教案
主题：幼儿园手工制作教案——纸艺灯笼
目标：通过手工制作纸艺灯笼，让幼儿了解灯笼在中国传统文化中的重要意义，培养幼儿的动手能力和创造力。六类网线做法
教学时间：1课时。
教学对象：幼儿园小班。
教学准备：
1. 红、黄、蓝、绿等颜的纸张。
2. 剪刀、胶水、彩带、小铃铛、细绳等工具材料。
3. 听歌曲《灯笼》、《神龙舞》或者播放相关视频，进一步介绍灯笼在中国文化中的意义。
教学步骤：无压锅炉
1. 介绍灯笼的意义。
通过听歌曲或观看视频，了解灯笼在中国传统文化中的意义。
2. 给孩子们提供材料，让他们动手制作纸艺灯笼。
（1）材料准备：放足颜各异的纸、剪刀、胶水、彩带、小铃铛、细绳等。教师先给幼儿分配纸张颜，注重颜的协调和搭配。
（2）制作步骤：
a. 每位幼儿手持一张纸，对折成半，剪下折痕处的纸，再把纸再次对折起来，剪出一些小孔，展开后便成了许多有规律的图案。这一步可以老师示范，方便幼儿学习。
b. 再将纸张对折起来，从底端开始，每隔一片剪下一小段，但不要剪断，要求幼儿剪时不要剪断。
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c. 把纸展平放在桌面上，保证剪下来的一小段相互呈对称的状态，然后沿着对折线将剪断的部分裁成一定的形状。
d. 打开纸张，用胶水将四个角粘到一起，最后贴上彩带或装饰品，让灯笼更加美丽。
e. 用细绳绑好灯笼的两边，将绳子遮盖住，这样就能挂在房间任何角落，也可以做成挂件或吊饰。
3. 完成作品展示和欣赏。
彩铅芯教师指导幼儿挑选自己较为满意的作品进行展示，在展示的过程中让幼儿互相欣赏。热气球燃烧器
4. 反思及小结。
教师可从孩子们制作过程中的难点、心得、收获等几个方面进行总结，并在总结中强调灯笼在中国文化中的重要意义。
教学效果：通过本次制作活动，幼儿在动手制作的过程中充分发挥了自己的创造和想象力，增强了自信心。同时，通过介绍灯笼的文化内涵和制作，让幼儿了解了中国传统文化
视频门禁系统的精髓。
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