金属的锈蚀与防护练习题带答案

金属的锈蚀与防护练习题
一、单选题(本大题共14小题,共28.0分)
1.保护金属资源的有效途径,不包括下列的(    )
A. 回收利用金属
B. 寻金属替代品
C. 禁止使用铁制品
D. 合理开采矿物
2.下列各种情况中,埋在地下的铸铁管道腐蚀速率最慢的是(    )
A. 在潮湿、疏松、透气的中性土壤中
B. 在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中
C. 在干燥、致密、不透气的中性土壤中
D. 在沿海潮湿的土壤中
3.下列选项中,与“越王勾践剑”出土时保存完好的原因无关的是(    )
A. 剑身曾经过防锈表面处理
B. 埋藏环境中的氧气少
C. 材料(青铜)本身不容易生锈
D. 埋藏环境的压强比较恒定
4.光亮的铁钉在下列几种情况下,最不容易生锈的是(    )
A.    B.    C.    D.
5.世界每年因锈蚀而损失的金属数量巨大,防止金属锈蚀已成为科学研究中的重大问题。下列有关金属锈蚀
与保护的措施中不正确
...的是(    )
A. 铝的抗腐蚀性能比铁强,生活中可用钢丝球洗刷铝锅
B. 同样的铁制品在海南比在兰州更易锈蚀
电弧发生器C. 在铁表面刷油漆可以防止铁锈蚀
D. 金属资源是不可再生资源,要有计划、合理开采
6.下列有关金属材料的说法错误的是(    )
A. 铝和金都有很好的抗腐蚀性,是因为二者的化学性质都很稳定
B. 金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一
C. 在潮湿的空气中铁易生锈
D. 高炉炼铁的原理是在高温条件下,用一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来
7.下列有关物质的性质与用途对应不匹配的是(    )
选项A B C D
性质汽油能溶解油污铁粉易生锈石墨具有导电性硝酸铵溶于水吸热
医用洗手刷用途洗涤油污作食品保鲜吸氧剂制作铅笔芯制作医用速冷冰袋
A. A
B. B
C. C
D. D
8.人类从石器时代进入青铜器时代,继而进入铁器时代,都是以金属材料的使用作为标志的。下列说法正确的是(    )
A. 铝制品在常温下有良好的抗腐蚀性
B. 纯铜比铜合金更适合用于制作耐磨齿轮
C. 铁锅清洗后未擦干的水可隔绝空气减缓锈蚀
D. 含铅、汞等重金属的废旧电池不可回收利用
9.柳州市被称为“桥梁博物馆”,刚建成的凤凰岭大桥成为“桥梁博物馆”的新成员,大桥的桥体使用了大量的金属材料。下列对桥梁中使用的金属材料保护措施不正确的是(    )
A. 经常用浓盐酸清洗金属材料
B. 在金属材料表面刷油漆
C. 在金属材料表面镀保护层
D. 改变金属内部结构制成防腐合金
10.走近千年文物,人们发现青铜器在含有Cl−的环境中易生成CuCl,随着环境条件的变化而发生锈蚀,锈层物质成分示意图如图所示。下列叙述错误的是(    )
B. A. 铜绿中含有Cu、H、O、C四种元素
C. 青CuCl与O2、H2O发生化合反应生成Cu2(OH)3Cl
D. 在铜器在锈蚀的过程中铜元素的化合价升高
干燥、无氧的环境中有利于青铜器的保护
投票箱制作
11.下列实验不能达到目的的是(    )
选项A B C D
离心制丸机实验设
目的证明分子是不断运动的探究物质燃烧的条件
探究铁钉生锈的条
件探究CO2与NaOH能否发生反应
A. A
B. B
C. C
D. D
12.物质在“潮湿空气”中发生变化,主要与空气中某些气体有关,下列说法不正确的是(    )
A. 露置的浓硫酸变稀与水蒸气有关
B. 生石灰堆放久了变质与氧气、水蒸气有关
C. 铜器表面生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]与氧气、二氧化碳、水蒸气有关
D. 氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气、二氧化碳有关
13.如图所示,将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中,并使部分铁钉露出液面。放置一段时间,出现
了锈蚀。下列说法不正确的是(    )
A. 甲、乙中,气体含氧气的体积分数不相等
B. 甲中,铁钉在植物油内的部分没有锈蚀
C. 乙中,铁钉在水面下的部分锈蚀最严重
D. 丙中,导管内上升一段水柱
14.如图是探究铁钉生锈条件的实验,下列说法不正确的是(    )
A. ②中植物油的作用是防止水分蒸发
B. ③中橡
C. 实验①
皮塞的作用是防止水蒸气进入试管
D. 实验①
和②证明铁钉生锈需要氧气
和③证明铁钉生锈需要水
二、推断题(本大题共4小题,共40.0分)
15.如图是物质A、B、C、D、E五种不同类别物质卡片组成的“化学拼图”,相邻两张卡片所标的两种物质(或
其溶液)间能发生反应。
(1)若E为盐酸,A是由地壳中排前四位的某种元素组成,单质A不可能是______。
A.Mg
B.Fe
C.Ag
D.Al
(2)若B为铁锈的主要成分Fe2O3,B与盐酸反应的化学方程式为______________________________。
(3)若C与D能发生反应,则该反应属于______(填基本反应类型)。
(4)若甲+乙→盐+水,根据图判断,一定符合条件的组合是______(填序
号)。
①E+B②E+C③C+D④A+E⑤E+D⑥D+B
16.为了提高原料的利用率,现从含有金属镁、铁、铜的粉末中分离和提取
