2022届安徽省舒城县桃溪中学高三二诊模拟考试生物试卷含解析

2021-2022学年高考生物模拟试卷
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.已知某品系油菜种子的颜由一对等位基因A/a控制,并受另一对基因R/r影响。下表是用产黑种子植株(甲)、产黄种子植株(乙和丙)进行实验的结果,不能得出的结论是
A.由实验一可知,种子颜性状中黄对黑为隐性
B.当R基因存在时会抑制A基因的表达
C.乙的基因型为aarr或AARR
D.实验二中F2代产黄种子植株中杂合子的比例为10/13
2.下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是
A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用
B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成
C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节
3.在人体内环境中可以发生的生化反应是()
A.组织液中某些蛋白质的合成B.麦芽糖的水解
C.抗原与抗体的特异性结合D.葡萄糖的氧化分解
4.实验材料的选择直接影响实验结果,甚至决定实验的成败。下列相关说法中正确的是()
A.用紫洋葱鳞片叶外表皮作实验材料,“观察DNA、RNA在细胞中的分布”
B.恩格尔曼使用小球藻作实验材料,证实了光合作用的发生场所是叶绿体
C.菠菜叶的下表皮细胞含有丰富的叶绿素,不用染就可以观察到叶绿体
D.观察植物细胞的减数分裂时,不选用已开放豌豆花的花药作实验材料
5.下图是某立体农业生态系统中部分能量流动和物质循环示意图。下列叙述正确的是()
双层茶杯
A.该图体现了生态系统的三种成分间的相互关系
B.桑树可以利用沼渣中有机物的能量进行同化作用
C.蚕沙中的能量属于该生态系统中桑树同化的能量
D.水生植物和桑树固定的太阳能是流入该生态系统的总能量
6.下列关于酶和ATP 的叙述,正确的是()
A.酶应在其最适温度条件下保存,以长期维持活性
水下呼吸器B.活细胞中的放能反应一般与ATP 水解反应相联系
C.活细胞内合成的酶都要经内质网和高尔基体加工玻璃框架
D.ATP 的合成需要酶参与,酶的合成需要ATP 参与
7.下列有关兴奋在反射弧中传导过程中的描述,正确的是()
A.反射活动进行时,兴奋在神经纤维上的传导是双向的
B.内环境Na+浓度增大则神经元的静息电位减小
蜂窝煤采暖炉C.突触后神经兴奋时Na+被动运输到突触后膜内
led灯控制器D.神经元释放的乙酰胆碱需经血液运输而发挥作用
8.(10分)某农田弃耕一段时间后,逐渐出现杂草、灌木及小型动物。不列有关叙述正确的的是()
A.由于灌木丛较高,灌木遮挡草本植物,导致落对光的利用率减少
B.经过漫长的演替过程,该地必然能形成森林落
C.落演替过程中,各影响因素常处于动态变化中,适应变化的种数量增长或维持,不适应变化的种数量减少甚至被淘汰
D.为加速落演替,可构建人工林以缩短演替时间,对生物多样性的形成有积极作用
二、非选择题
9.(10分)下图是相关人体稳态部分调节机制的示意图(+表示促进,-表示抑制,GnRH、LH、FSH表示相关的激素)。请据图回答下列问题:
(1)图甲中睾丸酮的含量在小于正常范围时GnRH的分泌量______________。
(2)由图乙可知,人体维持稳态的调节机制是______________,图中免疫细胞接受的信号分子a、b分别表示
______________、______________。若该免疫细胞为T细胞,当其受损时会引起机体生成抗体的能力降低,主要的原因是______________。
图丙表示人体免疫某一过程的示意图,分析回答有关问题。
(3)图中所示的是______________免疫过程,b细胞的名称为______________。
(4)若图中抗原再次进入人体内,能迅速的被______________细胞(填字母)特异性识别,此免疫过程的特点是
______________。
(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是______________细胞。
10.(14分)马尾松是一种常见的森林乔木,马尾松毛虫是马尾松的常见害虫,研究小组研究了取食不同受害程度的马尾松对马尾松毛虫死亡率的影响,得到了如图所示的实验数据,回答下列问题:
(1)调查马尾松的种密度最常用的调查方法是样方法,相对于灌木植物,调查马尾松的种密度时应适当
