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学校体育工作体育教师工作规范要求

学校体育工作是学校各项工作的重点内容之一，体育工作的质量直接影响着全校学生的身心健康以及学生各种行为的规范。为了更好的促进我校体育工作正常有序地开展，使我校体育工作发挥更大的职能作用，现就我校的体育工作制定如下规范和要求：

一、体育课堂规范要求

（一）体育教师课堂教学规范
1、严格执行教学计划，认真钻研教材教法，写好教案，无教案者不准上课。

2、以身作则，带头执行“课堂常规”，上课时必须着装运动服和运动鞋，按时上下课，不得私自停课和调课，如确需调课的，需及时补回去。

3、课前必须认真检查场地、器材，课上采取安全可靠的教学措施，预防运动伤害事故。

4、严格执行学生考勤制度和《国家学生体质健康考核标准》，不得任意降低或提高。对伤、病学生和例假期女生，要根据具体适当安排活动、观摩或病假休息。
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5、加强对体育委员的培训，指导他们掌握整队集合、示范动作和保护方法，提高他们的组织管理能力，以发挥学生体育骨干的作用。

6、加强对学生的德育教育和安全教育，启发他们自觉上好体育课，并按照学生的心理特点，坚持正面教育，通过体育活动来教育人、引领人，做到健体育人、强体健心，培养学生良好的道德品质和心理素质。

7、认真做好课后反思，对学生测试的有关数据，要认真积累和统计分析，倾听学生锻炼后的感受和对教学的意见，以便及时反馈改进施教方法，总结教学经验和教训，不断地提高教学质量。

8、外出参加教研活动或其他培训活动，及时与相关任课教师进行课务调整，补上体育课程。雨天体育课做好室内课堂的健康卫生等方面的教育。组织好室内课，有内容有安排。
（二）学生体育课堂规范要求
1、学生必须穿运动服或轻便服装和运动鞋上课，不准携带有碍活动和影响安全的物品。
2、上课时，应立即到指定地点集合，由体育委员整好队，全体立正向老师行注目礼，

体育委员向教师报告人数。
3、不迟到早退，不旷课。伤病学生或女生例假，需提前向教师请假，并按老师的要求参加适当的活动、观摩或病假休息。

4、课中要专心听教师讲解，仔细观看动作示范，积极开动脑筋，理解动作要领。严格遵守课堂组织纪律，不得擅自离开队伍和练习场地，不做与课无关的其它活动。
5、切实注意安全，严格按照教师规定的队形、顺序、动作的技术规格要求，认真进行练习，防止伤害事故的发生。
6、爱护公共财物，不得随意损坏和丢失，违者照价赔偿。课前、课后积极协助教师布置场地和收拾器材设备。
7、对教师要有礼貌，同学间要团结，互相帮助，共同提高。分组练习时，要服从体育委员和小组长的指挥，有问题或意见要举手出列向教师提出。
8、要认真听取教师对课的小结，完成教师布置的体育课外作业，养成经常科学锻炼身体的习惯。

二、大课间规范要求

（一）教师大课间规范要求

1、做好各班运动场地的落实，场地尽可能的优化，努力克服我校运动场地少的困境。

2、做好课间活动形式的分配。按计划列出周每日学生课间活动，活动形式主要有：集体跑操、跳绳、俯卧撑、立定跳远、踢毽子、高弹腿等形式。

3、有序组织好活动的开展。东、西校区的活动组织需要用音响和话筒进行现场指挥，班主任配合协助进行管理，活动结束后适当进行小结。

（二）学生大课间规范要求：

1、各班要按时下课，学生下课后要“快、静、齐”地到指定运动场地集中，听从指挥，认真完成课间活动项目。

2、完成课间活动任务后，各班要在指定地点集合，然后按照规定路线有序回教室。

3、倡议学生下午活动时间离开教室，到操场上、校园里活动，要求每个学生每周至少一次集体活动。

4、各班对大课间活动进行考勤记录，对于因病或其他原因经常缺勤的，综合评价的运动与健康要酌情扣分。

3、课外体育训练规范要求

（一）各队教练分工及职责

田径竞赛队：（中学组）（小学组）

足球队：（中学组）（小学组）

篮球队：（小学）（中学）

乒乓球队：

毽球队：

（二）明确责任和任务

1、各队承担县级及以上的体育竞赛任务，各教练要根据各自的训练计划，合理安排每

个阶段的训练任务，做到每天都有训练任务，训练目标、训练措施和安全措施，每天认真填写训练日志，每月安排一次测试，及时总结反思测试结果，改进训练计划，为以后的训练服务。做好梯队建设。坚持平时训练与突击训练相结合的原则。

