一、学习目标：
1.掌握实验室制取氧气的方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。 3. 知道催化剂和催化作用。
4. 初步建立“理论分析----实验设计----实验操作”的科学思路。
【情景导入】
1．如何检验一瓶无气体是氧气？
2．如何鉴别三瓶无气体：空气、氧气、氮气？穿针引线器
3.你知道在酿酒过程中酒曲的作用吗？
一、过氧化氢分解制氧气的反应中二氧化锰的作用
【P38探究】与补充加热实验：
学生活动实验内容现象分析、思考、结论
实验（1）
在试管中加入5ml5%的过氧化氢溶液，把
新型玉米脱粒机 带火星的木条伸入试管。
木条没有复燃说明什么？实验（2）
微微加热装有过氧化氢溶液的试管，把带
彩铅芯 火星的木条伸入试管。
校园网管理系统
木条复燃说明什么？
实验（3）
在另一只试管中加入5mL5%的过氧化氢溶
液，并加入少量二氧化锰，把带火星的木
条伸入试管。
二氧化锰在反应中起什么
作用？
实验（4）
待实验（3）的试管中没有气泡时，重新
加入过氧化氢溶液（重复多次）
二氧化锰好象永远用不完，
该物质是反应物吗？若不
是，它起何作用？
1.化学反应里，能_____其他物质的化学反应速率，而本身的 __________和__________在反
应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂，又叫触媒。
2.催化作用：______________________________________。
3.二氧化锰能做过氧化氢溶液分解的催化剂，过氧化氢溶液分解还可加入__________；由此
可知一个反应的催化剂不止一种。
4.过氧化氢分解的文字表达式______________________________。
（1）仔细观察教师所展示的氯酸钾，将其物理性质记录在下面：
>无人机控制系统
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议