________________________(填“增大”或“缩小”)取样面积,常见的取样方法有____________________________。(2)结果表明一定的受害程度内随受害程度的增加马尾松毛虫的死亡率增加,原因是马尾松受害后能产生影响马尾松毛虫生长发育的一类物质,这属于生态系统的______信息,该实例体现了信息传递在生态系统中具有
_____________________________的作用。
(3)分析实验结果可知,当马尾松的受害程度超过一定的限度时无法有效的抑制马尾松毛虫的生长发育,从而可能导致生态系统遭受破坏,这说明_________________________。
11.(14分)胡萝卜素和花青素都是植物体内重要的素。请回答有关问题:
(1)胡萝卜素具有易溶于__________的特点,是_________(填“挥发性”或“非挥发性”)物质。
(2)现有乙醇和乙酸乙酯两种溶剂,应选用其中的__________作为胡萝卜素的萃取剂,不选用另外一种的理由是
_____________________________________。
(3)花青素是构成很多植物花瓣和果实颜的主要素之一,花青素主要存在于_________(填细胞器名称)中。(4)花青素的提取工艺如下:实验原料加75%酒精添加金属离子研磨组织匀浆水浴保温搅拌70分钟.离心上清液→测花青素提取率
①75%酒精的作用是:______________________;若从食品安全角度考虑,则对金属离子的要求是:
清烟器
______________________。
②兴趣小组分别对水浴温度、某金属离子的添加浓度进行了探究实验。结果显示,水浴温度在69~71℃范围内,提取率提高;某金属离子的添加浓度在0.1~0.3g/L范围内,提取率较高。他们认为要达到最高提取率,还必须对水浴温度和某金属离子的添加浓度进行进一步优化,并确定以此为探究课题。请拟定该课题名称:
_______________________________。
12.动物乳腺生物反应器能被应用于现代生物制药。下图为利用奶牛生产抗病毒的特效药——干扰素的基本流程部分图。请回答下列问题。
(1)由干扰素mRNA形成cDNA的①过程称为___________,②过程可通过___________技术扩增获得大量干扰素基因。
(2)将干扰素基因与___________________等调控组件重组在一起,通过显微注射等方法,导入哺乳动物的
___________________细胞中,从而得到干扰素定位表达于动物乳腺,分泌干扰素的动物乳腺生物反应器。
(3)若⑤过程表示的是体外受精,完成⑤过程后,应将受精卵移入________培养液中继续培养。培养过程中,在培养液中添加一定量的_________,以防止杂菌污染;该过程通常需要提供一定浓度的CO2,其作用是___________。(4)⑦过程表示的是_________,为同时获得多个完全相同的子代个体,可在⑦操作之前进行
________________________________。
参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、C
【解析】
根据题意和图表分析可知:油菜新品系种子颜由一对基因A/a控制,并受另一对基因R/r影响,F1自交所得F2的表现型及比例为产黑种子植株:产黄种子植株=3:13,是9:3:3:1的变式,所以其遗传遵循基因的自由组合定律。【详解】
A、由实验一可判断种子颜性状中黄对黑为隐性,A正确;
B、由实验二的F 1自交所得F 2的表现型及比例为产黑种子植株:产黄种子植株=3:13,可判断F1黄种子植株的基因型为AaRr;子代黑种子植株基因型为A_rr,黄种子植株基因型为A_R_、aaR_、aarr,可判断当R基因存在时,抑制A基因的表达,B正确;
C、实验一中,由于F1全为产黑种子植株,则乙黄种子植株的基因型为aarr,C错误;
D、实验二中,由于F1全为产黄种子植株(AaRr),则丙黄种子植株的基因型为AARR;F2中产黄种子植株中纯合子的基因型为AARR、aaRR、aarr,占3/13,所以F2代产黄种子植株中杂合子的比例为1−3/13=10/13,D正确。
故选C。
【点睛】
本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
2、B
【解析】
胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平下降,另外胰岛素是蛋白质,只能注射,不能口服,A正确;膝跳反射为非条件反射,神经调节中枢位于脊髓,不受大脑皮层控制,B错误;甲状腺激素有促进新陈代谢和发育,提高神经系统的兴奋性,呼吸、心律加快,产热增加等作用。婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能,C正确;胰腺分泌胰液既受神经调节的控制又受激素调节的控制,是神经调节的效应器也是促胰液素的靶器官,D正确。
【学科网考点定位】体液调节和神经调节

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