第一篇：Pep版小学英语六年级下册课程纲要活性炭采样管
Pep版小学英语六年级下册课程纲要
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◆课程类型：小学英语 课程类型：必修课程 ◆教学材料：人民教育出版社2003年出版的《六年级下册英语》 ◆授课时间：44课时左右 ◆授课教师：***◆授课对象：***小学六年级学生 【课程总目标】
1．能听、说、读、写 61 个单词和短语以及 7 组句子和 4 个单句（包括长度、重 量、高度、看病、情感、周末、和假期活动、旅行等几个话题）。要求能在真实 语境中正确运用并能读懂简短语篇。2．能听、说、认读 16 个单词。3．能完成 1 个手工制作。4．能听懂、会唱 6 首歌曲。5．能听懂、会吟唱 6 首歌谣。6．能完成 6 个自我评价活动。7．能理解 6 个幽默小故事。 8．能了解 6 项简单的中西方文化知识。【课程内容】
根据《义务教育阶段国家英语课程标准（征求意见稿）》的要求，采用人民教育出版社的《人民教育课程标准实验教材》课程内容进行教学，其课程内容包括：
Unit1 How tall are you?(6课时)
Part A（三课时）
耳机转接器Let ’ s talk …………………… 一课时 Let’s learn …………………… 一课时 Read and write…………………… 一课时 Part B(三课时)Let ’ s talk …………………… 一课时 Let’s learn …………………… 一课时 Read and write …………………….一课时 Unit 2 What’s the matter,Mike?(6课时)Part A（三课时）
Let ’ s talk …………………… 一课时 Let’s learn …………………… 一课时 Read and write…………………… 一课时 Part B(三课时)Let ’ s talk …………………… 一课时 Let’s learn …………………… 一课时 Read and write…………………….一课时
Unit3 Last weekend Weekend activities(6课时)Part A（三课时）
Let ’ s talk …………………… 一课时 Let’s learn …………………… 一课时 Read and write…………………… 一课时 Part B(三课时)
投注系统Let ’ s talk …………………… 一课时 Let’s learn …………………… 一课时 Read and write…………………….一课时 Unit4 My holiday Holiday activities(6课时)Part A（三课时）
Let ’ s talk …………………… 一课时 Let’s learn …………………… 一课时 Read and write …………………… 一课时 Part B(三课时)Let ’ s talk …………………… 一课时 Let’s learn …………………… 一课时 Read and write …………………….一课时 Recycle 1
Let’s take a trip!
（六课时）Recycle 2
A farewell party party
（七课时）【内容标准与教学安排】 UNIT 1 How tall are you ? 内容标准：
1、学会用形容词的比较级来谈论自己、朋友及其他人或事物，I’m taller 如： than you ,but you are stronger than me.等。
2、学会用英文的长度和重量单位来描述人、物或动物的身高、长度和体重 等。如：“I’m 160cm tall.I’m 51kg.A sperm shale is 35 ton.” 等。并能 借助长度及重量单位进行精确比较，如：You’re 4 cm taller than me.I’m one year older than you.等。
3、学会用本单元的目标语言分析比较调查的结果并做汇报。
4、能够听、说、读、写 A、B 部分 Let’s learn 中的四 会单词和 Let’s talk 部分的四会句型；能够听、说、认读 A、B 部分 Let’s talk 和 Let’s read 中的 三会单词和句型；了解 Pronunciation 中音标的音和形；能够理解并根据指令 操作 Let’s play ,Group work 等部分的活动；了解 Story time , Good to know 等部分的内容。
教学重点：询问身边的人或事物的身高、长度和体重及长度并做比较。教学难点：能在生活中运用比较级。教学安排：
车载广告课时1 Part A Let's learn Let's play Let's try Part C Let's sing 课时2 Part A Let's talk group work Part C Good to know 课时3 Part A Read and write Pair work 课时4 Part B Let's learn Let's play Part C Pronuciation Story time 课时5 Part B Let's talk Pair work Part C Let’s check 课时6 Part B Read and write Part C Task time UNIT 2 What’s the matter , Mike? 内容标准
1、能够简单询问他人的身体是否健康、心情是否愉快，如：“What’s the matter ? How do you feel ? How does she /he feel ?” 能够简单表达感冒 期间的注意事项，如：“Take some medicine.Drink some water.” 等。
2、能够简单表达他人或自己的健康状况以及各种情绪，如:I have a headache/cold/toothache/fever/flu.I feel sick.I am happy/sad/angry/bored/tired/excited.He/She is excited.3、能够简单陈述产生某种心情的原因，如：I feed sad because I failed my math test.4、能够听懂、会唱歌曲“ The Way I Feel.”
5、能够听、说、读、写 A、B 部分 Let’s learn 中的四会单词和 Let’s talk 部分的四会句型；
能够听、说、认读 A、B 部分 Let’s talk 和 Let’s read 中的 三会单词和句型；能够了解、会唱 Let’s chant, Let’s sing 等部分的内容；了 解 Pronunciation 中音标的音和形； 能够理解并根据指令操作 Let’s play ,Group work 等部分的活动；了解 Story time , Good to know 等部分的内容。
教学重点：使学生掌握如何用英语表达心情并能简单陈述原因； 使学生了解常见病的基本特征及进行简单的英语表达。
教学难点：让学生在各种语言活动中熟练应用不同的句型进行交流。教学安排：
课时7 Part A Let's learn Let's play Let's try Part C Let's sing 课时8 Part A Let's talk group work Part C Good to know 课时9 Part A Read and write Pair work 课时10 Part B Let's learn Let's play Part C Pronuciation Story time 课时11 Part B Let's talk Pair work Part C Let’s check 课时12 Part B Read and write Part C Task time Unit 3 Last weekend 内容标准:
1、能够用一般时描述自己在过去的时间里所做的事情，如：I visited my grandparents last
weekend.2、能够用主要句型询问他人在过去的时间里所做的事情并作答，如：What did you do last weekend ?Did you read books?”
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