2、体育组全面协调各队之间的关系，协调好各队的训练与管理，保障各项训练有条不紊的进行。

3、初三组承担所带体育中考任务，针对体育中考项目训练，同年级体育教师之间要互相协作，完成训练及月测试工作。

4、坚持德育训练与思想教育同步进行，主动关心运动员的心理、学习、生活，主动与学生所在班的学科教师、学生家长联系，促进运动员更好的成长。

5、学校将参与校各类运动队的情况与班主任考核有机结合，赋予一定的分数值。

（三）训练的安全措施

1、把安全工作放在首位，制定完善年度体育训练安全预案，思想上高度重视，做好预防措施，严密组织监管训练过程，提高突发事件的应急处理能力。

2、根据年度训练计划，安排好阶段训练计划，提前制定好每周的详细训练计划，每次训练课严格按照计划执行，合理安排运动量与运动强度，把运动负荷控制在最佳范围内。

3、每次训练前，要检查场地器材，做好队员的安全教育工作，对全体队员进行技术规范指导，对于危险项目，做好保护与帮助的指导与监督。

4、每次训练后，通过观察队员的身体反应、测量脉搏，询问队员的吃饭、睡眠质量、排尿等生理指标，及时调整确定训练负荷的大小，确保队员的身体安全。

5、指导队员写作训练日记，记录每天的身体变化，以便及时发现问题及时处理。

6、如果训练中发生意外伤害事故，体育教师要及时做好善后处理，告知班主任，并在第一时间上报学校相关领导。

7、要求所有体育特长生每年都必须办理人身意外伤害保险。

四、体育成绩年级测试考评要求

1、根据县市教育局要求每一学年进行学生身体健康素质测试，及时认真的进行检测并上报

成绩。认真做好县市教育局对学校某个年级的体育抽测工作，与班主任、教导处做好衔接工作。

2、加强对年级体育教学大纲的研究，认真完成教学内容。对学生体育课的成绩、纪律、出勤等进行综合评价，作为学生学期体育成绩总评。做好初一二三年级体育综合评价以及档案保存工作。

3、实行体育运动会项目以及中考测试项目的前期测试辅导工作。拟将一至九年级需要进行的体育项目分年级进行训练测试，有成绩对应表的按照标准。没有相关数据的按照班级年级学生数进行比例的划分。建议优秀占25%，良好占40%，合格占30%，需努力占5%左右来定。年级制定一个统一标准进行相关评分。

4、测试项目

根据年级要求进行相关体育项目的测试，相关成绩上报教导处、班主任、以及自己留存。测试成绩的平均分80%+纪律10%+出勤10%为最后成绩，

（每一学期对各个年级的学生进行相关体育项目的检测）

	项目	一	二	三	四	五	六	七	八	九
跑	50米	√	√	√	√	√	√	√	√	√
	100				√	√	√
	400			√	√	√	√	√
	800/1000女/男							√	√	√
跳	急行跳远				√	√	√
	立定跳远	√	√	√	√	√	√	√	√	√
	跳高			√	√	√	√
技巧	仰卧起坐（男女）	√	√防伪打印机	√	√	√	√	√女	√女	√女网络收集
	引体向上					dibase		√男	√男	√男
	跳绳	√	√	√	√	√	√	√	√	√
投掷	实心球				√	√	√	√	√	√
投掷	垒球	√	√	√	√	√	√
球类	篮球（1-3运球、4-9运球加投篮）		√	√	√	√	√	√	√	√
	足球（运球绕桩）			√	√	√	√	√	√	√
	乒乓球（一分钟对墙个数）			√	√	√	√
	毽球（一分钟个数）			√	√	√	√	焊接应力√	√	浮雕画 √