出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如下:请回答:
(1)金属B是_____。
(2)写出上述实验过程中发生反应的化学方程式____________________________________。
17.金属材料广泛应用于生产生活中:
(1)铝块能制成铝箔是利用了铝的___________性。
(2)为探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序。实验小组的同学设计了四个实验方案:
①铁、铜、硫酸铝溶液;②铝、铜、氯化亚铁溶液;③铜、硫酸铝溶液、硫酸亚铁溶液;④铁、硫酸铝溶液、
硫酸铜溶液。
上述四个方案所选试剂正确的是______(填序号)。
(3)A~G是初中化学常见的物质。已知A为黑固体单质,B为红棕粉末,G为紫红固体单质,它们的转化
关系如图所示,回答问题。
①写出化学式:A______;B______。
②反应Ⅱ的化学方程式为_________________________________________。
③反应Ⅲ的化学方程式为_________________________________________。
④反应Ⅳ的化学方程式为_________________________________________。
18.逻辑兴趣小组认定:A、B、D、E、F是初中化学常见的五种物质,它们之间的反应及转化关系(根据目前的
学习进度)如图所示。已知A、F是黑固体,B是紫红固体,A、D是氧化物,D、E是气体。用“—”表示两种物质能够发生反应,用“”表示一种物质可以转化为另一种物质,用“”表示两种物质可以相互转化。请利用所学知识回答下列问题:
(1)写出B表示的物质化学式B:___________。增高减肥鞋
(2)写出符合A、B图示关系的任意一个化学方程式:___________。
(3)写出D与F反应的化学方程式:___________。
三、实验题(本大题共3小题,共30.0分)
19.粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)。某班
同学在粗盐提纯实验中,为把少量可溶性杂质CaCl2、MgCl2一并除去,将教材中实验方案修改设计如下,请据此回答以下问题。
(1)实验操作A的名称是________,该操作的目的是______________________________。
(2)写出步骤③中发生反应的化学方程式:___________________________;步骤⑥的作用是__________;
(3)小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多,请你为他出理由:
________________________________________________________________________。
20.如图是一氧化碳还原氧化铁的装置图。
(1)玻璃管内的现象是__________________________________________________________。
(2)澄清石灰水的作用是________________________________________________________。
(3)尾气点燃会造成能源浪费,请你提出一个更合理的尾气处理方法___________________________________。
(4)实验开始时,先通一氧化碳再加热,原因是______________________________________。
21.有三包固体粉末,分别是铜粉、铁粉和银粉,鉴别这三种固体粉末,进行如下实验:
(1)根据固体粉末的颜,可鉴别出________________。
(2)另外两种固体粉末可用如下方法鉴别:①物理变化的方法:可用________________鉴别;
②化学变化的方法:
方案一:下列各种酸不能鉴别出这两种粉末的是________________;
A.浓盐酸
B.稀盐酸
化学螺栓检测C.稀硫酸
D.碳酸
方案二:用一种试剂就能鉴别出这两种粉末,并能验证铜、铁、银三种金属活动性强弱,这种试剂是
_________________。
四、探究题(本大题共3小题,共30.0分)
22.科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,
在老师引导下开展探究活动。以下是教学片断,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
活动一
甲组同学向盛有一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸,一会儿后发现有气泡产生,于是,他们停止了滴加稀盐酸。经询问老师得知该氢氧化钠溶液已变质,请你用化学方程式表示其变质的原因__
______________ 。
活动二
乙组同学向盛有一定量的氢氧化钙溶液的烧杯中滴加稀盐酸,一会儿后发现忘记了滴加指示剂,因此,他们停止了滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究:
【提出问题】溶液中的溶质含有什么物质?
【作出猜想】猜想一:溶质只有CaCl2
猜想二:溶质有CaCl2和Ca(OH)2
猜想三:溶质有___________

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