样的声音形式来表达什么样的意义内容，这完全是社会成员约定俗成的。所以，同样的语音形式可以表达不同的意义，例如：“shishi”这两个音节，汉语中就可以用来表示“施事、失事、失势”等多种意义。同样的意义也可以有不同的语音形式，这可以表现在不同民族语言之间。
2.语音必然表现出一定的民族特征和地域特征。不同语言的语音表现为不同的民族特征，例如：汉语的塞音分为送气和不送气两类，日、英、法、德、俄等语言则没有这样的区别，在英语中，送气音与不送气音一般不会引起意义上的变化。
3.语音的系统性。一种语言的语音就形成了自己的一套系统，这主要表现为（1）不同语言系统所包含的音素数目及其相互关系不同，例如普通话里b-p、d-t、g-k、z-c、zh-ch、j-q，形成不送气和送气的对立。（2）有些音在几种语言里都存在，但它们在各自的语音系统中的作用和地位并不一样。汉语普通话中n和l分属于两个不同的音位，但在有些方言中
却同属于一个音位，没有区分意义的作用，例如：四川人和南京人说起来，“男子”和“篮子铱-192”不分，“女子”和“驴子”不分。
三、语音单位
（一）音节
音节是听感上最容易分辨出来的语音单位，就是最自然的语音单位。
（二）音素
音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段。它是从音的角度划分出来的。一个音节，如果按音的不同去进一步划分，就会得到一个个最小的各有特的单位，这就是音素。例如，“爸：（ba），从音的角度可以划分出“b”和“a”两个不同的音素。“刊”可以划分出“k a n”三个音素。
音素可以分为辅音和元音两大类。气流在口腔或咽头受了阻碍而形成的音叫辅音，又叫子音。如b m f d k zh s等；气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音叫元音，又叫母音。如a o e i u等。
辅音和元音的主要区有以下四点：
1.发辅音时，气流通过咽头、口腔一般要受到某部位的阻碍；发元音时，气流通过咽头、口腔不受阻碍。这是元音和辅音最主要的区别。
2.发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张；发元音时，发音器官各部位呈均衡的紧张状态。
3.发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。
4.发辅音时，声带不一定振动，声音一般不响亮；发元音时，声带振动，声音比辅音响亮。
（二）音位
音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类。在一种语言或方言里，人们可以发出的音很多，其中有的可以区别意义，有的不能。例如，北京话里的“文”，有人念“wen”，有人念“υen”，北京人听了都一样。
四、记音符号
（一） 汉语拼音方案
现代汉语常用的标音符号主要有两种：一种是汉语拼音方案，一种是国际音标。
《汉语拼音方案》是一个用拉丁字母拼写现代汉语普通话语音的方案。1955年由国务院批准开始设计，1958年2月11日经第一届全国人民代表大会第五次会议通过。
《汉语拼音方案》共分五部分：字母表、声母表、韵母表及说明、声调符号、隔音符号。
1.字母表。字母表规定了26个汉语拼音字母的书写体式、排列顺序和名称。拼音字母的书写体式有印刷体、手写体两种。每种又分大写、小写。字母表里所列的是印刷体的大写和小写体式。
汉语拼音字母的排列顺序是拉丁字母传统的排列顺序。
化妆品包装瓶 2.声母表：共列21个辅音声母，零声母不包括在内。这21个辅音声母按发音部位和发音方法排列。
3.韵母表：以开、齐、合、撮四呼为经，以韵母主要元音开口度大小为纬，排列成四列十三行，共35个韵母。从左边数，第一列是开口呼韵母、第二列是齐齿呼韵母、第三列是合口呼韵母、第四列是撮口呼韵母。
4.声调符号：共有四个，分别标在音节主要元音的上边。轻声不标声调。
5.隔音符号：点在音节左上角的逗号形标志，主要用来显示以a o e开头的音节与前面音节的界限。
（二）《国际音标》
国际音标是国际语音学会制定的一套记音符号，是用来记录各民族语言的语音的。
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