教师五四青年奖章获得者事迹材料

2023教师五四青年奖章获得者事迹材料(精选5篇)
2023教师五四青年奖章获得者事迹材料(精选5篇)
女,35岁,中共党员。1992年毕业于怀化学院,现在怀化市实验学校任教,担任大队辅导员,中教一级职称。
一、政治立场坚定,思想上与时俱进:
老师积极拥护中国共产党的领导,坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,政治立场坚定。在教育教学工作中全面贯彻落实科学发展观。
二、示范引领作用明显:热转印墨水配方
个人和部门的专题报道:怀化电视台时政频道为少先队大队部做了专题采访报道,并且怀化市少儿频道《大篷车》节目为吴老师做了个人专题事迹报道。
吴老师组织的少先队教育活动,在怀化电视台报道达到70-80次,所组织的活动多次荣获省和国家奖项。报道的活动和事迹在全地区起到了示范和引领作用。
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吴老师具有很强的组织和领导能力。每次参加省辅导员培训班,团市委都任命吴老师为怀化地区辅导员们的领队,在省辅导员培训班上6次连续被任命为班长。在大队辅导员队伍中是只领头雁。
三、教育研究不断创新,工作成绩突出:
(一)、不断创新少先队文化。老师通过创新管理机制、优化组织结构、完善各项制度、构建活动体系、丰富评价与激励措施,不断实现少先队文化的创新。
(二)、贴近时代,拓宽思路,大胆探索,发挥少先队强大的育人力量,并取得可喜成绩。
A、为了配合和推进新课程,吴老师以探索性活动为突破口,配合新课改,促进学生学习方式的改变,使少先队工作与新课改有机结合,取得了突出成绩,在全地区少先队工作会议上,进行了经验介绍和推广。
B、在迈向新世纪的征程中,以牢固树立社会主义荣辱观为核心,潜移默化地培育学生的政治思想。吴老师以“祖国的昨天”、“祖国今天”、“祖国的明天”为三大主题内容,开展了“弘扬和培育民族精神”系列教育活动。不仅提高了学生的政治思想素质,而且得到了社会的高
度评价。此项活动荣获了全国“民族精神代代传”活动评比二等奖。
C、抓住时代的脉搏,与时俱进,坚持不懈的在体验教育活动中开创新局面。围绕构建社会主义和谐社会的大局,吴老师以“新世纪我能行”为主题,贯穿少年儿童思想道德教育,开展丰富多彩的主题教育活动。此活动得到了社会和电视台的高度关注,市电视台为“新世纪我能行”活动做了10多期活动专题报道。得到了很高的社会评价。同时对全地区的少先队活动起到了示范和引领作用。
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D、注重社区实践,谱写素质教育新篇章。吴老师为了拓宽学校德育教育的途径,组织队员以年级为单位选定不同的主题,每月进入社区开展一次活动,学校教育与社会实践互动,既培养学生能力又增长了学生才干。市电视台为每个年级都做了专题报道。推广和宣传了这一实效性活动。并且在省综合实践活动研讨会上,吴老师代表怀化做了经验介绍发言。这一活动获得了省活动研究成果二等奖。
(三) 取得的成绩:
2.所负责的少先队大队部所荣获的集体嘉奖:2001年12月被团中央评为“全国红旗大队”,2
003年3月被团省委评为“省红领巾示范学校”,2002年1月被团市委评为“少先队工作先进单位”等。
3.教育研究成果奖:A.全国级:2004年9月,与储学德校长共同整理和编写的《培养品德陶冶情操班队会活动集锦》一书在2004年全国的发展与创新成果评比中荣获全国二等奖。B.全国级:《弘扬民族精神培育爱国情怀》民族精神活动,荣获全国民族精神活动评比二等奖.C.省级:2023年10月代表怀化在省综合实践活动展示活动中做了经验介绍发言,《积极开展综合实践活动全面提高学生综合素质》荣获省二等奖。D.市级:2023年在市综合实践活动评选中,《少先队积极开展综合实践活动开启德育工作新思路》荣获得综合实践成果一等奖。
4.教育研究论文在省级获奖:2001年12月撰写的论文《新世纪我能行教育活动初探》在全省论文评选活动种被评为一等奖。
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5.教育论文发表:A.与校赵勇书记一起写的《少先队活动社会化初探》论文发表于2023、2期《怀化教育》B.论文《综合实践活动的几点体会》发表与《怀化教育》2023年12月期刊.C.与储学德一起写的《适应新课改要求创新少先队工作》论文发表于《怀化教育》2005
、4期。
6.其他奖项:A.94年5月:怀化市小学生合唱比赛中辅导合唱获一等奖。B.94年10月:第二届怀化市小学生声乐、器乐比赛辅导的合唱、独唱获一等奖。C.95年4月:怀化市小学生合唱比赛辅导的合唱获一等奖。D.95年10月:市小学生音乐比赛中,合唱、独唱获一等奖,评为优秀辅导奖.E.97年9月:怀化市声乐、器乐、舞蹈汇演,荣获三项比赛总分第一名.F.98年6月1日:“手拉手,心连心”六一文艺汇演中,获优秀节目奖.G.2005年4月在市直学校艺术节汇演中器乐合奏荣获一等奖。H.2005年5月在全市艺术节汇演中器乐合奏荣获第一名的`好成绩。L.在2023年环保日市里大型演出,与谭美琴共同排练的课本剧《我们只有一个地球》获市一等奖。J.2005年7月,在省军训中辅导的合唱比赛获第一名。K.2001年7月:省军训中,在“战地之声”合唱比赛中,为怀化代表队排练并指挥的合唱获一等奖(第一名)。
老师以一个共产党员的先进品质不断要求自己,用她点滴的实际行动,在自己的教育岗位上无私奉献;自觉践行社会主义荣辱观,在平凡的岗位上做出了突出的业绩。
一、初出茅庐,春暖花开
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该同志20xx年6月毕业于河北广播电视大学中文专业,同年分配到20xx县20xx乡初级中学担任初二年级三个班政治教学工作,并兼任初二·四班班主任。参加工作伊始,初出茅庐的我,在教育战线上坚持“养师德、铸师魂”、“想给学生一杯水,自己首先要有一桶水”工作理念,不断丰富自己的教学知识,同时向优秀教师虚心学习,不断摸索前行。在教学班级管理工作中,与大学所学到的知识和能力(学生会干部)相结合,以创建先进班集体为核心,明确学习成绩、班级纪律、卫生环境、集体活动四个方面为突破口,并经常坚持家访制,深入农村家访(接地气)访“两头”(学习好的、学习差的)、抓“两头”,促中间,有效推进了教育教学顺利工作。一分耕耘一分收获,待到20xx年春暖花开时四班荣获校先进班集体荣誉称号。
二、盛世修志,人生无悔
20xx年5月,由于工作需要我被调到20xx县政府办公室综合科从事文字工作。20xx年3月,组建县政府办信息科,转任信息科科员、副科长,同年,20xx县信息工作荣获秦皇岛市信息工作优胜单位。作为省信息直报点,一年中个人上报省信息15条,其中省采信息6条(省领导重要批示1条)。
20xx年4月,组织安排我到县地方志工作(主持修志日常工作,科室负责人正股级秘书),从此,我与续修《20xx县志》结下了长达七年的缘分。
ktkp-073当时,单位很多同志不理解(包括部分领导),年青有前途的怎么去干修志工作,修志艰苦、清苦、辛苦,且地方志是事业科室,(我是公务员),前途渺茫,不被理解和支持(组织、领导安排干什么就干什么,没想过什么,就是两个词“听话”、“干活”)。今天,当有人提到这个话题时,还有人说当初在信息科干的好好的,前途一片光明,去修志,姥姥不爱,舅舅不疼的!唉,傻了吧!都当中层干部了,脑子进水了!但我心中坚信:盛世修志、人生无悔这八个字,能赶上组织亲自参与修志工作是人生最大的幸福之一(20年左右修一次志书)。在七年修志生涯中磨砺体会:

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